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作文成功之路(下)
作文成功之路(下)

編輯出版：作文成功之路(下)雜志編輯部
主辦：大慶市教師進(jìn)修學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省大慶市
語種：中文　　ISSN：1001-571X


《作文成功之路(下)雜志》2013年11期目錄

  • 夢想

    李美慧

  • 飛向?qū)儆谧约旱奶炜?/h3>彭雅寧

  • 守住語文的度

    陳琪

  • 運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 提高教學(xué)質(zhì)量

    胡建華

  • 小學(xué)作文教學(xué)的有效性探討

    肖平

  • 高中語文作業(yè)設(shè)計(jì)探究

    張曉軍

  • “急湍甚箭，猛浪若奔”是寫實(shí)而非夸張

    彭程

  • 學(xué)科綜合開辟教學(xué)空間

    王小平 盧道顯

  • 扭曲和壓迫——小議中國啟蒙知識(shí)分子在半殖半封社會(huì)所遇的困境

    龍星辰

  • 本色語文,演繹真實(shí)的精彩——例談“本色語文”教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議

    劉軍

  • 淺談校園文化在素質(zhì)教育中的作用

    王榮全

  • 讓言語主題正道直行

    錢鶯

  • 讓作文與學(xué)生一路同行

    袁巧玲

  • 談?dòng)^課議課提升教師專業(yè)成長

    陳爾佳

  • 踐行新理念 提升語文教學(xué)的有效性

    阮玉鳳

  • 試論小學(xué)語文教學(xué)中語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

    顧阿艷

  • 愛的力量是無窮的

    姚婷婷

  • 淺談“文本多元解讀”

    戈靜

  • 高中語文作文教學(xué)的有效性研究

    張淼一

  • 解析職高語文教學(xué)中的素質(zhì)教育開展的價(jià)值

    鄒鈺

  • 牽一發(fā)而動(dòng)全身——例談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的有效切入

    吳劉芳

  • 人間有好詩,天意君須會(huì)——淺談如何讀懂詩歌

    陳麗

  • 愛心獻(xiàn)給學(xué)生 快樂留給自己

    呂學(xué)斌

  • 作文評語中“愛” 的滲透

    李雄英

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何貼近學(xué)生

    夏榮志

  • 論新課標(biāo)下提高初中政治教學(xué)質(zhì)量的方法和策略

    蔣曉英

  • 回歸,讓復(fù)習(xí)更有效

    陳敦繼

  • 探討小學(xué)語文作文教學(xué)新模式——作文先導(dǎo)式教學(xué)模式

    季愛艷

  • 淺議初中詩詞鑒賞四部法教學(xué)

    吳佳紅

  • 淺議游戲式教學(xué)法在初中美術(shù)課堂的應(yīng)用

    張秋實(shí)

  • 多措并舉 提高記憶

    朱文杰

  • 試論初中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    趙素娟

  • 作文評改之管見

    甄方園

  • 認(rèn)清小學(xué)寫作現(xiàn)狀 促進(jìn)作文能力提升

    錢雷

  • 強(qiáng)化主體意識(shí) 培養(yǎng)主動(dòng)精神——在語文有效教學(xué)探索中的點(diǎn)滴體會(huì)

    陳大和

  • 漫談“寫作惰性”

    凌怡

  • 初中語文教學(xué)中應(yīng)用問題教學(xué)法淺析

    徐春香 論文QQ81995535 

  • 真正的獅子

    吳桐

  • 如何有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀

    張汝忠 劉茂先

  • 讓低年級(jí)寫話為習(xí)作鋪路架橋

    徐小燕

  • 用快樂燃起寫作激情

    郭建華

  • 運(yùn)用形象教學(xué)法 指導(dǎo)小學(xué)生作文

    韓艷花

  • 怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    張汝忠 劉茂先

  • 小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)

    陳學(xué)連

  • 小學(xué)語文本色回歸過程中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

    吳婷

  • 作文啟蒙, 應(yīng)遵循的四個(gè)維度

    管穎

  • 踐行新課程理念 打造高效語文課堂——《畫風(fēng)》教學(xué)有感踐行新課程理念

    洪艷

  • 讓口語交際綻放生命的靈性——淺談低年級(jí)口語交際有效情境創(chuàng)設(shè)策略

    李靜

  • 淺談如何提高學(xué)生的閱讀能力

    陳素珍

  • 談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試

    李玲

  • 從對比中讀出人物形象

    喬燕

  • 培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀能力之粗淺體會(huì)

    李紅琴

  • 語文教學(xué),從有效閱讀開始

    劉麗

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)探討

    王成軍

  • 別在冬天里砍樹

    張汝忠 劉茂先

  • 從英美文化的特征看初中英語教學(xué)

    王琛

  • “一問”激起千層浪

    馬艷

  • 莫為傳統(tǒng)遮望眼 兒童文學(xué)顯精神——小學(xué)習(xí)作創(chuàng)新教學(xué)探析

    張玲玲

  • 注重形成性評價(jià),促進(jìn)新課標(biāo)教育評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變

    建紅蔡

  • 新材料作文的審題立意

    吳敬香

  • 讓課堂閱讀走向更深處

    商慶娥

  • 有效落實(shí)習(xí)作講評,提高農(nóng)村小學(xué)習(xí)作效益

    孫步超

  • 論據(jù)材料保鮮“兩法”

    朱芳

  • 石頭開花——例談高中命題作文教學(xué)

    丁艷艷

  • 如何激發(fā)初中生寫作興趣

    華慶娟

  • 放飛習(xí)作自由 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

    李濱濱

  • 小學(xué)作文課堂如何引導(dǎo)小學(xué)生寫好作文

    梁江琴

  • 微博,讓習(xí)作飛

    黃妙

  • 借助表現(xiàn)手法, 為作文添磚加瓦

    王凌

  • 修辭,讓文章文采飛揚(yáng)

    林愛蓮

  • 初中英語寫作教學(xué)淺談

    吉麗麗

  • 激發(fā)學(xué)生寫作興趣,提高學(xué)生寫作水平——淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文

    呂艷

  • 基于文化差異的初中英語教學(xué)淺析

    朱成英

  • 中學(xué)語文作文教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)

    唐英新

  • 小學(xué)人物寫作教學(xué)之我見

    王雪盛

  • 淺談中學(xué)生修改作文能力的培養(yǎng)

    陳付春

  • 評語——作文教學(xué)的催化劑

    王春海

  • 試論如何提高初中英語寫作教學(xué)的有效性

    劉小會(huì)

  • 在詞語教學(xué)中書寫旖旎風(fēng)光

    高克勤

  • 讓細(xì)節(jié)描寫為你的作文增色

    高艷好

  • “言之有物”有這么難嗎——淺談小學(xué)作文的教學(xué)思路

    李素梅

  • 高中英語詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略

    孫云

  • 在漸進(jìn)中養(yǎng)成習(xí)慣——初中作文教學(xué)探析

    耿玉蘭

  • 依托校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的有效整合

    孫成秋

  • 構(gòu)建小學(xué)語文有效性課堂方法

    劉貴賢

  • 如何實(shí)現(xiàn)作文先導(dǎo)式的小學(xué)語文教學(xué)

    凌偉成

  • 讓個(gè)性之花在語文課堂上爭奇斗艷

    錢青玉

  • 情景教學(xué)應(yīng)用于小學(xué)作文教學(xué)中的方法分析

    劉元

  • 利用信息技術(shù)促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)

    李振波

  • 讓學(xué)生愛上習(xí)作

    商慶美

  • 滲透情感加強(qiáng)感性學(xué)習(xí) 提升語文教學(xué)效益

    孫兆樓

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中多媒體運(yùn)用的原則

    邱向紅

  • 初中語文個(gè)性化作文教學(xué)探究

    季明榮

  • 讓習(xí)作評改接著地氣

    魏芹玲

  • 淺談初中作文有效教學(xué)

    吳瑾

  • 修改給初中生作文插上升格的翅膀

    俞梅芳

  • 建立和諧的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣

    翟寧明

  • 美麗生命從小學(xué)語文開始——關(guān)注小學(xué)語文教學(xué)中的生命教育

    張玉

  • 做好新時(shí)期班主任工作 促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展

    王麗梅

  • 談教師的語文能力對學(xué)生作文能力的影響

    蔣華章

  • 小議小學(xué)作文教學(xué)中的詩意教育

    王賢俊 陳敏

  • 瓢揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

    陳佩琪 陳嘉鑫 陳昕楊 張煒強(qiáng) 洪婧茜
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