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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2016年05期目錄

  • 合唱指揮教學方法探究——評《合唱指揮藝術概述》

    陳新宇

  • 中小學教學學術發(fā)展路徑探析

    歐陽修俊 徐學福

  • 翻轉課堂教學文化的意蘊與生成

    金旭 王曉杰

  • 義務教育督導的倫理缺失與倫理實現

    李華君 龔彩云

  • Rasch模型在高考中的應用——以不同年份考生物理能力水平的變化為例

    程力

  • 農村中小學生校外教育的現狀與對策

    戴斌榮

  • 縣域教研共同體的動力困境探微——基于中部某省某縣級市實踐的視角

    陳中嶺

  • 特殊教育提升背景下殘疾人人力資本開發(fā)體系 論文QQ81995535 研究

    朱頌梅

  • 基于培訓遷移理論的教師培訓有效性分析

    王姣姣

  • 慕課:在職教師繼續(xù)教育的新途徑

    徐紅梅

  • 學校雙性化人格教育的教師準備

    王華

  • 基于PDCA理論的名師工作室活動設計

    國立夫 李惠文

  • 小學數學專家教師TPACK水平的個案研究

    肖林 白彥芝 于波

  • 面向TPACK發(fā)展的職前教師教育課程例析與重構

    張靜 楊文正

  • 教師處理教材的基本策略——以中學生物學為例

    吳舉宏

  • 二次作業(yè)法:閱讀教學的新模式

    程道明 張毅 楊九俊

  • 小學語文畫面感教學研究

    劉家訪

  • 語文對話教學與教師的角色改變

    王隨仁 馬喜仙

  • 高中生物教學應注重培養(yǎng)學生的思維品質

    李韶卿

  • 構筑“一體兩翼”德育新模式——以山西省太原市第三十中學校為例

    劉志榮

  • 太原市重點中學陽光體育運動開展現狀的調查

    杜美紅

  • 語言應用研究的意義——評《應用語言學概論》

    宋亞軍

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