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黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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銘刻在心中的你
陳雙
語文教學要追求兩個主體的融合
黃厚江
在教學中把實現(xiàn)課改理念做實
唐偉
網(wǎng)絡為培訓插上了翅膀
何立濱
關于中考改革方向芻議
唐偉
2002年黑龍江省初中升學考試語文學科評價報告
2002年黑龍江省初中升學考試數(shù)學學科評價報告
2002年黑龍江省初中升學考試英語學科評價報告
2002年黑龍江省初中升學考試政治學科評價報告
2002年黑龍江省初中升學考試物理學科評價報告
2002年黑龍江省初中升學考試化學學科評價報告
來自非課改實驗區(qū)的問話
孟憲文
答孟憲文老師的問
王軍
用我的愛心,溫暖學生們的童心——記七臺河市逸夫中學教師高雅琴
李琳
讓真情灑滿課堂讓愛心鑄就輝煌
閆晶
淺談班主任的批評藝術
王冬梅,張莉
師愛
姜靜
黃河,母親河——“語文綜合性學習”教學設計、活動展示及教研問答
孫雷
“導、探、發(fā)、證、用”數(shù)學教學模式之探索
楊麗芹
數(shù)學課導入九法
金華,曾玉華
政治課“自主學習”模式的教學策略
李海
“同角三角函數(shù)的基本關系式”一課的總體設計
王麗娟
整合新理念構建新體系——義務教育課程標準實驗教材《語文》評析(摘要
孫雷,宋紅衛(wèi),倪軍倉
《我很重要》課后記
由彥偉
解釋詞語六法
冷玉明
淺談作文訓練中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
任洪恩,姜昌國
作業(yè)布置之我見
王清彥
如何增強差生自信心
于秀
如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維欒云波
欒云波
文言文的創(chuàng)造性學習
尚紅
談美術新課標
李建民
“題�！笔撬刭|(zhì)教育的大敵
王俊生
在轉差工作中教師應具備的基本素質(zhì)
王俊生
教師課堂十六忌
高樹軍
“完形填空”的解題步驟
趙瑛
在實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
王曉麗
怎樣培養(yǎng)學生英語閱讀能力
沈蔚然
正師風,鑄師魂,以德治教——哈爾濱市第76中學職業(yè)道德建設經(jīng)驗
支雁
研究型課程教學質(zhì)量的幾點思考
杜淑賢
激發(fā)學生潛能提高教學質(zhì)量
姚霞
利用農(nóng)村課程資源實施校本課程開發(fā)的認識和實踐
齊文士
以新課程理念為指導推進課堂教學改革
張桂榮
問題·分層·活動——落實新課程改革的有效途徑
李金和
新課改新理念新模式
王翠滿
對新一輪課程改革的幾點思考
趙靜波
談中學物理教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高尚金
寫記敘文要以情感人
王春榮
怎樣激活課堂,調(diào)動學生的積極性
尹曉春
信息時代下語文課程改革之我見
安秀艷
語文課導入五法
秦錫宏
《登高》教學札記
王立春
引導自主學習提高課堂效率
陳春祝
淺談創(chuàng)新精神在初中數(shù)學教學中的體現(xiàn)
孟慶鋒,孟慶宇
數(shù)學思想方法教學探討
盧景海
基礎教育數(shù)學課程改革——回歸過程和情感的教學
沈月芳
轉變數(shù)學學習方式加快學生自主發(fā)展
舒文義
初中英語情趣教學的探討
楊文英
非智力因素在中學英語教學中的應用
李長寶
剪輯藝術在高中英語總復習中的應用
荊棘
探究性學習引發(fā)了主動權的轉移——學習《化學課論文QQ81995535 程標準》的體會
滕淑清
巧用幾何圖形畫好中國地圖
殷振魁,趙成霞
地理學CAI課件設計應注重創(chuàng)設探究情境
陳成忠,王暉
英語詞匯教學新探
李玉嬌
如何開發(fā)利用地方歷史課程資源
胥寶玉
色彩靜物教學芻議
張學木
京劇的起源
強生
阿基米德的小故事
石器
拿開擋住你目光的那塊紙板——個人成長中危機與生機的辯證關系
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浙江對高中會考實行重大改革

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讓真情灑滿課堂 讓愛心鑄就輝煌

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師愛

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“導、探、發(fā)、證、用”數(shù)學教學模式之探索

數(shù)學課導入九法

政治課“自主學習”模式的教學策略

“同角三角函數(shù)的基本關系式”一課的總體設計

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如何增強差生自信心

如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 欒云波

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“題�！笔撬刭|(zhì)教育的大敵

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教師課堂十六忌

“完形填空”的解題步驟

在實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

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利用農(nóng)村課程資源實施校本課程開發(fā)的認識和實踐

以新課程理念為指導 推進課堂教學改革

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新課改 新理念 新模式

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