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現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843

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《文史知識雜志》2007年11期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年23期

《中國教育信息化雜志》1998年S1期

《農(nóng)業(yè)教育研究雜志》2011年02期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2008年08期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報雜志》2009年05期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2007年01期目錄

和諧教育:實現(xiàn)科學(xué)社會主義和諧社會的必然選擇
米曉東;
現(xiàn)代大學(xué)制度研究的動向及其文化訴求
高桂娟;
我國高等教育效率的社會學(xué)考察
許麗英;袁桂林;
美國著名研究型大學(xué)獨立跨學(xué)科學(xué)術(shù)機構(gòu)的研究與借鑒
陳麗璘;
人才實力與教育開放
齊蘭芬;
美國高校社會捐贈特點及啟示
陳麗;陸根書;張曉麗;
英國大學(xué)與工業(yè)關(guān)系研究述評
徐繼寧;
默會知識:教師專業(yè)化知識基礎(chǔ)的新向度
方紅;王帥;
論訂單教育中的教師行動研究
張等菊;
試論新時期高校教師心理健康的維護和增進
毛春梅;陳家麟;
高職英語教師自我發(fā)展的問題與策略
李文星;
構(gòu)建高校和諧師生關(guān)系的策略——從教師的角度談
鄧偉秀;
西南聯(lián)大辦學(xué)奇跡背后的原因探析
邵明峰;
特色與啟示:中國近代成人法律教育的反思
戴顯紅;
觀念轉(zhuǎn)變與捐贈文化培育:校友捐贈的前提
雷家彬;張建國;侯志軍;
院系按專業(yè)大類招生和培養(yǎng)的改革與通識教育
王京芳;曾又其;楊艷;
高校競爭優(yōu)勢及其形成經(jīng)驗分析
黎志華;戚業(yè)國;
論科學(xué)發(fā)展觀視野下高校的和諧發(fā)展
佘遠富;
加強教育內(nèi)部審計為教育改革發(fā)展服務(wù)
王青逯;
論高校勤工助學(xué)工作市場運行機制的引入
劉景剛;夏吉莉;伍安春;
葉圣陶的教育改革思想及其貢獻
耿紅衛(wèi);
哈貝馬斯交往行動理論對重構(gòu)師生交往關(guān)系的啟示
張儉民;
獨立學(xué)院發(fā)展趨勢研究
童靜菊;劉建明;
高校腐敗分析:從文化與制度的角度
夏支平;胡海容;
高校人力資源管理實踐“以人為本”需要建立現(xiàn)代大學(xué)制度
孔垂謙;
“過程模式”對我國網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的啟示
張曉磊;
“基礎(chǔ)教育改革研究”課程的知識體系
鄧旭;張?zhí)煅?
論高校思想政治理論課程體系的構(gòu)建
陸翠巖;李彥秋;
大學(xué)生社會性發(fā)展指導(dǎo)
馬冬卉;李毅;
論貧困大學(xué)生能力提升的激勵機制
鄒勤;劉恒新;
大學(xué)生權(quán)益意識的教育引導(dǎo)論
尹曉敏;陳新民;
對高校學(xué)生權(quán)力的探索
甘永濤;
論體育在構(gòu)建和諧社會中的作用
沈會武;
學(xué)習(xí)如何教:拓寬課程設(shè)計的視角——香港大學(xué)教育學(xué)院師范生教育實習(xí)反思
吳格奇;
高等師范院校“語文課程與教學(xué)論”課程建設(shè)與中學(xué)語文課程改革
曲鴻雁;
改革開放以來中國高等教育管理體制改革的回顧與啟示
李從浩;
彈性學(xué)分制的理性思考
劉占柱;姚丹;
運用內(nèi)部關(guān)系營銷理論促進高校的可持續(xù)發(fā)展
郭桂杭;
大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲狀況的調(diào)查與分析
季志;
高校畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量問題與對策——基于浙江省高校畢業(yè)設(shè)計(論文
陳新民;
論德育對創(chuàng)新教育的調(diào)適
盧文忠;陳慧;杜淼;
多元智力理論對我國學(xué)校德育的啟示
張典兵;
高校德育時空論
張偉強;
對我國高校教學(xué)質(zhì)量評估的深入思考
童華煒;彭巖;
高校思想政治理論課主體性教學(xué)的踐行范式
李艷;
計算機模擬仿真教學(xué)的研究與實踐
邢敏;黃嵐;
物理實驗教學(xué)與創(chuàng)造教育
車立新;
長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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美國著名研究型大學(xué)獨立跨學(xué)科學(xué)術(shù)機構(gòu)的研究與借鑒

人才實力與教育開放

美國高校社會捐贈特點及啟示

英國大學(xué)與工業(yè)關(guān)系研究述評

默會知識:教師專業(yè)化知識基礎(chǔ)的新向度

論訂單教育中的教師行動研究

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高職英語教師自我發(fā)展的問題與策略

構(gòu)建高校和諧師生關(guān)系的策略——從教師的角度談

西南聯(lián)大辦學(xué)奇跡背后的原因探析

特色與啟示:中國近代成人法律教育的反思

觀念轉(zhuǎn)變與捐贈文化培育:校友捐贈的前提

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高校競爭優(yōu)勢及其形成經(jīng)驗分析

論科學(xué)發(fā)展觀視野下高校的和諧發(fā)展

加強教育內(nèi)部審計 為教育改革發(fā)展服務(wù)

論高校勤工助學(xué)工作市場運行機制的引入

葉圣陶的教育改革思想及其貢獻

哈貝馬斯交往行動理論對重構(gòu)師生交往關(guān)系的啟示

獨立學(xué)院發(fā)展趨勢研究

高校腐敗分析:從文化與制度的角度

高校人力資源管理實踐“以人為本”需要建立現(xiàn)代大學(xué)制度

“過程模式”對我國網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的啟示

“基礎(chǔ)教育改革研究”課程的知識體系

論高校思想政治理論課程體系的構(gòu)建

大學(xué)生社會性發(fā)展指導(dǎo)

論貧困大學(xué)生能力提升的激勵機制

大學(xué)生權(quán)益意識的教育引導(dǎo)論

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論體育在構(gòu)建和諧社會中的作用

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大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲狀況的調(diào)查與分析

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高校德育時空論

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運用內(nèi)部關(guān)系營銷理論促進高校的可持續(xù)發(fā)展