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科教文匯(下旬刊)
科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(下旬刊)雜志》2007年02期目錄

  • 高等教育國際化的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施對策

    張芹;朱莉英;

  • 一流的師資是創(chuàng)建世界一流大學(xué)的關(guān)鍵

    劉小艷;王松;

  • 淺析我國高等教育大眾化

    蘇明輝;姜曉麗;

  • 論高等教育產(chǎn)業(yè)化的基本內(nèi)容

    呂躍軍;

  • 高等院校醫(yī)學(xué)院研究生心理素質(zhì)的培養(yǎng)

    何興邦;

  • 高等美術(shù)院校學(xué)生特點(diǎn)分析與學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究

    黃曉侖;張霞;

  • 中美家庭教育的比較與啟示

    李亞;周俠;

  • 論大學(xué)生心理健康問題及對策

    湯萬杰;

  • 中美高校國防人才培養(yǎng)比較

    鄒志成;

  • 《學(xué)記》中的教育管理思想初探

    董蕾陽;

  • 試論新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的藝術(shù)性

    李文輝;

  • 大學(xué)生社會主義榮辱觀教育的思考

    范剛;

  • 美國學(xué)生管理模式探微

    朱立華;

  • 關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的思考

    馬革蘭;漣漪;

  • 淺論大學(xué)生家庭倫理道德教育

    方鈁妍;

  • 高職教育人才培養(yǎng)問題的思考

    劉愛平;杜彥強(qiáng);

  • 職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展中的幾個(gè)問題

    何江生;

  • 加強(qiáng)考務(wù)管理 提高教學(xué)質(zhì)量

    韓秀;

  • 淺談職工培訓(xùn)的體會

    趙華;

  • 如何搞好高職班主任工作的探索

    史曉原;

  • 潛在課程:內(nèi)涵、功能與建設(shè)

    李代麗;

  • 信息技術(shù)課程名稱透析的課程理念

    黃鋒;

  • 淺談提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

    姜明珠;

  • 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 提高班級管理質(zhì)量

    徐真真;

  • 強(qiáng)化管理——提高運(yùn)動(dòng)員的文化成績

    陸軍;

  • 從教育的供給和需求看中國農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因

    涂晨光;

  • 論班級工作的五種有效方法

    郝翠青;秦立云;

  • 德法并重 引領(lǐng)成長——關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的思

    李樂萍;

  • 談家庭教育

    廖劍華;夏永英;

  • 優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)的若干思考

    吳群英;

  • 在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    陳玉芹;

  • 聯(lián)系生活 創(chuàng)設(shè)情景 實(shí)施探究性學(xué)習(xí)

    郝文閣;

  • 中小學(xué)生國防教育之我見

    葛志剛;

  • 班級管理應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化學(xué)生的主體意識

    張?zhí)K法;

  • 充分利用學(xué)校資源,發(fā)揮教育功能

    陳濤;

  • 對“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡墓芾碚呒肮芾砉ぷ鞯膸c(diǎn)思考

    童永軍;

  • 從興趣入手培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力

    王洪者;

  • 再談漢語中的語法歧義現(xiàn)象

    甘淑燕;

  • “卻”、“倒”及“但是”比較

    岑澤麗;

  • 遵循鑒賞規(guī)律 培養(yǎng)審美素質(zhì)——論高職院�！洞髮W(xué)語文》課程“文學(xué)欣賞

    徐麗君;

  • 論高中語文教學(xué)中學(xué)生主體性意識的培養(yǎng)

    莫慧蘭;

  • 溝通,提高高三語文教學(xué)質(zhì)量的一劑良方

    趙珠球;

  • 高三語文教學(xué)的困境與出路淺探

    李艷平;

  • 高中作文修改訓(xùn)練方法探析

    姜建光;

  • 作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的關(guān)鍵

    馮忠林;

  • 農(nóng)村初中開展語文綜合性學(xué)習(xí)的困難及對策

    于仁英;

  • 初中語文新教材練習(xí)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

    張萍;

  • 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維的周密性和深刻性

    袁立霞;

  • 試論新課程背景下的中學(xué)作文教學(xué)

    鄧太庚;

  • 讓學(xué)生快樂作文

    孫英麗;

  • 淺談初中語文課程目標(biāo)不明確的三個(gè)方面

    曹建華;

  • 活用三種“心理效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生作文興趣

    繆建琴;

  • 語文課堂教學(xué)中誘導(dǎo)的藝術(shù)

    王英;

  • 借助現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)

    張魯斌;馬玲;

  • 激發(fā)興趣 愉快作文

    郭文娟;

  • 賞識是提高寫作水平的基石

    胡彩景;

  • 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討

    童愛華;

  • 大學(xué)生考研中數(shù)學(xué)學(xué)科存在的問題與建議

    呂黎明;

  • 淺談《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)——微積分》課程教學(xué)

    鄧薇;羅艾花;

  • 在直角坐標(biāo)系中,巧解平面圖形面積——用分割平面圖形法求定積分

    王積芳;

  • 小議有限非交換群至少含有六個(gè)元素

    何東武;權(quán)利娜;

  • 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)初探

    高湘江;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)過程

    解和英;

  • 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

    李煒;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

    周建軍;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力探微

    米建立;

  • 數(shù)學(xué)課以學(xué)法為主體 才能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力

    范越;

  • 淺談新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考

    徐先榮;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育

    邊俊麗;

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

    陳慶玲;

  • 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課中應(yīng)用問題的探討

    劉新靜;

  • 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    高玉海;

  • 也談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    楊明軍;

  • “平等對話”成就精彩課堂——“軸對稱圖形”教學(xué)片段實(shí)錄與感悟

    張大冬;杜素芹;

  • 淺談一年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng)

    李冬梅;

  • 大學(xué)英語課堂中的合作學(xué)習(xí)

    徐英;

  • 用意義和指稱理論分析委婉語的功能實(shí)現(xiàn)

    郭聰;

  • 圍繞任務(wù)展開 優(yōu)化英語教學(xué)——任務(wù)型教學(xué)在《牛津英語》教材中的體現(xiàn)

    褚曉燕;

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)之我見

    解靜莉;

  • 略論表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)理論在英漢歧義句中的運(yùn)用

    何詠梅;

  • 語境關(guān)聯(lián)在翻譯中的應(yīng)用

    楊巧南;

  • 從CET寫作測試成績探析大學(xué)英語教學(xué)

    王娜;

  • 淺析四、六級改革后的課堂教學(xué)

    錢英霞;解靜莉;

  • 創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)英語會話能力

    楊峰;

  • 淺談如何突破英語詞匯難關(guān)

    佟彩霞;

  • 關(guān)于口語訓(xùn)練能增強(qiáng)學(xué)生課堂積極性的探討

    張瑛;喻湘波;

  • 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)的實(shí)質(zhì)

    孟春梅;

  • 淺析英語語音教學(xué)對英語學(xué)習(xí)的影響

    吳澤瓊;

  • 試談中學(xué)英語教學(xué)與情感態(tài)度

    呂小東;

  • 英語中委婉語的構(gòu)成及應(yīng)用

    顧文輝;

  • 中學(xué)英語詞匯教學(xué)策略淺析

    崔美麗;

  • 論思想政治教育的目標(biāo)層次性

    蘇穎;葉月娥;

  • 新課程下思想品德教學(xué)中的“四優(yōu)化”

    呂文英;

  • 淺談思想政治開卷考試及教學(xué)

    裘東明;

  • 從中考命題特點(diǎn)談初中政治教學(xué)

    楊曉艷;

  • 思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)的嘗試

    邢冠男;

  • 多媒體激活歷史課堂教學(xué)

    閆松;

  • 地理課堂中的變化技能

    付艷霞;

  • 高中物理探索性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則

    徐國珍;

  • 類比在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    王鐵莊;

  • 初中物理習(xí)題課教學(xué)初探

    楊培林;

  • 運(yùn)用積極的化學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)策略

    高建平;

  • 新課程理念下的初中化學(xué)課堂教學(xué)嘗試

    李同聚;

  • 如何在化學(xué)教學(xué)中綜合運(yùn)用多媒體手段

    劉建國;

  • 在生物學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    張丙海;

  • 高校體育對大學(xué)生禮儀的培養(yǎng)

    張笑昆;

  • 緊扣四點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣

    姜志軍;

  • 體育教學(xué)中思想品德教育的重要性

    李鈺;

  • 在體育教學(xué)中注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展

    劉國旗;

  • 中學(xué)體育教育多元化模式探討

    解云根;

  • 讓音樂真正走進(jìn)學(xué)生的心中

    馬曉明;

  • 讓音樂走進(jìn)語文教學(xué)

    張黎虹;

  • 如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陳瑋;

  • 遵循小學(xué)兒童注意發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行音樂教學(xué)

    鈕小靜;

  • 農(nóng)林院校研究生公共英語課程體系改革與探討

    高海鈺;

  • 大學(xué)英語詞匯教學(xué)方法改革探索

    丁娓娓;

  • 論如何有效地指導(dǎo)學(xué)生提高第二外語的寫作能力

    鮑慶弘;

  • 知識觀的嬗變與化學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換

    楊攀科;

  • 二十世紀(jì)下半葉美國的學(xué)校音樂教育改革

    金鑫;羅一鳴;

  • 論現(xiàn)代教育改革中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

    程愛梅;

  • 新課程改革下普通高中藝術(shù)特長生培養(yǎng)的研究

    王志生;劉俊良;

  • 對九年一貫制學(xué)�！皩W(xué)段銜接”的思考與探索

    張金業(yè);

  • 影響幼兒自信心形成的諸因素

    馬媛媛;

  • 中外行政決策體制比 論文QQ81995535 較研究——基于靜態(tài)組織結(jié)構(gòu)的視角

    易正春;

  • 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)

    傅強(qiáng);

  • 張東蓀“社會主義”思想探析

    付云燕;

  • 公務(wù)員考試“熱”的“冷”思考

    徐馳;

  • 試析領(lǐng)導(dǎo)者在危機(jī)事件中的有效應(yīng)對

    張慧;

  • 略論薛福成的外交思想

    劉壘;

  • 保安處分適用中的人身危險(xiǎn)性初探

    沈宇靖;

  • 簡論我國正當(dāng)防衛(wèi)制度

    韋蘇;

  • 淺議安樂死的法律后果

    袁瀟瀟;

  • 公安新聞法律意識的批評性分析

    聞興媛;

  • 我國與發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育立法的差異性研究

    張惠梅;

  • 城市生活垃圾處理的經(jīng)濟(jì)分析

    張蛟楠;

  • 論中國跨國公司的發(fā)展

    馬繼春;

  • 對中國特許經(jīng)營的思考及其問題分析

    管寶山;

  • 對商業(yè)銀行開展貨幣市場基金業(yè)務(wù)的思考

    王婷婷;

  • 比較優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢與中國貿(mào)易戰(zhàn)略的調(diào)整

    王俊;

  • 財(cái)務(wù)集中核算制度初探

    肖麗雅;盛杰;王志會;

  • 關(guān)于降低財(cái)務(wù)費(fèi)用的思考

    張海波;

  • 保險(xiǎn)公司介入無償獻(xiàn)血事業(yè)

    汪江亭;

  • 從認(rèn)識論和方法論視角看社會主義和諧社會的建構(gòu)

    陳宇宙;

  • 論德性的形成與發(fā)展

    王艷碧;左菊;

  • 誰擁有語言,誰就擁有世界——淺析伽達(dá)默爾的語言觀

    李巖;

  • 漢語發(fā)展特點(diǎn)的體現(xiàn)

    劉思思;

  • 試析“是……”與“是……的”

    蘇靜;

  • 后現(xiàn)代視野中的孔夫子

    張莎;

  • 無法逃脫的悲劇命運(yùn)——糾纏于新舊思想間的子君形象分析

    林陳芬;

  • 論蕭何月下追韓信

    成雯;

  • 圖書生命周期及其原理應(yīng)用——以《狼圖騰》為例進(jìn)行剖析

    邱云莉;

  • 論潘向黎善用道具的小說敘事技巧

    李霞;姚國軍;

  • 《紅字》的替罪羊原型解析

    郝春梅;

  • 存在主義文學(xué)的荒誕意識——解讀加繆的《局外人》

    袁忠惠;

  • 《魔鬼情人》中的戰(zhàn)爭觀

    高震寰;

  • 色彩交替中的如夢纏綿——論納蘭性德的悼亡詞

    陳蓉蕓;陳利;

  • 試論文化語境在《麥琪的禮物》主題方面的作用

    魏金龍;解靜莉;

  • 論杜拉斯《印度之歌》中“聲音”敘述下的記憶世界

    王宛潁;

  • 論歷史時(shí)期人口的時(shí)間演變與中國社會的關(guān)系

    任宏國;

  • 解放戰(zhàn)爭時(shí)期黑龍江地區(qū)土改運(yùn)動(dòng)歷史現(xiàn)實(shí)意義

    程巖;閆東偉;

  • 辛亥革命后盛宣懷倒向袁世凱原因淺析

    馬洪亮;

  • 蘭學(xué)的早期發(fā)展

    王兵;

  • “天人合一”的居住文化與房地產(chǎn)廣告

    何寧;

  • 變頻調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試中需要注意的問題

    黃剛;李旭;

  • 淺談?dòng)绊憴C(jī)械設(shè)備使用性能和使用壽命的三大要素

    石茂翠;

  • 關(guān)于隔離器的使用

    黃剛;

  • FIA-HG-AAS聯(lián)用檢測磷礦石中的砷

    繆德仁;

  • Fmoc多肽固相合成中氨基酸的保護(hù)

    李長兵;劉紅萍;李同金;

  • 隆美爾的軍事統(tǒng)帥藝術(shù)

    張艷飛;

  • 運(yùn)用之妙,存乎一心——論新聞策劃在新聞報(bào)道中的作用

    田楮夢;

  • 對城市園林規(guī)劃創(chuàng)新與發(fā)展的思考

    李明岳;

  • 對高校園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的思考

    李堯;

  • 試論加強(qiáng)高校餐飲從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)的途徑

    周宗杰;

  • 大學(xué)生自殺行為研究

    王玉鵬;孟獻(xiàn)麗;

  • 我國田徑運(yùn)動(dòng)在當(dāng)前條件下發(fā)展的思考

    陳建輝;劉劍雪;

  • 醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)的新思路

    梁旭玲;

  • 音樂教育網(wǎng)絡(luò)資源的研究意義與現(xiàn)狀

    郭曉雯;熊少凱;

  • 一條流動(dòng)的河(組詩)

    滋蕪;

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