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教育研究
教育研究

編輯出版:教育研究雜志編輯部
主辦:中國教育科學研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究雜志》2010年02期目錄
  • 2009中國教育研究前沿與熱點問題年度報告

    本刊編輯部;
  • 中國教育的問題是公立學校的問題

    勞凱聲;
  • 現(xiàn)代性與學?臻g的生產(chǎn)

    石艷;
  • 教育與幸福——關(guān)于幸福教育的哲學思考

    孟建偉;
  • 教育研究中一個難以無視的問題——教育學最好少說“必須”、“應(yīng)當”之類

    張楚廷;
  • 批判性話語分析對教育研究的意義

    王熙;
  • 論比較教育學的知識形態(tài)與價值取向

    陳時見;袁利平;
  • 我國現(xiàn)代教學理論建構(gòu)應(yīng)有的五個追求——懷特海有機哲學方法論的啟示

    楊麗;
  • 高等教育質(zhì)量管理:文化的視角

    王建華;
  • 大學進取與變革的路徑——論伯頓·克拉克的創(chuàng)業(yè)型大學觀

    付淑瓊;
  • 云南省與東南亞高等教育交流與合作研究

    李慧勤;李宏茜;王云;孫麗;
  • 論紅色資源在國防生軍人核心價值觀教育的運用

    李康平;
  • 有效教師培訓的七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)——以“國培計劃——培訓者研修項目”培訓管

    余新;
  • 中等職業(yè)學校教師素質(zhì)狀況與提高策略

    和震;
  • 農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化:動因、目標及策略探討

    胡俊生;
  • 發(fā)展超常教育需要解決的三個問題

    喬納森·普拉克;
  • 學生評價的民主意蘊

    蘇啟敏;
  • 提升高校應(yīng)對突發(fā)事件能力的十大路徑

    陳光;
  • 我們應(yīng)該如 論文QQ81995535 何看待職業(yè)教育的變遷——讀《知識與技能——中國職業(yè)教育60

    沈佳樂;
  • 加強高校遠程與繼續(xù)教育職業(yè)化建設(shè)

    張國安;黃剛;

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