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科教文匯(下旬刊)
科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(下旬刊)雜志》2013年12期目錄

  • 我國教育制度倫理研究綜述

    韋曉華;

  • 鍥而不舍 金石可鏤——記書法篆刻家劉發(fā)林

    李相和;

  • 深情地與新年相擁

    王純;

  • 新時期我國高校國際化建設(shè)的總方向和新要求

    李文匯;

  • 以專家型人員為重心通過構(gòu)建“專家?guī)臁蓖苿釉盒？蒲畜w系建設(shè)

    韓霄;楊國輝;李明明;

  • 德國土耳其移民子女的教育難題及德國的政策應(yīng)對

    楊軍紅;

  • 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對當(dāng)代大學(xué)生思想教育的影響

    張芳;

  • 思想政治理論教學(xué)中奠定實(shí)現(xiàn)中國夢基礎(chǔ)的方法研究

    崔海燕;

  • 對大學(xué)生消費(fèi)觀教育的思考

    張蓓;

  • 以文明之燈,照亮“和諧出行夢”

    費(fèi)勤超;

  • 述評西方激勵理論及其對我國地方高校教師激勵管理的啟示

    宋臣;

  • 校企合作背景下多樣性導(dǎo)師制的構(gòu)建與實(shí)施

    溫杰;戚建良;徐文彬;

  • 聚焦教學(xué)點(diǎn)教師隊伍建設(shè)

    江靜;

  • 新形勢下體育教師的自我提升

    劉偉;

  • 中國教育狀況評估與對策

    顧婷婷;

  • 同濟(jì)留學(xué)生教育與國際化特色校園文化研究

    張林華;

  • 國際理解教育發(fā)展中存在的問題芻議

    張曉鋒;

  • 提高碩士研究生實(shí)證分析能力的對策研究

    熊素紅;胡帆;

  • 提升“90后”獨(dú)生子女自我認(rèn)知的教育對策

    王磊;王敏;相麗輝;

  • 高職院校拓寬資助渠道和強(qiáng)化育人效果探討

    方榮;

  • 基于積極心理學(xué)理論的職業(yè)教育課程觀

    馬曉花;

  • 關(guān)于利息理論課程的教學(xué)思考

    姚定俊;

  • 語言幽默的語用文化初探

    張秀琴;吳樹興;

  • 信息網(wǎng)絡(luò)時代培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)刻不容緩

    陳鈺;范曉諺;

  • 關(guān)于新型應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)課程改革的探討

    呂金輝;危子青;

  • 從獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)定位談對數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識

    陳君;

  • 二重積分計算過程中的幾個重要原則

    袁建華;

  • 物理專業(yè)數(shù)學(xué)物理方法課程教學(xué)探索

    王兵;

  • 淺析在機(jī)電專業(yè)的物理課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    魯旸;

  • 元素化學(xué)教學(xué)措施的探討

    張永才;李靖;

  • 農(nóng)林院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究

    胡軍華;林丹;

  • 工科研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式探討

    胡朝斌;陳新;郭蘭中;

  • 以科技競賽為載體的創(chuàng)新人才模式研究——以電子與信息工程學(xué)院為例

    孟夢;

  • 航天航空類應(yīng)用型人才專業(yè)課程教學(xué)及實(shí)踐研究

    楊利花;李躍明;文毅;

  • 應(yīng)用“點(diǎn)線面分析法”提高空間想象能力

    崔怡;朱文博;瞿元賞;

  • 建筑形態(tài)構(gòu)成教學(xué)探索

    王芳;

  • 交通規(guī)劃課程教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)策略分析

    高潔;高峰;

  • 用計算思維指導(dǎo)程序設(shè)計語言課程

    張晨靜;梅海彬;

  • 論項目式書籍裝幀設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置

    過莎;

  • 醫(yī)學(xué)院校新生教育新探索

    譚秋浩;

  • 中醫(yī)臨床思維在“病理學(xué)”教學(xué)過程中的運(yùn)用模式

    李燕珍;官揚(yáng);趙海梅;劉端勇;

  • “通專結(jié)合”導(dǎo)向下“細(xì)胞生物學(xué)”課程體系建設(shè)新探索——以江西中醫(yī)藥大

    彭淑紅;左愛仁;劉春花;鄭里翔;謝燕飛;

  • 準(zhǔn)分子激光屈光性手術(shù)中存在的不安全因素分析及防范對策

    王靜;

  • 情景模擬教學(xué)法在“旅游市場營銷學(xué)”中的應(yīng)用

    張金鳳;

  • 非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)統(tǒng)計學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐

    張西栓;

  • 高職會計專業(yè)“基礎(chǔ)會計”課程實(shí)踐教學(xué)模式的研究

    王婷婷;

  • 壞賬的規(guī)范化管理

    施德鵬;

  • 多媒體教學(xué)在中職院�！坝變航逃睦韺W(xué)”中的應(yīng)用探究

    史艷菊;

  • 民辦幼兒園園長園本課程領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力研究

    徐蘭;宋文霞;

  • 動畫片在幼兒成長中的巨大作用

    馮金娣;

  • 淺析高�？蒲信c學(xué)科建設(shè)的關(guān)系

    熊水東;張健東;張振慧;

  • 安徽省500千伏超高壓交流輸電線路電磁環(huán)境評估和分析

    汪曉;王法治;

  • 機(jī)械式自動投料機(jī)的研制

    吳連成;胡毓文;江海兵;呂建炳;俞岳建;

  • 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的旅游推介系統(tǒng)的設(shè)計

    周杰;

  • 試論高校校園體育文化與大學(xué)生人文素質(zhì)教育

    婁晶;王顯峰;李宇明;

  • 高校體育教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新

    鄭斌;

  • 從大學(xué)生體質(zhì)健康的測試洞察高校體育教學(xué)改革

    唐進(jìn)昌;

  • 娛樂足球作為大學(xué)興趣選項課程的初探

    李旭天;舒永華;吳建華;

  • 學(xué)校體育與如何提高學(xué)生終身體育意識

    鄧仕海;

  • 體育課程改革與陽光體育如何相互促進(jìn)

    趙金武;

  • 以人為本 彰顯個性——職業(yè)中學(xué)體育課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張臺彬;

  • 中學(xué)體育差生體育學(xué)習(xí)心理和行為改進(jìn)探析

    劉劍;孫克誠;

  • 如何提高高中女生體育課學(xué)習(xí)興趣

    程楊;

  • 淺談情感教育在體育教學(xué)中的重要作用

    吳玉勤;

  • 淺談提高女生仰臥起坐成績的練習(xí)方法

    付彩雯;

  • 淺析生源危機(jī)下的高職招生“出路”

    朱迎新;

  • 高職教育人才培養(yǎng)模式若干問題研究

    呂靜;

  • 淺談財經(jīng)類高職院校校園文化建設(shè)

    何麗;楊忠慧;

  • 職校生常規(guī)管理與現(xiàn)代企業(yè)員工管理對接內(nèi)涵探索

    葉文進(jìn);

  • 職業(yè)教育中汽車專業(yè)的教法

    黃國光;麥冬玲;譚文孝;

  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施行為導(dǎo)向教學(xué)法的探討

    汪金;

  • 生本視角下的中職數(shù)學(xué)變式教學(xué)策略研究

    蔣大峰;

  • 談中職數(shù)學(xué)課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的策略

    陳為卿;

  • 職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課程物理課教學(xué)的思考

    關(guān)瑩;

  • 運(yùn)用“換位思考”提高中職物理教學(xué)有效性

    趙漢芳;

  • 中職電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)之思考

    姜碩;

  • 基于在“計算機(jī)組裝與維修”課程中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究

    杜海燕;

  • 中職“模擬導(dǎo)游”市場導(dǎo)向教學(xué)的研究與實(shí)踐

    呂丹萍;

  • 營建學(xué)校藝術(shù)驛站 實(shí)現(xiàn)學(xué)生幸福人生

    曾強(qiáng);

  • 高效課堂需要教師如何做——以初中語文學(xué)科為例

    王麗娟;

  • 抓住函數(shù)特征 探究數(shù)列本質(zhì)

    仇正權(quán);李素英;

  • “變”在三角函數(shù)中

    王春鳳;

  • 小學(xué)生列方程解決問題的障礙及對策

    張龍海;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的路徑分析

    趙桂玲;

  • 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中激勵教育的運(yùn)用

    鄭玉芳;

  • 快樂數(shù)學(xué)的實(shí)施策略法探討

    曾碧珠;

  • 幼小銜接視角下小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的策略

    彭英加;

  • 超重與失重教學(xué)設(shè)計

    安鋼嚴(yán);

  • 立足高考,談功率考題的解法

    謝素榮;

  • 初中物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)法的有效實(shí)施

    徐迪飛;

  • 試論新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新

    楊武;

  • 激發(fā)思維,讓對比實(shí)驗(yàn)探究更有效——以《電磁鐵的磁性(一)》為例談對比

    林元錦;

  • 合作學(xué)習(xí)法在高中化學(xué)課堂中的踐行探研

    經(jīng)江紅;

  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開發(fā)的整合研究

    張瑩;

  • 國外課程改革對我國中學(xué)生物新課程教學(xué)的啟示

    陳艷芹;

  • 試探中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)

    夏薛梅;

  • 小學(xué)科學(xué)課應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練——由一節(jié)科學(xué)課想到的

    王云;

  • 以十八大精神為引領(lǐng)推進(jìn)民辦高校黨支部建設(shè)研究——以南昌工學(xué)院為例

    陳忠;宋小蘭;楊小紅;

  • 高校學(xué)生會是學(xué)生成長成才的“紅色搖籃”——談高校學(xué)生會是實(shí)現(xiàn)高校教育

    包晗;

  • 北京市各高校宿舍危險源評析與對策

    李琪;戴紅;付琪;李偉;張寅;

  • 當(dāng)學(xué)生不再自覺——關(guān)于課堂手機(jī)集中管理的教育案例分析

    英起志;

  • 如何提高班委執(zhí)行力

    吳百軍;

  • 大學(xué)生自我同一性狀態(tài)研究綜述

    文竹;陳永玲;

  • 一例大學(xué)生社交恐怖癥咨詢案例報告

    李春民;李煥;

  • 大學(xué)新生心理健康狀況之性別差異與生源差異研究

    劉小麗;

  • MMPI在學(xué)生群體中的應(yīng)用

    王曉康;

  • 高校心理學(xué)教育的多元化分析

    李必發(fā);

  • 提高學(xué)業(yè)預(yù)警大學(xué)新生心理健康 論文QQ81995535 水平探討

    魏澤英;楊永堅;周家能;

  • 基于“校企合作,工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的高職心理健康教育教學(xué)的改革研

    黃金來;

  • 網(wǎng)絡(luò)游戲玩家對卡通面孔的偏好研究

    吳潔清;賀司琪;史媛媛;

  • 蘆山地區(qū)震后初中生焦慮狀態(tài)研究

    張灝;

  • 淺談高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)

    侯軍英;

  • 農(nóng)林類畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、原因與路徑選擇——基于綠色發(fā)展視閾

    熊立新;

  • 關(guān)于大學(xué)生“考證熱”的調(diào)查報告

    胡勁草;

  • 廣西高校圖書館民族文化資源建設(shè)研究

    鐘曲;萬海鸞;

  • 職校圖書館如何組織學(xué)生參與管理

    胡炎輝;

  • 勞動價值論——亞洲金融危機(jī)引起的幾點(diǎn)思考

    秦曦;

  • 三線城市發(fā)展商業(yè)綜合體利弊談

    劉振風(fēng);

  • 我國中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)專利聯(lián)盟的構(gòu)建基礎(chǔ)及運(yùn)作模式

    李存書;

  • 創(chuàng)新工會職能 助力構(gòu)建和諧社會

    程薏萍;

  • 寧波鄉(xiāng)村旅游市場開發(fā)策略分析

    史鍇;

  • 《美術(shù)教育研究》征稿啟事

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動

    劉俊;

  • 封面人物簡介


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