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中華活頁文選(教師版)

編輯出版：中華活頁文選(教師版)雜志編輯部
主辦：中華書局有限公司
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-7252

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《臺(tái)灣研究集刊雜志》2013年03期

《少年文摘雜志》2013年01期

《產(chǎn)經(jīng)評(píng)論雜志》2015年02期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年04期

《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2015年06期

《高中生雜志》2013年09期

《中華活頁文選(教師版)雜志》2013年10期目錄

學(xué)生版第10期精彩推介
別直接告訴孩子寶藏的地方
梁偉
論寫作教學(xué)
葉圣陶
情感,語文教學(xué)的核心
單杜偉
淺談新課程高中語文探究性學(xué)習(xí)
許艷
從“以文為本”到“以人為本”——對(duì)新課程語文教學(xué)的一點(diǎn)思考
劉素花
小學(xué)語文常態(tài)教學(xué)中的“情智并舉”
曾文燕
語文教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)審美教育
劉琴
在閱讀中發(fā)揮情感效應(yīng)
張愛明
淺析行為主義理論在初三古詩詞復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
王艷妮
學(xué)法教之本習(xí)慣學(xué)所成——讀書筆記在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
方承和
披文入情雖幽必顯——《現(xiàn)代散文選讀》的情感體驗(yàn)閱讀
鄒雪晴
談李商隱政治詩中的創(chuàng)作膽識(shí)
邵華
憂國憂民的杜甫——讀《兵車行》有感
桑文靜
“搬家”——《故鄉(xiāng)》中易被忽略的主導(dǎo)事件
劉莉
關(guān)于初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
肖為民
初中“母題”作文校本課程建設(shè)的思考
唐余富
開源激趣水到渠成——探討豐富學(xué)生寫作素材的有效途徑
鄒欣
找準(zhǔn)感覺找回自信——談?wù)剬W(xué)生習(xí)作自改的幾點(diǎn)做法
陸翠蓮
淺談體驗(yàn)式作文教學(xué)
劉曉梅
捕捉細(xì)節(jié) 善用仿寫
余秀清
學(xué)生隨筆:“情境作文”的原生態(tài)之路
陳祥
構(gòu)建共融課堂彰顯語文本色
顧偉國
用好教材這個(gè)例子
論文QQ81995535 張菊香
文言文課堂教學(xué)初探
余萍
細(xì)節(jié),讓語文課堂煥發(fā)新的生命力
鄒燕
課堂預(yù)習(xí):一種“奢侈”而必要的教學(xué)投入
謝亞君
文言文教學(xué)應(yīng)“文”“言”并重
黃春霞
讓語文課堂溢滿濃郁的語文味
高輝
語文課堂正能量——評(píng)價(jià)語
王曉芳
強(qiáng)化學(xué)生主體地位激活中學(xué)語文課堂
房超
e學(xué)習(xí)朗讀教學(xué)的實(shí)踐反思
王慶華
“活學(xué)巧用啟迪思維”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
陳凱
高效課堂中對(duì)問題設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
蔡文亞
語文閱讀課堂的有效思維對(duì)話
王寶亮
別樣的精彩——同課異構(gòu)課堂教學(xué)有感
劉菊香
讓語文早讀課成為農(nóng)村高中學(xué)生的精神花園
戴菊妍
如何通過選修課提升高中學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)
馮莉
真我陶淵明
蔡雁冰羅玉祥
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淺析行為主義理論在初三古詩詞復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

學(xué)法教之本 習(xí)慣學(xué)所成——讀書筆記在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用

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憂國憂民的杜甫——讀《兵車行》有感

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高效課堂中對(duì)問題設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

語文閱讀課堂的有效思維對(duì)話

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讓語文早讀課成為農(nóng)村高中學(xué)生的精神花園

如何通過選修課提升高中學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)

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強(qiáng)化學(xué)生主體地位激活中學(xué)語文課堂

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