综合人妻久久一区二区精品,精品一区国产欧美综合一区,国产精品熟女九色九色蜜臀

黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué);黑龍江省高教學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-2614

相關(guān)推薦

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2003年06期

《中國(guó)電化教育雜志》2001年04期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2004年04

《世界教育信息雜志》2015年20期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2013年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年20期

《科研管理雜志》1990年02期

《高校后勤研究雜志》2000年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2004年07期

《北京教育(高教)雜志》2000年10期

《黑龍江高教研究雜志》2009年05期目錄

學(xué)位管理:“認(rèn)證”還是“授權(quán)”——中美學(xué)位管理比較分析
駱?biāo)你?
高等教育非均衡發(fā)展的典型問(wèn)題探析
鄭志來(lái);章仁俊;李欣潞;
教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的策略——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)為個(gè)案
李青;
基于Timmons模型的中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程模式研究
盧新文;
論高校學(xué)生管理工作的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
張峰;田建國(guó);
關(guān)于高校負(fù)債問(wèn)題的思考
歐億容;
高校學(xué)生管理中相關(guān)法律問(wèn)題研究
項(xiàng)傳軍;何亞宏;
試論高校儀器設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)與維修
陸勇明;
應(yīng)用型本科院校發(fā)展規(guī)劃制定策略研究
劉延慶;
論當(dāng)下改制型高校工會(huì)維權(quán)機(jī)制的重構(gòu)
陳建榮;陳金波;劉哲;
高等學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制的構(gòu)建
林大靜;
中國(guó)高校貸款市場(chǎng)分析
楊紅旻;
試論教育、滿足、制度“三位一體”高校教風(fēng)建設(shè)
喻永紅;
奧林匹克精神對(duì)我國(guó)大學(xué)校園體育文化的影響
孫華清;
利益博弈:二戰(zhàn)后英國(guó)高等教育制度變遷的動(dòng)因
梁淑紅;李旸;
日本大學(xué)的教師任用制度探析
傅凰;
美國(guó)高等教育國(guó)際化政策的文化輸出取向——以“富布賴特計(jì)劃”為例
孫大廷;孫偉忠;
中英應(yīng)用性大學(xué)教學(xué)方法的差異與借鑒
翟晶;
中美高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)比較研究
李強(qiáng);郭振偉;
高校人力資源管理的導(dǎo)向性研究——職稱量化測(cè)評(píng)對(duì)科研績(jī)效影響的實(shí)證分析
徐璟;雷寒;劉建瑛;
基于柔性的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)的研究和應(yīng)用
趙慶水;申利民;
高校教育資金使用效益的實(shí)證研究
張志宏;
試論高校內(nèi)部多元化評(píng)估指標(biāo)體系
王圣宏;
本科生導(dǎo)師制:意義、困境與出路
丁林;
本科層次中小學(xué)教師職前教育課程體系的建構(gòu)性研究
蔣亦華;
高校新入職教師職業(yè)技能現(xiàn)狀的實(shí)證分析
汝秀梅;王淑娟;
民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力影響要素及構(gòu)成要件
楊樹(shù)兵;
“職普”溝通模式與高等職業(yè)教育發(fā)展
楊潔;
高職院校思想政治類課程建設(shè)的思考
姜樂(lè)軍;
心理學(xué)在高職教育“工學(xué)結(jié)合”中的應(yīng)用
賴文龍;
實(shí)現(xiàn)兼容大學(xué)生傳統(tǒng)美德與時(shí)尚美德教育的內(nèi)涵及路徑
張秋彥;
試論和諧社會(huì)視閾下的高校思想政治教育
張小林;楊瓊;
社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的辯證思考
李杰;
高校思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)措施
王小元;
科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校思想政治教育的思路
王東;
社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新
趙建平;
論復(fù)合型法學(xué)人才的培養(yǎng)
郝耀武;
全球化知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
曾明;徐晨;
素質(zhì)教育的核心之維:構(gòu)筑大學(xué)生的健全人格
趙向紅;唐加俊;
批判性思維訓(xùn)練:大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑
李桂鳳;李劍鋒;
商科大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析與對(duì)策
朱桂平;
論當(dāng)代高校大學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)及其原則
陳文昆;
論農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)
楊沛林;楊國(guó)會(huì);
從“外在建設(shè)”到“內(nèi)在建設(shè)”——馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建設(shè)的迫切要求
吳宏政;
面向論文QQ81995535 工科專業(yè)基礎(chǔ)課程的雙語(yǔ)教學(xué)——以5-5-3模式的研究與實(shí)踐為例
顧立志;戴秋蓮;
管理學(xué)課程設(shè)計(jì)模式探析
王鳳霞;
地方綜合性大學(xué)碩士研究生課程設(shè)置若干問(wèn)題的探討
邱洪斌;
外語(yǔ)教學(xué)的“現(xiàn)代化”:文化的輸入、重構(gòu)與輸出
曹威;
高校本科課堂教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
高艷紅;
論語(yǔ)言的纏繞特征及其非工具現(xiàn)象
張廣林;尹鐵超;
“教”“需”、“學(xué)”“用”矛盾背景下的教育教學(xué)策略
房英春;馬靜婷;
開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式的研究與實(shí)踐
蓋功琪;宋國(guó)利;
構(gòu)建高校教學(xué)督導(dǎo)信息管理機(jī)制
崔穎;
關(guān)于高校體育專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
黃麗敏;
聽(tīng)辨能力培養(yǎng):正確聲音概念的確立途徑
胡振邦;
認(rèn)知圖式理論觀照下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯
孫廣平;
構(gòu)建圖式網(wǎng)絡(luò):翻譯研究的新視角
蘇躍;
英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)與學(xué)生發(fā)展
梁中賢;
計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)軟件設(shè)計(jì)研究
趙南;
英語(yǔ)專業(yè)英美文學(xué)課教學(xué)的困境與對(duì)策
張戈平;
大學(xué)英語(yǔ)人際教學(xué)與人機(jī)教學(xué)的整合策略
馬海燕;胡家英;
英美文學(xué)教學(xué)改革探索
趙祥鳳;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

學(xué)位管理:“認(rèn)證”還是“授權(quán)”——中美學(xué)位管理比較分析

高等教育非均衡發(fā)展的典型問(wèn)題探析

教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的策略——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)為個(gè)案

基于Timmons模型的中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程模式研究

論高校學(xué)生管理工作的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向

關(guān)于高校負(fù)債問(wèn)題的思考

高校學(xué)生管理中相關(guān)法律問(wèn)題研究

試論高校儀器設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)與維修

應(yīng)用型本科院校發(fā)展規(guī)劃制定策略研究

論當(dāng)下改制型高校工會(huì)維權(quán)機(jī)制的重構(gòu)

高等學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制的構(gòu)建

中國(guó)高校貸款市場(chǎng)分析

試論教育、滿足、制度“三位一體”高校教風(fēng)建設(shè)

奧林匹克精神對(duì)我國(guó)大學(xué)校園體育文化的影響

利益博弈:二戰(zhàn)后英國(guó)高等教育制度變遷的動(dòng)因

日本大學(xué)的教師任用制度探析

美國(guó)高等教育國(guó)際化政策的文化輸出取向——以“富布賴特計(jì)劃”為例

中英應(yīng)用性大學(xué)教學(xué)方法的差異與借鑒

中美高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)比較研究

高校人力資源管理的導(dǎo)向性研究——職稱量化測(cè)評(píng)對(duì)科研績(jī)效影響的實(shí)證分析

基于柔性的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)的研究和應(yīng)用

高校教育資金使用效益的實(shí)證研究

試論高校內(nèi)部多元化評(píng)估指標(biāo)體系

本科生導(dǎo)師制:意義、困境與出路

本科層次中小學(xué)教師職前教育課程體系的建構(gòu)性研究

高校新入職教師職業(yè)技能現(xiàn)狀的實(shí)證分析

民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力影響要素及構(gòu)成要件

“職普”溝通模式與高等職業(yè)教育發(fā)展

高職院校思想政治類課程建設(shè)的思考

心理學(xué)在高職教育“工學(xué)結(jié)合”中的應(yīng)用

實(shí)現(xiàn)兼容大學(xué)生傳統(tǒng)美德與時(shí)尚美德教育的內(nèi)涵及路徑

試論和諧社會(huì)視閾下的高校思想政治教育

社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的辯證思考

高校思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)措施

科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校思想政治教育的思路

社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新

論復(fù)合型法學(xué)人才的培養(yǎng)

全球化知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究

素質(zhì)教育的核心之維:構(gòu)筑大學(xué)生的健全人格

批判性思維訓(xùn)練:大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑

商科大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查分析與對(duì)策

論當(dāng)代高校大學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)及其原則

論農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)

從“外在建設(shè)”到“內(nèi)在建設(shè)”——馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建設(shè)的迫切要求

面向 論文QQ81995535 工科專業(yè)基礎(chǔ)課程的雙語(yǔ)教學(xué)——以5-5-3模式的研究與實(shí)踐為例

管理學(xué)課程設(shè)計(jì)模式探析

地方綜合性大學(xué)碩士研究生課程設(shè)置若干問(wèn)題的探討

外語(yǔ)教學(xué)的“現(xiàn)代化”:文化的輸入、重構(gòu)與輸出

高校本科課堂教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究

論語(yǔ)言的纏繞特征及其非工具現(xiàn)象

“教”“需”、“學(xué)”“用”矛盾背景下的教育教學(xué)策略

開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式的研究與實(shí)踐

構(gòu)建高校教學(xué)督導(dǎo)信息管理機(jī)制

關(guān)于高校體育專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討

聽(tīng)辨能力培養(yǎng):正確聲音概念的確立途徑

認(rèn)知圖式理論觀照下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯

構(gòu)建圖式網(wǎng)絡(luò):翻譯研究的新視角

英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)與學(xué)生發(fā)展

計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)軟件設(shè)計(jì)研究

英語(yǔ)專業(yè)英美文學(xué)課教學(xué)的困境與對(duì)策

大學(xué)英語(yǔ)人際教學(xué)與人機(jī)教學(xué)的整合策略

英美文學(xué)教學(xué)改革探索

本科生導(dǎo)師制:意義、困境與出路

面向論文QQ81995535 工科專業(yè)基礎(chǔ)課程的雙語(yǔ)教學(xué)——以5-5-3模式的研究與實(shí)踐為例

外語(yǔ)教學(xué)的“現(xiàn)代化”:文化的輸入、重構(gòu)與輸出

高校本科課堂教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究

“教”“需”、“學(xué)”“用”矛盾背景下的教育教學(xué)策略