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科學大眾(科學教育)
科學大眾(科學教育)

編輯出版:科學大眾(科學教育)雜志編輯部
主辦:江蘇省科協(xié)
出版周期:月刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1006-3315


《科學大眾(科學教育)雜志》2015年04期目錄
  • 一種新型高性能微波振蕩器—光電振蕩器

    潘時龍 張方正
  • 腫瘤遺傳易感性的研究現(xiàn)狀與展望

    杜江波 胡志斌 馬紅霞
  • 以生為本 質(zhì)量立校 特色興!窗彩熊嚇蛑袑W王少寶校長訪談

    李金富
  • 理想語文課堂,請從尊重做起

    李方順
  • 運用交互式電子白板,有效提高數(shù)學教學效率

    莊利城
  • 通用技術課堂教學中激發(fā)學習動機的策略設計

    刁錚人 葛秀瑋
  • 語文教學中激發(fā)學生持續(xù)參與對話活動摭談

    萬麗麗
  • 初中語文閱讀與寫作互動教學策略研究——以吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗初級中

    方芳 論文QQ81995535 
  • 家長參與班級管理研究綜述

    徐潔
  • 試論初中物理課堂教學中師生互動的基本策略

    陳偉明
  • 淺談初中思想品德課對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    錢美亞
  • 初中英語語法教學實踐體會

    王娟
  • 淺析高中社團活動

    于廣春
  • 高三學生升學心理壓力現(xiàn)狀調(diào)查與教育對策研究文獻綜述

    徐睿
  • 英語課堂應該寓教于生活

    李自娟
  • 小探左思失意原因

    陳曉
  • 投石激浪掀起智慧之花——對高中語文課堂提問藝術的探索

    張滇秋
  • 農(nóng)村落后地區(qū)初中物理學困生轉(zhuǎn)化策略的實踐研究

    蔡騰飛
  • 高中英語以讀促寫,以寫促讀的實踐與反思

    高梅
  • 小實驗讓物理課堂如虎添翼

    許賢卿
  • 建構主義理論下藝術高中學生數(shù)學學習的主體地位

    張晶晶
  • 語用視角的初中語文教師批評語言

    王強
  • 提高初中英語寫作教學實效的思考

    李素光
  • 淺談中小學信息技術課的生活化實踐

    馬鴻波
  • 提高高三數(shù)學試卷講評有效性的探索

  • “學講”引領新生課堂

    馬芹
  • 中學英語課外活動的實踐與思考

    周愛民
  • 因材施教 實效高三——高三政治教學因材施教的思考

    袁勤
  • 孤苦 執(zhí)著 獨特 傲人——淺析徐渭和凡·高及其藝術特色

    宋德強
  • 運用思維導圖法優(yōu)化高中自然地理規(guī)律教學——以《氣壓帶和風帶》為例

    羅凌霞
  • 感動自己——學生習作情感的激發(fā)

    孫建發(fā)
  • 精心管理圖書教室 打造學生求知殿堂

    鮑蓉
  • 情境教學法在高中地理課堂中的踐行探研

    葉荔瓊
  • 在探究中培養(yǎng)學生的化學實驗能力

    費金忠
  • 開展數(shù)字化教學資源開發(fā)與應用的幾點嘗試

    管澤鋒
  • 閱讀中國古典文學 提升學生道德修養(yǎng)

    史占英
  • 開展青少年探究式科學教育活動應注意的幾個問題

    張衛(wèi)
  • 挖掘農(nóng)村優(yōu)勢,有效開展研究性學習

    李偉明
  • 靈動課堂 以生為本——小學科學探究教學之我見

    姚久峰
  • 關于多媒體課件輔助課堂教學的思考

    黃勇
  • 循序漸進,培養(yǎng)有責任心的小學生

    胡春芳
  • 多元化的小學科學課

    羅君艷
  • 好奇·探究·親自體驗——小學生科學探究素養(yǎng)的培養(yǎng)

    梁華
  • 讓細節(jié)充滿張力——淺談小學科學課堂中小組合作能力

    姚赟莉
  • 讓小學英語學困生“脫貧致富”

    許娟芬
  • 科學探究讓學生知其然而知所以然

    張芳
  • 溫故而知新 可以為師矣——《孔子游春》知識勾連方式教學例談

    朱建東
  • “以學定教”,從找準學生的學習起點開始

    楊丹霞
  • 讓孩子在美讀中愛上語文

    蔣菊華
  • 榜樣的力量——在尋訪中培育和踐行社會主義核心價值觀

    陳晨
  • 且行且思 靜待花開——小學數(shù)學課堂等待藝術微探

    羅蘭蘭
  • 扶得了 放得下——例談低年級數(shù)學解決實際問題教學

    葉建中 徐佳
  • “學為中心”的低年級語文課堂教學特色

    許嫣
  • 農(nóng)村留守兒童焦慮抑郁與社會支持的關系調(diào)查

    魏昶 鄭珍 李寶金 趙存會 酒芳芳
  • 輕松閱讀 快樂寫作

    周麗萍
  • 淺談小學語文教學中情感教育的基本途徑

    李書芳
  • 小學音樂課情感教學淺探

    劉穎
  • 小學語文課堂教學中的對比閱讀

    徐芳英
  • 試論小學數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    尹西明
  • 淺談“學案”設計的策略

    魯明明
  • 營造創(chuàng)新環(huán)境,讓數(shù)學插上創(chuàng)新的翅膀

    談懌斌
  • 俯身傾聽 讓心靈靠近

    盧敏珠
  • 興趣引領 尊重主體 評價激勵——關于小學科學教學的幾點思考

    湯建華
  • 激發(fā)英語學習情感的路徑探索

    盛春燕
  • 淺談如何培養(yǎng)青少年學習中國民族樂器的興趣

    郭忠合
  • 餐后散步——一種詩意的行走

    陳金芳
  • 將陶行知生活教育理論融入小班幼兒教育

    周倩
  • 繪本閱讀整合藝術教育游戲化策略的實踐研究

    朱利萍
  • 借農(nóng)村自然資源 走科學探究之路

    張利妹
  • 關愛幼兒,塑造健康心理

    繆晨斐
  • 借助絲巾文化資源,培養(yǎng)幼兒審美能力的研究

    史曉惠
  • 以“傘”為載體,創(chuàng)設特色班級環(huán)境的實踐研究

    沈靜雯
  • 幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育初探

    毛小英
  • 淺談小班游戲活動生活化

    榮熠帆
  • 愛的教育,讓幼兒的歌唱活動靈動起來

    湯曉丹
  • 淺談音樂在幼兒教育各領域中的運用

    孫麗君
  • 淺談生活教育理念在幼兒美術活動中的實踐探究

    徐景
  • 融合性表演游戲指導策略之我見

    薄中英
  • 讀懂幼兒的眼神

    張靜雯
  • 讓孩子在表演游戲中積極體驗

    孫莉莉
  • “基于激勵教育理念的幼兒藝術審美能力培養(yǎng)的研究”研究報告

    蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園課題組 戴文紅 吳華芬
  • 淺談中班幼兒融合性表演游戲的指導策略

    孫亞芳
  • 在體鍛活動中如何培養(yǎng)大班幼兒堅持性的策略和方法

    徐嵐
  • 我的地盤我做主——淺談如何讓幼兒區(qū)域活動更精彩

    張文
  • 陶行知六大解放思想在幼兒園教學中的實踐

    朱怡雯
  • 在過程中評價 在評價中提升——探索區(qū)域活動評價過程的策略

    俞曉燕
  • 融合滲透 激發(fā)興趣——淺談小班幼兒數(shù)學興趣的培養(yǎng)

    林夢璐
  • 學習“生活教育”理論 促進幼兒健康成長

    唐迎迎
  • 一進一動設材料——科學活動中的材料投放與指導

    馬麗雯
  • 如何有效地學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

    海燕
  • 行知教育 解放童年

    褚佳燕
  • 淺談美術活動中的組織與引導——《指紋添畫》活動中的啟示

    曉娟
  • 幼兒探究意識和能力培養(yǎng)策略探究

    左靜芝
  • 玩具投放的種類和數(shù)量與幼兒注意力之間的關系研究

    仇靜
  • 淺談幼兒園一日活動過渡環(huán)節(jié)的組織

    方瑜
  • 幼兒園大班額小學化傾向探析

    楊晶
  • 小議幼兒園教師的肢體語言

    唐敏智
  • 幼兒教育之情感教育的重要作用

    王曉青
  • “教無定法,貴在得法”——淺談如何運用教學方法,提高圍棋教學有效性的

    肖春燕
  • 在文化中徜徉 在探索中成長——圍棋文化引領下的幼兒自我管理能力的實

    錢文娟
  • 讓區(qū)域活動“有聲有色”——淺談幼兒園區(qū)域活動的有效開展

    蔣怡
  • 黑白引領,共享“多元化”自我管理——圍棋文化引領下的幼兒自我管理能力

    王曉尉
  • 淺談運用情感教育策略開展繪本美術教學活動

    吳潔
  • 尋求科學活動中幼兒良好學習品質(zhì)

    黃麗新
  • 如何教好幼兒簡筆畫

    田笑斌
  • 玩中樂 樂中學 學中長——淺談幼兒園班級環(huán)境中幼兒的自主參與性

    王瓊
  • 品味方圓,走專業(yè)化發(fā)展之路

    陳潔
  • 中職德育新教材合理化應用的幾點探索

    姜恒林
  • 賞識、鼓勵與寬容——我的班主任教育故事

    鄧煉
  • 立足于案例教學法的中職C語言教學實踐分析

    王曉燕
  • 教育貴在熏習——淺談中職課堂融入德育的有效性

    孫石
  • 技工學校機械類專業(yè)課教學模式的變革探討

    李哲仁
  • 中職財務會計專業(yè)實踐性教學改革初探

    張光弘
  • 當代語境下水彩教學的思考

    楊博蘭
  • 區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整下的中高職銜接發(fā)展研究

    周恕
  • 淺析職業(yè)學校學生的情感教育

    董翠翠
  • “3+1+1”模式下中職校實踐教學團隊建設的策略舉要——以贛榆中等專

    李春玲
  • 中職電工、電子專業(yè)CDIO教育模式應用可行性簡析

    姜德松
  • 如何提高職專學生的語文素養(yǎng)

    艾素英
  • 讓學生成為數(shù)學學習的主人

    康海英
  • 論情感教育在音樂教育中的重要性

    朱曉芳
  • 如何理解人的自由而全面的發(fā)展

    陳劍
  • 類比推理在高中數(shù)學教學中的作用及應用對策

    陳歡標
  • 大學生學習關系網(wǎng)絡的特征及其相關性研究

    劉群
  • 以創(chuàng)新型人才為導向下影視人才的培養(yǎng)探究

    王業(yè)
  • 淺談高職院校微課制作的現(xiàn)狀及建議——以廣東女子職業(yè)技術學院為例

    凌國理
  • 淺探項目導向教學法在三維動畫設計課程中的應用

    楊嵩
  • 淺談技工院校如何培養(yǎng)高素質(zhì)人才

    王震宇
  • 不同專業(yè)大學生使用抗生素行為狀況的研究

    田雷 曾亞男 常鵬飛 劉文一 董俊江
  • 高職英語課堂危機的思考及對策研究

    譚行如 汪瑛
  • 淺談高職院校的安保工作

    蔣運韜
  • 知識管理環(huán)境下的組織冗余研究評述

    李苗
  • 基于網(wǎng)絡背景下的圖書情報檔案一體化管理研究

    羅曉玲
  • 淺談英語課堂教學中的語言與姿態(tài)美

    艾志華 劉競進
  • 高校朋輩支持危機干預體系的現(xiàn)狀和趨勢研究

    韓麗芳 李亞偉 楊昕
  • 構建高校實驗技術隊伍發(fā)展機制探究

    趙鑫
  • 體育職業(yè)院校運動人體科學開放性實踐教學思考

    李濤
  • 關于民辦高校就業(yè)工作的幾點思考

    曹樹江
  • 論中國古代音樂教育的歷史演進

    于麗
  • 探討繼續(xù)教育為企業(yè)服務的路徑

    何湘虹
  • 基于動機理論的高校體育課程改革研究

    王偉 王敬
  • 淺談音樂素養(yǎng)對聲樂演唱的重要性

    張永春
  • 京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下保定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究

    李曉雷 王偉
  • 地方文化教育基地在提升高職學生思想道德素質(zhì)的作用思考——以永州職業(yè)技

    張宜劍
  • 無線電調(diào)試高級工考核的信號發(fā)生器維修與調(diào)試教學探討

    王艷
  • 淺談技工學校班主任工作中的情感教育

    常小琴
  • 葉圣陶教育思想對當代小學教師的啟示

    殷驥 朱彩霞 陳清
  • 對高職院校輔導員工作的研究

    胡亞萍
  • 淺析高校輔導員職業(yè)倦怠問題

    周洋
  • 普通高校碩士研究生體育運動的現(xiàn)狀與思考

    張春華 賀金鵬
  • 舉重訓練中的力量訓練

    金鳳霞
  • 淺論少年兒童學習舞蹈的階段性規(guī)律

    張麗娜
  • 論如何讓高校體育舞蹈教學演繹新的精彩

    王劍嵬
  • 略論增強區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)合凝聚力

    王笑鴻
  • 全媒體時代下創(chuàng)新電視新聞節(jié)目形態(tài)的意見

    陶海軍
  • 河北省體育產(chǎn)業(yè)投融資渠道路徑分析研究

    李曉雷 王洪煒
  • 淺析豐潤天宮寺塔發(fā)現(xiàn)的遼代石造像

    崔淑紅
  • 談數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)設計

    向長林
  • 基于全高清數(shù)字安防系統(tǒng)的安全保衛(wèi)綜合服務平臺

    徐毅 劉兵 孫銘濤
  • 機械電子系統(tǒng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

    姚磊
  • 汽車電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的技術分析

    段金萍
  • 嵌入式虛擬實驗平臺下溫度報警器的設計與實現(xiàn)

    高秀艷 耿興隆
  • 汽車內(nèi)飾的新材料及新技術

    韓立
  • 淺談汽車設計中的美學規(guī)律

    張旭澤

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