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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2014年04期目錄

  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬(wàn)考生的驗(yàn)證 榮獲“中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

  • 重拾信心

    李軍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視數(shù)學(xué)思想

    李賢鍇

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)

    宋琳琳

  • 新課改背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂

    阮毓東

  • 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施互動(dòng)式教學(xué)

    肖紅霞

  • 聯(lián)系生活實(shí)際 優(yōu)化物理教學(xué)

    江麗

  • 培養(yǎng)自主合作學(xué)習(xí) 打造高效物理課堂

    王燕

  • 物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉曉封

  • 物理教學(xué)中開展探究式教學(xué)

    戴月華

  • 轉(zhuǎn)變教師角色 推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

    劉英

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    劉正亞

  • 化學(xué)教學(xué)中開展合作式探究學(xué)習(xí)

    尤曉東

  • 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育

    丁小樹

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

    王冬梅

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂提問(wèn)的有效性

    賀修望

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力

    喬延軍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視互動(dòng)式教學(xué)

    劉燕

  • 化學(xué)教學(xué)中重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)

    周廣明

  • 改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 強(qiáng)化教學(xué)體驗(yàn)

    張偉芳

  • 物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    吳海霞

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激活化學(xué)課堂

    陳梅

  • 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 打造高效課堂

    宋體河

  • 初中數(shù)學(xué)中實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式

    陳紅艷

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中注重讓學(xué)生“說(shuō)題”

    李參軍

  • 化學(xué)教學(xué)中開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    顧云龍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

    彭明飛

  • 高中物理創(chuàng)新教學(xué)模式的研究

    趙娟

  • 微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)教學(xué)整合的研究

    徐學(xué)智

  • 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)教學(xué)的實(shí)踐探討

    肖海兵

  • 新課程理念下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    李樹龍

  • 讓“數(shù)學(xué)思維方法”為物理教學(xué)錦上添花

    趙忠哲

  • 高中化學(xué)課程現(xiàn)狀與有效教學(xué)策略

    朱美蘭

  • 讓課堂“活”起來(lái)

    朱佳平

  • 高效課堂,從導(dǎo)學(xué)案開始

    秦秀英

  • 初中化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)之我感

    李瑩瑩

  • 構(gòu)建高中物理高效課堂的教學(xué)策略

    張建喜

  • 淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)

    夏素珍

  • 新課程下提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果

    吳曉莉

  • 如何讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

    王小云

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)

    王洋洋

  • 如何提高化學(xué)教學(xué)效率

    商建波

  • 高考物理復(fù)習(xí)策略

    郭利斌

  • 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略

    施慧豐

  • 物理教學(xué)中科學(xué)本質(zhì)教育探討

    毛長(zhǎng)榮

  • 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探究

    吳雪云

  • 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    陳健

  • 運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法,提高化學(xué)教學(xué)效率

    唐利平

  • 初中數(shù)學(xué)中巧妙“轉(zhuǎn)化”的解題思路例談

    陳緒煙

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略

    黃锫泉

  • 探討高中數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的融合

    張進(jìn)

  • 初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)與思考

    戰(zhàn)振竹

  • 融入生活,讓高中數(shù)學(xué)更鮮活

    陳素萍

  • 加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思

    范冬華

  • 利用小實(shí)驗(yàn),提高物理教學(xué)效率

    盧斌

  • 初中化學(xué)概念教學(xué)策略的實(shí)踐性探索

    路勇

  • 類比思想在高中數(shù)學(xué)教改中的應(yīng)用

    廖衛(wèi)平

  • 新課改下提高數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性

    李賢應(yīng)

  • 關(guān)于初中物理電學(xué)知識(shí)的探究

    朱麗

  • 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用

    劉剛

  • 新課程背景下高中物理作業(yè)布置創(chuàng)新

     論文QQ81995535 鄧曼

  • 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)概念教學(xué)

    袁彩偉

  • 讓學(xué)生愛(ài)上物理——高中物理課堂的趣味性教學(xué)

    黃潔

  • 如何應(yīng)對(duì)多變的數(shù)學(xué)課堂

    牛鳳仙

  • 如何實(shí)現(xiàn)“平幾”到“立幾”的思維飛躍

    曹金明

  • 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境

    石松

  • 高中生物教學(xué)提問(wèn)策略

    黃春曉

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展有效的錯(cuò)題訂正

    湯建武

  • 基于“學(xué)科觀念”培養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)探討——以“依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”

    穆小艷

  • 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略

    楊朝鋼

  • 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案存在的問(wèn)題及對(duì)策

    劉英

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效性追問(wèn)的實(shí)踐探索

    方祝明

  • 追問(wèn),讓數(shù)學(xué)課堂更具實(shí)效

    楊春東

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想

    朱敏華

  • 物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情境問(wèn)題

    張向春

  • 一道不等式證明題的解法探討

    張樹成

  • 對(duì)高中物理中“+”“-”號(hào)物理意義的辨識(shí)

    鄭秀麗

  • 導(dǎo)數(shù)的幾何意義運(yùn)用分類解析

    姚晶

  • 從安徽省中考命題看初中數(shù)學(xué)課改的發(fā)展

    張曉凌

  • 巧用向量解數(shù)學(xué)題

    王卓偉

  • 淺議高中化學(xué)中的“流程”

    任慧宇

  • 淺談解物理題的方法

    田秀娟

  • 三角函數(shù)在高中物理中的應(yīng)用舉例

    李東陽(yáng) 孫功勤

  • 談?wù)剤A中的幾種常見輔助線

    邵忠澤

  • 命制高中物理試題,滲透“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”

    黃堅(jiān)

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中智力因素的引導(dǎo)方法

    顧彩菊

  • 以自行車、電動(dòng)車為載體的考題分析

    鄭春芝

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力

    呂志元

  • 發(fā)散思維在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉燕

  • 自選模塊在高三復(fù)習(xí)中的滲透初探

    李建良

  • 集30年教育、編輯 資源,又一重拳出擊 歡迎訂閱中學(xué)生數(shù)理化(初

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