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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版：教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2007年03期目錄

  • 當(dāng)代教育功能觀嬗變:從有用到有意義

    王長(zhǎng)樂;

  • “理論指導(dǎo)實(shí)踐”論的終結(jié)——基于反思社會(huì)學(xué)的教育理論與實(shí)踐關(guān)系重審

    程天君;

  • 現(xiàn)代教育中人的價(jià)值存在的失卻與重建

    高閏青;

  • 論“新民”與近代教育——梁?jiǎn)⒊旅窠逃枷胙芯?/h3>孫杰;

  • 論大學(xué)的素質(zhì)教育

    張正義;

  • 教育管理學(xué)的學(xué)科關(guān)聯(lián)探析

    張新平;

  • 校際均衡:環(huán)境、話語(yǔ)與制度的分析

    曲正偉;

  • 新公共管理運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校教育的影響及對(duì)策

    計(jì)斌;李炎生;燕紅波;

  • 論過度教育競(jìng)爭(zhēng)的根源及其對(duì)策——對(duì)一起“高考事件”的“過程——事件”

    王一濤;

  • 困惑與抉擇:當(dāng)前教學(xué)論研究三問

    吉標(biāo);徐繼存;

  • 偏失與創(chuàng)新:教學(xué)觀念的演進(jìn)及其理論基礎(chǔ)

    李雪飛;

  • 論課程實(shí)施中的七大關(guān)系

    潘洪建;王洲林;

  •  論文QQ81995535 “我”和“我所教的課”——教師與課程的具體關(guān)系研究

    蔡辰梅;

  • 信息技術(shù)與課程整合模式研究

    康桂珍;

  • 論教育寬容的本質(zhì)、意義及實(shí)現(xiàn)策略

    張家軍;

  • 略論儒家教育思想的現(xiàn)實(shí)意義——兼談思想品德課程內(nèi)容的改革

    遆國(guó)英;高會(huì)宗;

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