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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版:教育理論與實踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2010年34期目錄
  • 論教育哲學研究的問題意識

    趙萬祥;
  • 簡論教育回歸人的生活世界——教育倫理視角的解析

    糜海波;
  • 謝弗勒教育哲學思想研究綜述

    韓吉珍;
  • 小規(guī)模班級教育的促進性因素與推進策略

    李生濱;
  • 區(qū)域推進小班化教學的理念選擇與實踐模式——基于D市X區(qū)小班化教學實踐

    秦玉友;于海波;趙忠平;
  •  論文QQ81995535 教育合作何以可能——一種教育制度哲學的解答

    李江源;
  • 教育政策倫理及其價值訴求

    彭華安;
  • 高職教育的“尷尬地位”及其“破解途徑”

    李和平;
  • 山西省貧困地區(qū)農村基礎教育現(xiàn)狀調查及對策

    暢肇沁;
  • 我國終身教育的特色實踐與思考

    常忠武;
  • 任教學校:教師“專業(yè)化”的主要園地

    程天君;
  • 國際教育項目發(fā)展及其對我國中小學教育評價的啟示

    王連琴;
  • 中學教師勝任力模型探究

    羅小蘭;
  • 從頂崗支教實習學生的教學行為探究師范教育改革

    張淑清;
  • 合作學習:21世紀重要的學習方式

    盧瑞玲;孫靜;
  • 以跨越式發(fā)展戰(zhàn)略提高教育教學質量的理論思考

    苗玉寧;

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