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教育研究與實驗
教育研究與實驗

編輯出版：教育研究與實驗雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實驗雜志》2009年04期目錄

  • 兩種理性及其與非理性統(tǒng)一的有效教育方式

    郝文武;

  • 試析語言:學校教育的“編織物”——一種語言視角下的教育社會學研究

    閆旭蕾;孫承毅;

  • 后現代主義對課程社會學的挑戰(zhàn):實質和超越

    閆引堂;

  • 論大學的學科文化及其功能

    陳何芳;

  • 我國教育政策的決策研究:成就、缺失與發(fā)展

    祁型雨;

  • 試析新課改以來教師語言的若干變化

    陳振華;

  • 課堂教學中的本原性學科問題研究

    徐文彬;

  • 我國學校教育評價的困境與出路

    龔孝華;

  • 教學學術:高校教師專業(yè)化的重要視角

    劉桂蓮;

  • 高校大班教學的問題及其解決對策

    王德才;

  • 文化取向下的大學德育課程教學設計

    鄭忠梅;張應強;

  • 終身教育體系中的高職教育

    賀修炎;

  • 教學美對學生發(fā)展的價值探析

    李如密;

  • 美育30年:回顧、反思與前瞻

    冉祥華;

  • 和諧發(fā)展觀視域中教育美學的文化擔當

    陳龍海;

  • 論人在心理學中的位置

    彭運石;王征宇;

  • 道德脫離的機制及其對青少年道德教育的啟示

    潘清泉;周宗奎;

  • 本科生的職業(yè)/主修專業(yè)認同:個體發(fā)展的角度

    劉秋穎;蘇彥捷;

  • 高中語文教學中元閱讀能力培養(yǎng)的實驗研究

    程 論文QQ81995535 素萍;王聰仙;

  • 近十年來大學生健康人格研究的困境與展望

    曾天德;

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