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科教文匯(下旬刊)
科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(下旬刊)雜志》2010年03期目錄

  • 行業(yè)特色高校與綜合大學(xué)的投入比較研究

    趙瑩瑩;

  • 節(jié)能減排 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

    陳文平;

  • 指間的時(shí)光

    宋尚明;

  • 淺議大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)的提高

    易健雄;

  • 對(duì)獨(dú)立學(xué)院青年教師培訓(xùn)的思考

    張睿;

  • 高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)

    田晉;

  • 以人為本優(yōu)化思想政治教育的社會(huì)宏觀環(huán)境

    張曉輝;

  • 淺談大學(xué)新生的引導(dǎo)與教育

    卜慶亮;

  • 在高校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中進(jìn)行思想教育的探討

    姚荃;劉守珍;陳佳良;

  • 高等院校課程教學(xué)考核體系的完善研究

    陳曉梅;

  • 提高師范院校教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的思考與探索

    文志剛;

  • 具有船舶電子特色的電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究

    晉春;王欣;

  • 關(guān)于培養(yǎng)和提高高師生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生科研素質(zhì)的探討

    周興文;朱宇林;

  • 淺談會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

    沈祥珍;

  • 創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)模式初探

    李東陽(yáng);董艷萍;

  • 淺談如何優(yōu)化課堂教學(xué)

    孫海一;孫璐姿;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思維的培養(yǎng)策略

    趙培信;

  • 討論式教學(xué)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張瑞海;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視猜想

    張?zhí)m秀;

  • 求親 求近 求有用

    楊燕平;

  • 淺析高中物理教學(xué)改革的嘗試與思考

    朱琴;

  • 注重信息化整合 促進(jìn)物理教學(xué)模式變革

    劉雙林;

  • 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生科研素質(zhì)的培養(yǎng)

    王偉;

  • 工科有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)教學(xué)中的思想障礙分析

    吳莉;張富青;

  • 讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)成為促進(jìn)“隱性目標(biāo)”發(fā)展的重要載體

    劉東潮;湯發(fā)有;

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)科思想的培養(yǎng)

    陳茂友;

  • 淺談初中義務(wù)教育化學(xué)課程設(shè)置

    李平;

  • 基于目標(biāo)教學(xué)法的運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    王尚戶;李玉;何莉敏;

  • 淺談多媒體技術(shù)課程教學(xué)改革

    李揚(yáng)波;諶湘倩;

  • 論軟件工程課程實(shí)踐教學(xué)方法

    韓承雙;

  • 采用三維課程模式 構(gòu)建Java教學(xué)課程體系

    陳靜;尚鮮連;

  • 關(guān)于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)的探討

    李圓媛;戴濟(jì)能;

  • 基于我院非信息安全專業(yè)的信息安全課程設(shè)置探討

    劉益和;

  • 中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革的探討

    雷燕;

  • 圖塊和外部參照在教學(xué)中的實(shí)用性研究

    朱春華;

  • 資環(huán)專業(yè)GIS課程教學(xué)方法和環(huán)境特色策略

    黃昆;陳登勝;

  • 醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索——以昆明醫(yī)學(xué)院醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)為例

    陸燁;何梅;

  • 高校會(huì)計(jì)信息化課程體系改革構(gòu)想

    劉婷;

  • 淺議“財(cái)務(wù)管理”啟發(fā)式教學(xué)

    陳希愛;

  • 關(guān)于中職造價(jià)專業(yè)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

    梁潔;

  • 仿生突起型非光滑表面溫度場(chǎng)分析

    喬立民;權(quán)曉林;

  • 淺談ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)

    嚴(yán)銳;魏明銳;

  • 用宏程序在數(shù)控車床上加工大螺距梯形螺紋

    馬漢偉;張紹杰;

  • 青藏高原路基材料(瀝青、混凝土)比熱容的測(cè)定

    雷向前;

  • 銅陵觀音沖鉆孔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    王大苗;王小苗;

  • 關(guān)于“計(jì)算數(shù)論”課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張莉娜;錢建發(fā);

  • 電大“工程數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    謝剛;

  • 高等數(shù)學(xué)“換位教學(xué)法”的探索與實(shí)踐

    吳紅葉;吳文彬;

  • 關(guān)于高等數(shù)學(xué)中的湊微分

    徐勝榮;王希超;

  • 由一道高等代數(shù)習(xí)題所想

    魏紅軍;李珂;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格的理論研究與實(shí)踐

    李邵敏;

  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得

    臧守征;

  • 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

    張能寶;

  • 淺議數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)課程改革

    晏淵;

  • 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中突出學(xué)生的主體性

    梁盛紅;

  • 從一次課堂教學(xué)評(píng)比談數(shù)學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)

    徐偉亮;

  • 怎樣應(yīng)用一元二次方程解決現(xiàn)實(shí)中的問題

    何文明;

  • 在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感

    羅迎春;

  • 如何提高學(xué)生的聽課效率

    肖榮輝;

  • “認(rèn)識(shí)角”教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬仕芬;

  • 應(yīng)用型工科院校大學(xué)物理教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    張琴;李文勝;

  • 充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)在大學(xué)物理教學(xué)中的作用

    劉輝蘭;

  • 簡(jiǎn)述物理教學(xué)中比喻手法的運(yùn)用

    嚴(yán)乾;

  • 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)功能 提高學(xué)習(xí)興趣

    岳喜慶;

  • 物理學(xué)習(xí)的金鑰匙——控制變量法

    王培強(qiáng);

  • 物理奧林匹克競(jìng)賽“苗子”的挖掘與培養(yǎng)

    方文彬;

  • 靜電場(chǎng)與重力場(chǎng)的比較

    周曉薇;

  • 高�；瘜W(xué)人才創(chuàng)新培養(yǎng)中探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究實(shí)例

    周雄;李永佳;張東東;

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與情境創(chuàng)設(shè)的建構(gòu)

    葛永紅;

  • 普系公修生物化學(xué)教學(xué)方法的探討

    王華杰;曹瑩;姚遠(yuǎn);

  • 淺談中學(xué)生物教學(xué)中興趣的培養(yǎng)

    王有科;

  • 談學(xué)好初中生物的一些方法

    鄧懷茄;

  • 關(guān)于“電腦組裝與維護(hù)”的教學(xué)探討

    石玲;

  • 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的探索

    劉彬;張仁津;唐翠芳;

  • AutoCAD教學(xué)中的幾點(diǎn)想法

    常淑敏;

  • 對(duì)“土壤肥料學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

    周文利;劉德鴻;

  • 平面投影特性的判別方法及應(yīng)用

    陳新;藍(lán)雄;

  • “電力拖動(dòng)控制線路”理論、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容交集的解析

    高長(zhǎng)春;

  • “材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程內(nèi)容改革探討

    王煥平;徐時(shí)清;王疆瑛;

  • “塑料成型工藝學(xué)”課程教學(xué)的探索研究

    付敏;

  • “特種陶瓷工藝學(xué)”教學(xué)改革初探

    馬秋花;肖長(zhǎng)江;白曉麗;

  • “建筑給水排水工程”課程教學(xué)改革

    丁磊;張新喜;汪明明;

  • 我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)研究現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策的研究

    黎桂彬;

  • 我國(guó)學(xué)校體育學(xué)研究現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

    劉明昌;劉河旺;劉玉珍;

  • 學(xué)校體育教育與心理教育的互動(dòng)及應(yīng)用的分析

    劉明;

  • 高校體育教師應(yīng)把握的幾個(gè)問題的探討

    黃彥軍;

  • 淺析體育教學(xué)中情緒型課堂問題行為及對(duì)策

    余新苗;

  • 形體和健美操相結(jié)合是提高學(xué)生良好形象的一種行之有效的方法

    王安然;

  • 新形勢(shì)下高校足球教學(xué)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化構(gòu)建探析

    鄺國(guó)富;

  • 講解與示范在田徑教學(xué)中的運(yùn)用

    高惠杰;

  • 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何優(yōu)化體育課堂教學(xué)過程

    秦翔;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)體育教學(xué)過程的探索

    劉山宏;

  • 談在體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的能動(dòng)性

    李偉;

  • 體育加試考生運(yùn)動(dòng)焦慮源的分析與控制

    柴鋒;

  • 體育選項(xiàng)教學(xué)對(duì)高中學(xué)生體質(zhì)影響的調(diào)查分析

    胡明武; 論文QQ81995535 

  • 一種機(jī)遇,一種觀念,一種體驗(yàn)——誘思探究與高中業(yè)余田徑訓(xùn)練

    邰秋萍;

  • 高中足球選修課教學(xué)方法運(yùn)用的探討

    季芳;

  • 試談投擲標(biāo)槍時(shí)如何獲得最大的出手速度

    黎文準(zhǔn);

  • 小學(xué)體育后進(jìn)生的成因及對(duì)策研究

    陳良永;

  • 論籃球假動(dòng)作防守的訓(xùn)練技巧及防御能力培養(yǎng)

    吳海丹;

  • 余干縣籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

    付明;朱嵩;

  • 淺談新時(shí)期高職高專院校班主任工作

    馬德糧;

  • 淺談技工教育如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)后遺癥

    張省東;

  • 我市高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略

    范瑞芝;

  • 高職數(shù)學(xué)中常微分方程教學(xué)改革實(shí)踐

    熊桂芳;

  • “Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)法實(shí)踐探索

    陳頌麗;解正梅;

  • 系統(tǒng)測(cè)試實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    張微微;

  • 高職藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)初探

    丁沐淦;李巖;黃秋妹;

  • 提高高職“水利工程施工”課程教學(xué)質(zhì)量之我見

    羋書貞;蔡小超;

  • 案例教學(xué)法在技工學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中的探索應(yīng)用

    陳曉紅;

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在“Visual Basic程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用淺析

    王曉剛;

  • 談技工院校電工基礎(chǔ)課的教學(xué)藝術(shù)

    高波;

  • 論數(shù)字邏輯電路的特點(diǎn)在教學(xué)中的重要性

    宋俐榮;楊一荔;

  • 財(cái)會(huì)技能教學(xué)中興趣培養(yǎng)與課堂調(diào)控

    孫淑麗;

  • 大學(xué)生情緒智力與一般學(xué)業(yè)情緒關(guān)系的研究

    馮翠仙;馬惠霞;

  • 理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲 爭(zhēng)做文明上網(wǎng)人——網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的心理影響及其

    萬競(jìng);

  • 高校貧困生認(rèn)定工作難點(diǎn)分析及對(duì)策思考

    袁媛;

  • 數(shù)據(jù)量化與綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合——建立“貧困生規(guī)范化認(rèn)定及資助體系”探索

    李燕;王浩力;劉浩;

  • 高校學(xué)籍管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系之研究

    李金平;

  • 淺析招標(biāo)在高校教學(xué)設(shè)備采購(gòu)中的運(yùn)用

    吳正琴;

  • Project 2007在高校實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用研究

    韓立立;

  • 打造班干部團(tuán)隊(duì) 提升集體凝聚力

    高悅;

  • 由大學(xué)生就業(yè)難談當(dāng)前情感教育

    劉進(jìn)強(qiáng);賀寶靈;寇軼磊;

  • 論女大學(xué)生如何提高自身就業(yè)能力

    劉艷;

  • 以開放型經(jīng)濟(jì)建設(shè)為契機(jī)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)——以贛州為例

    許洪胤;李莉;

  • 從“自然辯證法”到“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”

    王勇;

  • 河南省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策芻議

    陳海堂;

  • 探討安全事故引發(fā)的原因與對(duì)策

    李智勇;周陽(yáng);

  • 小議“雙向?qū)ΨQ”與“調(diào)整——適應(yīng)”

    王芳;

  • 從符號(hào)層級(jí)理論探究《達(dá)·芬奇密碼》的部分編碼方式

    任頌;張曉東;

  • 淺談一種有序循環(huán)比賽的設(shè)計(jì)

    耿紅梅;周明益;

  • 河南城鄉(xiāng)子女教育差距的分析與對(duì)策

    張曉;武有才;寇自鋒;

  • 從一則案例看孩子“好動(dòng)”與“多動(dòng)”的鑒別與矯治

    劉芳;

  • 王亞洲書法作品選

  • 新安畫院、新安美術(shù)學(xué)院面向全國(guó)招聘第二屆簽約畫家特聘兼職教授、客座教

  • 安徽省科學(xué)教育研究會(huì)

  • “學(xué)”就一個(gè)字,無法替代——智慧語(yǔ)文課堂的小小頓悟

    韓吉青;

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