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現(xiàn)代教育論叢
現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教育論叢雜志》2008年06期目錄

  • 一所農(nóng)村初中為何境外知名

    郭思樂;

  • 高中階段培養(yǎng)“領(lǐng)袖人才”的理論與實踐

    吳穎民;

  • 學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革中校長角色沖突探析

    蔣金魁;

  • “師生同考”現(xiàn)象危害性分析

    楊行勝;

  • 義務(wù)教育問責(zé)制的初始建構(gòu)、制度癥結(jié)與效能提升

    尹曉敏;

  • 以生為本的教育兩則

    郭思樂;

  • 高等師范院校生本教學(xué)模式的構(gòu)建——以公共教育學(xué)為例

    陳雅玲;

  • 為而不爭 以學(xué)養(yǎng)考——高考語文生本備考

    丘曉暉;

  • 靈活運(yùn)用“生本”理念，讓語文課堂生動起來

    陳鳳春;

  • 以生為本的中學(xué)英語教學(xué)觀新探

    席春玲;

  • 課改成功的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)“生本課堂”

    米愛軍;

  • 我對“生本教育”的理解

    馮達(dá)容;

  • 當(dāng)代美國中小學(xué)多元文化課程改革

    鄧恢禎;林遠(yuǎn)輝;

  • 教師職業(yè)認(rèn)同：困境與理性回歸

    吳文勝;

  • 終身教育思潮對教師專業(yè)化發(fā)展的影響

    杜秀萍;

  • 高師小學(xué)教育專業(yè)教育實踐及其實施策略

    劉久成;

  • 新課程改革應(yīng)處理的幾組關(guān)系

    任苒;

  • 讓“錯誤”為課堂增添生機(jī)與活力——例談對學(xué)生“錯誤”的有效利用

    項慶慶;

  • 文化再生產(chǎn)視野下的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展研究

    孫麗娜;

  • 進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問題研究——從全納教育視角分析

     論文QQ81995535 李高峰;

  • 外來人口子女教育公共政策分析

    林偉;

  • 一種防止教育調(diào)查資料誤用的有效方法——詳析模式方法及其在教育科學(xué)研究

    董銀銀;

  • 憶溫總理往事：一個真誠的地質(zhì)局長

    梁曉聲;

  • 施一公：被信仰追問，為什么回國是最好選擇

    王丹紅;

  • 天生其才必有用是教育最高信條——生本教育走進(jìn)特殊教育

    郭思樂;

  • 《諦聽教育的春天——郭思樂生本教育思想隨筆》

    郭思樂;

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