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科學咨詢(教育科研)
科學咨詢(教育科研)

編輯出版：科學咨詢(教育科研)雜志編輯部
主辦：重慶市人民政府科技顧問團
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1671-4822


《科學咨詢(教育科研)雜志》2012年06期目錄

  • 和諧發(fā)展 幸福成長 重慶北部新區(qū)人和實驗學校

  • 正直做人 和睦處事 勤勉為學——渝北區(qū)仁睦初級中學校訓的詮釋與解

    付強;

  • 提升領導力 校長需具備八種意識

    張正委;

  • 抓內(nèi)涵 促發(fā)展 提升學校核心競爭力

    張揚群;

  • 學前教育專業(yè)男生自我效能感現(xiàn)狀研究及建議

    鄒莉;

  • 搭建專業(yè)發(fā)展平臺 成就教師幸福成長

    牟軍;鄭延菊;

  • 平民化 高質(zhì)量 塑精神 促均衡——重慶市木洞中學發(fā)展之路微探

    丁榮新;

  • 構(gòu)建學校德育教育特色隨想

    秦國峰;

  • 遵循高中教育規(guī)律 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

    鄧朝陽;吳亞;

  • 淺談高效課堂學習小組的建設與管理

    嚴國文;

  • 對加強學校教育與管理的幾點思考

    陳恒平;

  • 生本課堂特征例說——對《挫折伴我成長》課堂教學的分析

    陳丹;

  • 農(nóng)村高完中年級管理的思考

    李富強;

  • 輕輕撥動心靈的琴弦——撰寫操行評語的藝術

    李培;

  • 加強心理疏導和人文關懷 關注教師職業(yè)幸福

    牟軍;

  • 淺談新課改下的合作學習

    羅慶鳳;

  • 理念更新促進生成有效課堂

    汪波;

  • 風雨彩虹——培養(yǎng)青年教師是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重大舉措

    牟映;白正全;

  • 實施美的教育 建設美的課堂——高新實驗一小“以生為本,建設美的課堂

    侯平;趙平;彭廷蓉;

  • 淺談少年兒童身體訓練的有關問題

    李德兵;

  • 淺析淡化教師權(quán)威 營造和諧教育環(huán)境

    楊明;

  • 培養(yǎng)良好習慣 做幸福之師

    王世芳;

  • 淺談課件在教學中的有效利用

    向紅軍;

  • 班級如何實施綜合素質(zhì)評價

    包小兵;

  • 開發(fā)優(yōu)秀電影資源 發(fā)展小學生表達能力

    沈怡;

  • 賞識教育的實踐案例

    李國琴;

  • 培養(yǎng)學生自主意識 養(yǎng)成自主學習習慣

    饒艷妮;

  • 淺論品德教育中的集體主義教育

    羅銳;

  • 中職班主任工作的困境及對策

    李亞琴;

  • 淺談創(chuàng)新班級管理

    李崇川;

  • 尋找高中學生信息技術與德育教學的閃光點

    魏小兵;

  • 專業(yè)化成長 教師要“回家”

    吳紅蕾;

  • 給學生一片天空

    吳中偉;

  • 如何將美育應用于中職教育

    童家瓊;趙興剛;

  • 《計算機文化》課程的人文化教學初探

    章彤;

  • 讓教育插上飛翔的翅膀——校園網(wǎng)建設之我見

    王守都;

  • 新課程背景下教師的課前自主學習探討

    蔣文獻;

  • 如何培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新能力

    周承玲;

  • 試論兒童初學輪滑的幾個關鍵問題

    胥洪躍;蔣菠;

  • 議如何提升小學生計算能力

    劉靜;

  • “改革作業(yè)批改方式”之我見

    秦淑蓉;

  • 如何培養(yǎng)學生從聽中會說的能力

    郭方玖;

  • 做好班主任工作 用“三心”育人

    石千平;

  • 淺談中職學校和諧師生關系的構(gòu)建

    余丹艷;

  • 教師要當好課堂教學的策劃師

    黃明權(quán);

  • 農(nóng)村“留守兒童”心理健康教育對策探討

    張大軍;

  • 精心設疑 訓練語言 培養(yǎng)興趣

    馬茲玉;柳太蘇;

  • 中學語文課教學之我見——淺談朗讀的重要性

    毛連新;李吉永;

  • 對語文教師滿堂問的反思

    鄭延菊;

  • 新課標下高中語文課程探究

    吳明康;

  • 淺談高中語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李明華;

  • 淺談初中語文教學

    彭衛(wèi)華;

  • 論初中文言文“三段式”教學法

    佘文海;何英蓉;

  • 高中語文有效課堂策略淺探

    梁曉瑜;

  • 影響農(nóng)村初中語文有效教學因素初探

    鄭持富;

  • 讓語文課堂教學生命化

    李忠蓉;

  • 小學語文“三段五環(huán)”教學模式的探索

    孫紅軍;

  • 揭開作文的神秘面紗

    任興瑜;

  • 散文解讀方法初探

    王曉玲;

  • 巧用課本素材 作文訓練別有洞天

    李偉;

  • 淺論小學生作文批改

    冉小容;

  • 小學低年級看圖說話寫話教學的四種境界

    陳文;

  • 讓孩子快樂主動識字——小學低段識字教學初探

    李會碧;

  • 我把課堂還給了學生——《林黛玉進賈府》教學案例

    王庭婷;

  • 生活化數(shù)學教學的實踐與探索

    楊凡;

  • 讓習題課真正走進課堂

    張定幫;

  • 淺談如何在教學中培養(yǎng)學生的語感

    王蘭;

  • 用全新眼光教活數(shù)學新教材

    秦衛(wèi)華;

  • 淺析中學數(shù)學教學中的德育滲透

    李維;

  • 熟練使用Excel公式與函數(shù)有效提高成績統(tǒng)計效率

    蘇云山;徐登琴;

  • 中學生數(shù)學思維障礙成因探析

    吳文兵;

  • 掌握數(shù)學方法 提高思維水平

    袁峰;

  • 構(gòu)建數(shù)學模型 解決生活問題

    謝建平;

  • 淺談新課程下中學數(shù)學的嘗試與反思

    謝自模;

  • 提高學生數(shù)學成績不是夢

    張倫;

  • 高中新教材《導數(shù)及其應用》的認識

    文小菊;

  • 理解·參與·融合——淺議解決數(shù)學問題中學困生的輔導策略

    胡明中;

  • 淺談小學數(shù)學教學中的體驗式學習

    蘇光劍;

  • 小學數(shù)學培養(yǎng)學生良好“說話”習慣的實踐策略

    蔣小敏;

  • 熱愛——自主學習數(shù)學的永動力

    王培麗;

  • 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用

    徐其權(quán);

  • 淺談高中英語寫作教學

    張健;

  • 淺談如何提高學生英語寫作能力

    王國素;

  • 中職生英語學習的現(xiàn)狀及教學對策

    茍春平;

  • 飯店英語教學現(xiàn)狀與課堂設計策略

    王殊;

  • 如何優(yōu)化高中英語課堂教學

    洪麗;

  • 淺析新課標下高中英語之閱讀教學

    補曉欽;

  • 克服中式英語 完善英語教學

    彭思思;

  • 多元智力理論對中學英語課堂教學的啟示

    李玲;劉國素;

  • 生本理念在初中英語課堂教學中的運用初探

    王小清;

  • 淺談中學英語教學中存在的問題及對策研究

    高麗;

  • 提高高中生英語閱讀能力的課堂教學途徑

    盧家言;

  • 淺談英語聽力教學

    雷金平;

  • 淺析初中學生英語學習掉隊問題

    黃淑宇;

  • 淺析高中政治課堂如何激發(fā)學生學習興趣

    張玉文;

  • 初中思想品德教育教學探研

    傅衛(wèi)橋;

  • 探討歷史教學中自主學習能力的培養(yǎng)

    李玲;

  • 淺談信息技術與高效歷史課堂的整合

    何小潤;

  • 巧用歷史教材

    汪昆侖;

  • 淺談高中歷史課堂教學

    王進;

  • 淺談新課程背景下提高歷史教學有效性的構(gòu)思與策略

    王澤紅;

  • 淺談歷史教學中信息技術的運用

    吳英;

  • 淺談農(nóng)村學校初中歷史教學方法

    龔聲武;

  • 淺談新課改下中學歷史教學方法

    張祖君;

  • 新課程與物理教學

    陶孝群;

  • 淺議在物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    董波;

  • 初中物理實驗教學之感受

    鄭曉霞;

  • 初中物理導學案設計的注意事項

    陳邦;

  • 淺析新課標下初中物理實驗的實效性

    向軍;

  • 初中學生抄襲物理作業(yè)的點滴思考

    馮正賢;

  • 鹽類水解“一句話”規(guī)律詮釋

    劉江明;譚祈鵬;

  • 淺談社團活動中的化學課教學

    陳代偉;

  • 淺談初、高中化學銜接教學

    張英忠;

  • 高中學生化學學習障礙分析

    尹娟;曹軍;

  • 中考化學復習方法探究

    楊柳;

  • 淺析多媒體輔助化學教學

    韓華平;

  • 淺談體育課的“自主、合作、探究”

    羅云;

  • 創(chuàng)新,讓音樂課堂煥發(fā)生機

    謝永紅;

  • 初中體育教材教法鉆研的粗淺體會

    何祖恩;

  • 淺談多媒體技術在體育教學中的運用

    潘春水;

  • 淺議多媒體音樂教學之利弊

    馬莉;

  • 新課標下小學音樂課堂教學改革的策略芻議

    歐渝;

  • 為課堂教學的有效達成建立燈塔——新課程音樂課堂教學目標的敘寫

    楊遠貴;

  • 激發(fā)學生興趣 讓美術課堂“激情飛揚”——淺談小學美術愉快教學法

    劉金容; 論文QQ81995535 

  • 開展美術教育的點滴體會

    余水琴;

  • 重慶市木洞中學

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