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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201

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《高中生之友雜志》2012年Z1期

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《新聞與寫作雜志》2013年02期

《華夏考古雜志》2013年03期

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志》2014年06期目錄

關(guān)于化學(xué)課堂教學(xué)有效提問的策略研究
夏琪
讓學(xué)生享受化學(xué)課的生動(dòng)與真切——淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
孫愛珍
談化學(xué)教學(xué)中教師對學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)
李勇
淺談新課程改革下農(nóng)村課堂教學(xué)改革的途徑
鄭文
初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育的思考與策略
王通學(xué)
化學(xué)教學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)的策略
董艷輝
先修路再搭橋——談初中化學(xué)復(fù)分解反應(yīng)的教學(xué)
陳士錦
高中化學(xué)人教版(必修1)元素化合物知識教學(xué)的幾點(diǎn)做法
趙世紅
激發(fā)中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
王文琪
影響初中生化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素和對策
王義忠
讓表格“動(dòng)”起來
王興平
淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)的語言藝術(shù)
王夏琳
初中化學(xué)的有效教學(xué)
鄧海喬
對義務(wù)教育階段化學(xué)教育的思考
吳賽珠
等效平衡的教學(xué)研究
郭建臣宋曉菊
談初中化學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)施
張照勇
小組合作模式下高中有機(jī)化學(xué)教學(xué)探索——以魯教版《必修2》“乙酸”教學(xué)
謝敏
形式邏輯在電解質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用舉例
侯前進(jìn)
淺析高中化學(xué)非金屬及其化合物的教學(xué)
黃艷
從課堂設(shè)計(jì)談高效課堂
熊家文
滬教版九年級化學(xué)“化學(xué)方程式”課堂教學(xué)實(shí)錄
陳金健
課堂生成式探究教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
張國林
化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容整合策略
吳朝輝
例談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化設(shè)計(jì)的有效策略
陳丹
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中幾種教學(xué)手段的分析
王明
高中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)“二次開發(fā)”的五個(gè)途徑
車月芬
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的思考
論文QQ81995535 袁清洋
構(gòu)建高效實(shí)驗(yàn)課堂的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
羅軍龍
注重實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高課堂效率
李書平
新課程標(biāo)準(zhǔn)下同分異構(gòu)體的書寫
王曾娟
概念圖的構(gòu)建在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)中的巧妙應(yīng)用——憑借概念圖培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)
孫慧蓮
淺談如何培養(yǎng)初中生解析化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的能力
張名
利用典型錯(cuò)例深化概念理解
梁曉華
中學(xué)化學(xué)中“見光分解”的物質(zhì)簡介
吳海君
莫被表象所迷惑
陳群超
幾則初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的延伸設(shè)計(jì)
錢國山
Cu(OH)_2分解溫度的實(shí)驗(yàn)研究
祝偉芳
廢物利用,改進(jìn)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)
周德富雷開義
電解制備氫氧化亞鐵條件的優(yōu)化選擇
陶鎖軍張愛菊
鈉與水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
金慶鑫
氯離子在水溶液中對金屬腐蝕的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
張玉林王飛
黑面包創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
張桂芹
對探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
魏少興
銅和濃硝酸反應(yīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
黃麗梅
初中化學(xué)幾個(gè)常見實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)策略
高霞
對一道高考錯(cuò)題的論證思考
勾學(xué)武
應(yīng)用結(jié)構(gòu)化學(xué)知識解決中學(xué)有機(jī)化學(xué)的幾個(gè)小問題
王欣李愛林
聯(lián)系實(shí)際突出主干重視能力——2013年高考理科綜合能力測試化
張國華
中學(xué)結(jié)晶法解題應(yīng)用
袁高玉
幾種重要電池的電極反應(yīng)式書寫歸類小結(jié)
遲凌云
氧化還原反應(yīng)計(jì)算題巧解例析
周招群
琥珀酸亞鐵片中鐵含量的測定——英國A-level化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和啟示
莊凌
關(guān)于舉辦“新課程中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究”征文活動(dòng)的啟事
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》(下半月)征稿啟事

關(guān)于化學(xué)課堂教學(xué)有效提問的策略研究

讓學(xué)生享受化學(xué)課的生動(dòng)與真切——淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

談化學(xué)教學(xué)中教師對學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)

淺談新課程改革下農(nóng)村課堂教學(xué)改革的途徑

初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育的思考與策略

化學(xué)教學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)的策略

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