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教育研究與實(shí)驗(yàn)
教育研究與實(shí)驗(yàn)

編輯出版:教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志編輯部
主辦:華中師范大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-160X


《教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志》2015年01期目錄
  • “三維目標(biāo)”的教學(xué)論探索

    王策三
  • 教育中“身體”的解放與自由

    李柯柯 扈中平
  • 培育生態(tài)人格——生態(tài)文明建設(shè)的教育使命

    岳偉 徐潔
  • 互動(dòng)論視域下積極師生關(guān)系的構(gòu)建

    孫小紅
  • 教學(xué)即“即席創(chuàng)作”——生成性教學(xué)的基本特征探討

    許曉蓮 羅祖兵
  • 教師TPACK的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探析

    寧連華 向坤
  • “技術(shù)中心”轉(zhuǎn)向“技術(shù)設(shè)計(jì)”:TPACK框架的教育意蘊(yùn)反思

    張靜 楊文正
  • 新課改中的中年教師困境——基于A小學(xué)中、青年教師新課改適應(yīng)性的比較研

    朱新卓 裴亞丁 劉寒月 朱玉娟
  • 城鄉(xiāng)教育幫扶模式的實(shí)踐與思考——以重慶市“領(lǐng)雁工程”為例

    朱亞麗 宋乃慶
  •  論文QQ81995535 

    后終身制時(shí)代公辦學(xué)校教師評(píng)價(jià)的制度反思——兼論《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例

    王強(qiáng)
  • 現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)校制度發(fā)展的考察與反思

    傅淳華
  • 里昂中法大學(xué):中西文化教育交流的特殊見(jiàn)證

    王紅
  • 城市外來(lái)人員子女接受義務(wù)教育的“三難”困境及突破

    彭波 袁東敏
  • 大學(xué)繼續(xù)教育:學(xué)校定位及其實(shí)踐路徑

    王鋼
  • 高?蒲许(xiàng)目專(zhuān)家評(píng)審過(guò)程科學(xué)性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及模型

    孟徽 王永祥
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng):科學(xué)探究教學(xué)的重要策略

    劉建強(qiáng)
  • 貧困大學(xué)生就業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系:應(yīng)對(duì)方式的中介作用

    鄧曉紅 張潔 盧洋 劉潔 吳鵬
  • 基于教師和家長(zhǎng)評(píng)定的3~6歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)研究

    李曉巍 劉艷

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