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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學;黑龍江省高教學會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《中國大學生就業(yè)雜志》2007年11期

《黑龍江高教研究雜志》2010年06期目錄

免費師范生報考動機的調(diào)查研究——以陜西師范大學為例
李高峰;
干預個體選擇職業(yè)教育的文化因素探析
周正;李健;
大學宿舍文化論
羅蘭;
區(qū)域高等教育對經(jīng)濟增長貢獻率差異外部因素分析
祁曉;姜穎;
建設(shè)高等教育強國:大學校長的使命與責任
姜朝暉;
我國大學的社會信任基礎(chǔ)與信任錯位分析
張清;
試論高校收費中的信息不對稱問題
盧輝炬;于文安;
論大學在學生體育活動損害中的侵權(quán)責任
楊擁軍;
高等教育國際化實踐問題研究——以北方工業(yè)大學為例
尹立鑫;李正熙;
我國高校辦學自主權(quán)問題研究綜述
滿玉華;
高等教育質(zhì)量保障的人學向度
王愛萍;
以學生為中心理念在教學團隊建設(shè)中的應用研究
李淑芝;蘭紅;楊書新;
對高校黨管人才工作機制的新思考
李相豸;邵長生;
黑龍江省高校田徑運動隊可持續(xù)發(fā)展研究
王大貴;郭春風;
中國高校領(lǐng)導人才考評:反思與建構(gòu)——基于美國大學校長考評制度的實踐啟
劉延慶;陳艷;劉華;
對高等教育質(zhì)量影響因素的再探討
周陽;張忠華;
博士學位論文評價系統(tǒng)的解釋結(jié)構(gòu)模型研究
何剛;
軍醫(yī)大學教師職業(yè)生涯高原結(jié)構(gòu)影響因素的研究——基于某軍醫(yī)大學的調(diào)查分
黃春霞;陳俊國;
后威權(quán)時代高校師生關(guān)系困境的哲學透視及其重構(gòu)
任東景;
國際視野下的教師合作研究
謝玉坤;劉徑言;
高職院校教師科研績效評價探析
周衍安;
基于實證的高校教師績效結(jié)構(gòu)優(yōu)化
胡堅;
論國家干預視角下畢業(yè)生就業(yè)法律制度的重構(gòu)
鄒霞;
高等教育結(jié)構(gòu)性失衡:大學生就業(yè)渠道阻塞的重要成因
李凡;
高校畢業(yè)生就業(yè)流向的特點及分析
徐向東;
思想政治教育中大學生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)芻論
趙占臣;
免除高職學生學費芻議
王永蓮;張娟飛;
試論我國職業(yè)教育校企合作政府主導型戰(zhàn)略
李濱;
完善轉(zhuǎn)學制度與提高學生質(zhì)量——高職教育與普通本科教育銜接策略
黃艷霞;
高職語文項目教學法的構(gòu)建
王菊香;
論高職院校“雙師型”師資隊伍的培養(yǎng)
于愛紅;
貧困群體大學生潛在心理危機表現(xiàn)與應對模式研究
顧凡;王平;楊蕾;
思想政治工作者在大學生心理危機干預中的定位和作為
陳素云;
借鑒與探索:香港德育教育內(nèi)容與策略創(chuàng)新研究
李德;胡菊華;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生道德價值觀的負面影響及對策
盧新文;
論典型教育在大學生思想政治教育中的作用
王春海;
試論大眾文化與思想政治教育的關(guān)系
齊敏;
社會主義核心價值體系下高校思想政治教育價值實現(xiàn)途徑
王保松;
大學生理論素質(zhì)提升的化育路徑
汪慶華;王艷華;
論當代大學生信仰的教育與引導
賀彥鳳;
試論大學生“尚學”“躬學”“善學”品質(zhì)的養(yǎng)成
劉穎;
人本思想的高校大學生創(chuàng)業(yè)服務問題研究
丁純杰;李雙貴;
基于國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的思考
安勇;陳建名;
學習自主性養(yǎng)成與課堂教學模式關(guān)系探析
韓建全;
體驗式教學研究綜述
張金華;葉磊;
試析“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐教學
夏家春;
領(lǐng)導科學課程建設(shè)的實踐性因素探究
李妍;
小學教育專業(yè)特色及建設(shè)策略分析
陳威;
基于工學結(jié)合的課程體系改革與整合——以計算機信論文QQ81995535 息管理專業(yè)為例
陶再平;
常微分方程課程實施雙語教學的實踐
王玉文;侍述軍;劉萍;
試論研究生專題類課程模式
何禮果;夏雨;羅雅璐;
高校多媒體有效性問題探討
繆麗萍;
主體間性視閾中的非英語專業(yè)研究生外語教學
翟舒;
基于認知科學的二語閱讀模式——風景模型
席旭琳;
大學寫作有效教學的多元策略探究
任雅玲;
中英文化缺省現(xiàn)象在詞匯維度的表征
楊東;
ERP沙盤實訓教學在經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用
劉廣斌;景永平;
自組織理論與大學課堂教學模式
李大勇;
《新建本科院校發(fā)展理論與實踐探索》的理論與實踐意義
莫海平;
來稿須知

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

免費師范生報考動機的調(diào)查研究——以陜西師范大學為例

干預個體選擇職業(yè)教育的文化因素探析

大學宿舍文化論

區(qū)域高等教育對經(jīng)濟增長貢獻率差異外部因素分析

建設(shè)高等教育強國:大學校長的使命與責任

我國大學的社會信任基礎(chǔ)與信任錯位分析

試論高校收費中的信息不對稱問題

論大學在學生體育活動損害中的侵權(quán)責任

高等教育國際化實踐問題研究——以北方工業(yè)大學為例

我國高校辦學自主權(quán)問題研究綜述

高等教育質(zhì)量保障的人學向度

以學生為中心理念在教學團隊建設(shè)中的應用研究

對高校黨管人才工作機制的新思考

黑龍江省高校田徑運動隊可持續(xù)發(fā)展研究

中國高校領(lǐng)導人才考評:反思與建構(gòu)——基于美國大學校長考評制度的實踐啟

對高等教育質(zhì)量影響因素的再探討

博士學位論文評價系統(tǒng)的解釋結(jié)構(gòu)模型研究

軍醫(yī)大學教師職業(yè)生涯高原結(jié)構(gòu)影響因素的研究——基于某軍醫(yī)大學的調(diào)查分

后威權(quán)時代高校師生關(guān)系困境的哲學透視及其重構(gòu)

國際視野下的教師合作研究

高職院校教師科研績效評價探析

基于實證的高校教師績效結(jié)構(gòu)優(yōu)化

論國家干預視角下畢業(yè)生就業(yè)法律制度的重構(gòu)

高等教育結(jié)構(gòu)性失衡:大學生就業(yè)渠道阻塞的重要成因

高校畢業(yè)生就業(yè)流向的特點及分析

思想政治教育中大學生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)芻論

免除高職學生學費芻議

試論我國職業(yè)教育校企合作政府主導型戰(zhàn)略

完善轉(zhuǎn)學制度與提高學生質(zhì)量——高職教育與普通本科教育銜接策略

高職語文項目教學法的構(gòu)建

論高職院校“雙師型”師資隊伍的培養(yǎng)

貧困群體大學生潛在心理危機表現(xiàn)與應對模式研究

思想政治工作者在大學生心理危機干預中的定位和作為

借鑒與探索:香港德育教育內(nèi)容與策略創(chuàng)新研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生道德價值觀的負面影響及對策

論典型教育在大學生思想政治教育中的作用

試論大眾文化與思想政治教育的關(guān)系

社會主義核心價值體系下高校思想政治教育價值實現(xiàn)途徑

大學生理論素質(zhì)提升的化育路徑

論當代大學生信仰的教育與引導

試論大學生“尚學”“躬學”“善學”品質(zhì)的養(yǎng)成

人本思想的高校大學生創(chuàng)業(yè)服務問題研究

基于國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的思考

學習自主性養(yǎng)成與課堂教學模式關(guān)系探析

體驗式教學研究綜述

試析“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐教學

領(lǐng)導科學課程建設(shè)的實踐性因素探究

小學教育專業(yè)特色及建設(shè)策略分析

基于工學結(jié)合的課程體系改革與整合——以計算機信 論文QQ81995535 息管理專業(yè)為例

常微分方程課程實施雙語教學的實踐

試論研究生專題類課程模式

高校多媒體有效性問題探討

主體間性視閾中的非英語專業(yè)研究生外語教學

基于認知科學的二語閱讀模式——風景模型

大學寫作有效教學的多元策略探究

中英文化缺省現(xiàn)象在詞匯維度的表征

ERP沙盤實訓教學在經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用

自組織理論與大學課堂教學模式

《新建本科院校發(fā)展理論與實踐探索》的理論與實踐意義

來稿須知

基于工學結(jié)合的課程體系改革與整合——以計算機信論文QQ81995535 息管理專業(yè)為例