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教育導(dǎo)刊
教育導(dǎo)刊

編輯出版:教育導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦:廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-3476


《教育導(dǎo)刊雜志》2015年09期目錄
  • 歡迎訂閱 歡迎投稿 2016年教育導(dǎo)刊(上半月)

  • 教育政策與教育公平

    譚春芳
  • 道德“無思”的質(zhì)詢

    金蘭 井常琳
  • 教學(xué)回歸生活世界的三重維度

    趙婷婷 靖國平
  • 文化·核心素養(yǎng)·美術(shù)教育——圍繞核心素養(yǎng)的思考

    尹少淳
  • 地方立法:義務(wù)教育均衡發(fā)展的制度基礎(chǔ)——基于廣東省的研究

    吳會(huì)會(huì) 胡勁松
  • 論獨(dú)立學(xué)院學(xué)科科研平臺(tái)建設(shè)的三大關(guān)系——以廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院“應(yīng)用語言

    杜晶晶
  • 推進(jìn)教育公平的迷局與破局——基于集群辦學(xué)中資源配置視角

    趙春曉 蔡澄
  • 大學(xué)“行政官僚化”——弊在何處,藥在何方?

    張高遠(yuǎn)
  • 家庭對(duì)高中生職業(yè)成熟的影響

    李鳳杰 趙玲
  • 流動(dòng)中學(xué)生生活狀態(tài)及教育對(duì)策的訪談研究

    董艷娜
  • 論在大學(xué)生思想政治教育工作中運(yùn)用底線思維

    袁亮
  • 我國翻轉(zhuǎn)課堂研究熱點(diǎn)、主題與發(fā)展趨勢(shì)解析——基于共詞分析的知識(shí)圖譜研

    卜彩麗 張寶輝
  • 我國概念轉(zhuǎn) 論文QQ81995535 變教學(xué)策略的研究綜述

    彭聰
  • 中小學(xué)課堂教學(xué)中師生溝通的虛假與真實(shí)

    賈楠
  • 新課改以來國內(nèi)外課程論研究的熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于CSSCI數(shù)據(jù)庫和EB

    張靜 蘇春景
  • 重要他人:中小學(xué)教師教學(xué)模式創(chuàng)生的影響因素研究——基于F中學(xué)J英語老

    王鴻英 馬勇軍
  • 我國教師信息技術(shù)能力提升研究回顧與反思

    孟濤 汪穎
  • “三級(jí)三本”教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐——以浙江越秀外國語學(xué)院

    施德東
  • 學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究的回顧與展望

    謝思詩 李穎
  • 職業(yè)教育產(chǎn)教融合現(xiàn)狀分析

    陳凱
  • 國際兒童權(quán)利保護(hù)法律的發(fā)展演變——以20世紀(jì)以來國際組織頒發(fā)的國際性

    田欣影
  • 美國基于課程標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)教育改革及啟示

    葉穎
  • 《教育導(dǎo)刊》投稿須知


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