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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年24期

《高教探索雜志》1993年02期

《現(xiàn)代中文學(xué)刊雜志》1999年06期

《英語沙龍(鋒尚版)雜志》2014年10期

《世界教育信息雜志》2015年20期

《考試與招生雜志》2010年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年05期

《比較教育研究雜志》2002年S1期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1986年09

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2009年05期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2015年10期目錄

江城子·悼陳光琳恩公
滋蕪
再回首,我心依舊
李惠艷
以大學(xué)生科技創(chuàng)新為載體促進(jìn)生物技術(shù)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)
藏金萍賈慧司賀龍楊學(xué)舉董金皋
搭建多樣支持平臺,大力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力——以黃河科技學(xué)院為例
呂金梅
上海市民辦高校產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制下青年教師培養(yǎng)模式研究
謝平華
探索“多極多點(diǎn),全方位育人”思想政治教育工作新模式——以西華師范大學(xué)
程績
高校思想政治理論課教學(xué)中深化民族團(tuán)結(jié)教育的思考——以福建高校為例
洪認(rèn)清
手機(jī)媒體環(huán)境下思政課課堂教學(xué)的管理策略研究
高菘
大學(xué)生自我調(diào)控能力現(xiàn)狀的調(diào)查及分析
魏論文QQ81995535 鳳華
淺談提升高校教師專業(yè)化水平的有效途徑——參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)在
潘南竹
論社會主義核心價值觀教育視域下的輔導(dǎo)員能力提升
田啟發(fā) 王倩
多元文化教育背景下教師角色的轉(zhuǎn)變
徐發(fā)秀湯祖軍
對現(xiàn)任指導(dǎo)員職業(yè)成長軌跡的質(zhì)化研究
李澤鵬
基于智能設(shè)備的教學(xué)新平臺的研究
呂志攀
開放實(shí)驗(yàn)室,給學(xué)生更寬廣的舞臺
張蕾王興華路璐
基于拓展訓(xùn)練的大學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)教育研究——以蘇州高校為例
薛攀
法學(xué)本科行政法學(xué)教學(xué)改革的思考
劉雨嫣
網(wǎng)絡(luò)語境下建構(gòu)新升本科院校寫作課“三課一提”教學(xué)模式初探
許興陽胡家瓊
關(guān)于新編《高等數(shù)學(xué)》教材增設(shè)“一題多解”的探討
李偉勛李中
基于數(shù)學(xué)建模競賽的多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
朱艷科房少梅
三本院校數(shù)學(xué)課困境分析及探討
李政文
大學(xué)物理教學(xué)中的物理思維與方法的重要性——以光本質(zhì)認(rèn)識過程為例
任艷琴
民族院校普通生物學(xué)理論教學(xué)改革初探
陳�？�
我國全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系研究
鞏艷芬李友俊王艷秋孫明明
外國建筑史課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談
邢燁炯
民辦高校路橋?qū)I(yè)方向建設(shè)探討
沙莎李蕓
問題導(dǎo)向教學(xué)在“釀酒工藝學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐
余有貴劉靜霆曾傳廣
項目教學(xué)在計算機(jī)輔助設(shè)計課程中的應(yīng)用
周靜駱艷潔
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程現(xiàn)代教學(xué)中基于Web題庫管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
吳陳李�？� 王麗娟
基于應(yīng)用型的高校非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探究
裴霞
TBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教育中的設(shè)計和應(yīng)用
劉暢郭曉奎趙蔚
微無創(chuàng)醫(yī)學(xué)“專門用途英語”課程建設(shè)的探索
王嫣陳錦云計曉娟徐杰顏家珍
課堂觀察對提高藥化專業(yè)教師課堂教學(xué)能力的作用及反思
賈濤
構(gòu)建“PBL為基礎(chǔ)”的中藥藥理學(xué)教學(xué)模式
曹露曄
新形勢下管理學(xué)課程教學(xué)改革的路徑思考
劉七軍
剖析應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的物流實(shí)例
曾惠芳
設(shè)計專業(yè)新生的專業(yè)選擇調(diào)研
肖永生戴愛梅
運(yùn)用“視覺構(gòu)成關(guān)系”體現(xiàn)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新性
萬蕾
大學(xué)生健康體質(zhì)教育模式改革創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查
龔?fù)衩?項建民
學(xué)前教育舞蹈課堂教學(xué)大綱的改革研究
楊紅麗
對農(nóng)村人才需求與農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)分析
李楊張志強(qiáng)
高職高專學(xué)生對“中國夢”的知行狀況及提升路徑
艾琦萬閩劼
高職校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系構(gòu)建——以南京A高職校為例
謝卓君
兵團(tuán)職業(yè)院校學(xué)生自主娛樂文化狀況調(diào)查與分析
楊學(xué)志
高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革探索
王小菁
高職數(shù)學(xué)“模型化”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及課堂教學(xué)實(shí)踐
陳玫伊
劉勇作品選登——本欄目由安徽省新安畫院供稿
劉勇
行業(yè)需求驅(qū)動高職英語教學(xué)
楊國超
淺談角色扮演教學(xué)法
胡海燕
高職汽修專業(yè)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
王文樂李宏
交互式教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
謝橋連
實(shí)踐基于“三真實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式——電子與信息技術(shù)專業(yè)“改革教學(xué)模式”
夏建成
關(guān)于高中生自學(xué)能力提高的思考和研究
武揚(yáng)
高中生異性交往問題處理辦法探索
何廣寧
初中語文教學(xué)與學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣初探
林友蘭
如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
王漢秀
小學(xué)低年級數(shù)學(xué)需要教什么
倪建蘭
有關(guān)中學(xué)英語教育改革的媒體語篇分析
劉晴周藍(lán) 秦丁琦
利用本土生物資源,激活生物課堂
鐘蓮珠
初中科學(xué)以典型錯題為載體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究
錢力
基于項目驅(qū)動的研究生基層黨組織建設(shè)的實(shí)踐與評價
章新友黃慧
微信平臺的“黨員圈”——基于SWOT分析法的“微時代”學(xué)習(xí)型黨支部建
王曉蕾
當(dāng)前高校學(xué)生黨建品牌創(chuàng)建的方法路徑探討
陳宏惠
高校安全穩(wěn)定的影響因素及防范機(jī)制和對策研究
肖明朗
我國中醫(yī)藥院校校園文化研究文獻(xiàn)綜述
楊洋王翠崗
淺談中醫(yī)藥文化在特色校園文化建設(shè)中的作用
李應(yīng)凡盧易倪安琪
新社會階層行為對當(dāng)代大學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響
李珂
高校心理健康教育模式探索
陳曉蕾
突破高校心理健康教育工作的價值中立
裴濤陳瑜
“觸屏?xí)r代”大學(xué)生手機(jī)沉迷心理探析
馬曉清
CRM視角下的高校就業(yè)指導(dǎo)模式探討
王欣
試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)——以欽州學(xué)院為例
侯宇琦
試論“90后”大學(xué)生的就業(yè)觀
林順虎
學(xué)分制下學(xué)生選課心態(tài)對就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的影響研究——以溫州高校為例
李劍敏
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
郭武華王文英楊人強(qiáng) 程曉曙
基于廣東會展行業(yè)崗位技能及構(gòu)建會展企業(yè)職業(yè)資格證書體系的可行性研究的
范娜娜賴曉晴
以史為鑒共創(chuàng)未來——評《德國通史》
曹亮
在“無用之物”的哲思中提升審美價值的構(gòu)建
楊旭霞
基于網(wǎng)絡(luò)的過程教學(xué)法在大學(xué)英語寫作中的應(yīng)用
張耀庭
藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語翻譯和寫作教學(xué)探索與實(shí)踐
王燕何鳳玲
論韓國語心理形容詞句式中的人稱制約現(xiàn)象及其被解除的原因
楊宗波
日語的搖擺——以日語書寫搖擺為中心
李雨璨
“一邊A一邊B”與“AながらB”句式的對應(yīng)關(guān)系研究
鄭瓊花
日語教材教學(xué)大綱制定的新視角——以《跨文化交際護(hù)理日語教程》為例
張萍
“以學(xué)生為中心”理論指導(dǎo)下的商務(wù)日語課堂教學(xué)改革
鄧佳
面向神經(jīng)科學(xué)科研團(tuán)隊的嵌入式情報服務(wù)實(shí)踐
賈云杰張應(yīng)花
淺析建筑給水排水設(shè)計中的節(jié)水節(jié)能相關(guān)問題
羅祝北
“四個全面”戰(zhàn)略布局融入國有企業(yè)思想政治工作路徑探究
黃翠翠
淺析醫(yī)療器械檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)踐行科學(xué)檢驗(yàn)精神需要把握的幾個問題
陸業(yè)俊
淺析我國ST公司盈余管理的治理對策
葉海平
人人樂超市連鎖經(jīng)營的問題及對策
鄭少華夏彭娟
在思想品德教學(xué)中如何滲透情感、態(tài)度與價值觀
許敏
斯人已逝風(fēng)范長存——沉痛悼念陳光琳同志
張和敬
封面人物簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

江城子·悼陳光琳恩公

再回首,我心依舊

以大學(xué)生科技創(chuàng)新為載體促進(jìn)生物技術(shù)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)

搭建多樣支持平臺,大力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力——以黃河科技學(xué)院為例

上海市民辦高校產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制下青年教師培養(yǎng)模式研究

探索“多極多點(diǎn),全方位育人”思想政治教育工作新模式——以西華師范大學(xué)

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大學(xué)生自我調(diào)控能力現(xiàn)狀的調(diào)查及分析

淺談提升高校教師專業(yè)化水平的有效途徑——參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)在

論社會主義核心價值觀教育視域下的輔導(dǎo)員能力提升

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基于拓展訓(xùn)練的大學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)教育研究——以蘇州高校為例

法學(xué)本科行政法學(xué)教學(xué)改革的思考

網(wǎng)絡(luò)語境下建構(gòu)新升本科院校寫作課“三課一提”教學(xué)模式初探

關(guān)于新編《高等數(shù)學(xué)》教材增設(shè)“一題多解”的探討

基于數(shù)學(xué)建模競賽的多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

三本院校數(shù)學(xué)課困境分析及探討

大學(xué)物理教學(xué)中的物理思維與方法的重要性——以光本質(zhì)認(rèn)識過程為例

民族院校普通生物學(xué)理論教學(xué)改革初探

我國全日制工程碩士研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系研究

外國建筑史課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談

民辦高校路橋?qū)I(yè)方向建設(shè)探討

問題導(dǎo)向教學(xué)在“釀酒工藝學(xué)”課程中的探索與實(shí)踐

項目教學(xué)在計算機(jī)輔助設(shè)計課程中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程現(xiàn)代教學(xué)中基于Web題庫管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

基于應(yīng)用型的高校非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探究

TBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教育中的設(shè)計和應(yīng)用

微無創(chuàng)醫(yī)學(xué)“專門用途英語”課程建設(shè)的探索

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構(gòu)建“PBL為基礎(chǔ)”的中藥藥理學(xué)教學(xué)模式

新形勢下管理學(xué)課程教學(xué)改革的路徑思考

剖析應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的物流實(shí)例

設(shè)計專業(yè)新生的專業(yè)選擇調(diào)研

運(yùn)用“視覺構(gòu)成關(guān)系”體現(xiàn)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新性

大學(xué)生健康體質(zhì)教育模式改革創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查

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高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革探索

高職數(shù)學(xué)“模型化”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及課堂教學(xué)實(shí)踐

劉勇作品選登——本欄目由安徽省新安畫院供稿

行業(yè)需求驅(qū)動高職英語教學(xué)

淺談角色扮演教學(xué)法

高職汽修專業(yè)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

交互式教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)踐基于“三真實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式——電子與信息技術(shù)專業(yè)“改革教學(xué)模式”

關(guān)于高中生自學(xué)能力提高的思考和研究

高中生異性交往問題處理辦法探索

初中語文教學(xué)與學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣初探

如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

小學(xué)低年級數(shù)學(xué)需要教什么

有關(guān)中學(xué)英語教育改革的媒體語篇分析

利用本土生物資源,激活生物課堂

初中科學(xué)以典型錯題為載體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究

基于項目驅(qū)動的研究生基層黨組織建設(shè)的實(shí)踐與評價

微信平臺的“黨員圈”——基于SWOT分析法的“微時代”學(xué)習(xí)型黨支部建

當(dāng)前高校學(xué)生黨建品牌創(chuàng)建的方法路徑探討

高校安全穩(wěn)定的影響因素及防范機(jī)制和對策研究

我國中醫(yī)藥院校校園文化研究文獻(xiàn)綜述

淺談中醫(yī)藥文化在特色校園文化建設(shè)中的作用

新社會階層行為對當(dāng)代大學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響

高校心理健康教育模式探索

突破高校心理健康教育工作的價值中立

“觸屏?xí)r代”大學(xué)生手機(jī)沉迷心理探析

CRM視角下的高校就業(yè)指導(dǎo)模式探討

試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)——以欽州學(xué)院為例

試論“90后”大學(xué)生的就業(yè)觀

學(xué)分制下學(xué)生選課心態(tài)對就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的影響研究——以溫州高校為例

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

基于廣東會展行業(yè)崗位技能及構(gòu)建會展企業(yè)職業(yè)資格證書體系的可行性研究的

以史為鑒 共創(chuàng)未來——評《德國通史》

在“無用之物”的哲思中提升審美價值的構(gòu)建

基于網(wǎng)絡(luò)的過程教學(xué)法在大學(xué)英語寫作中的應(yīng)用

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