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今日教育
今日教育

編輯出版：今日教育雜志編輯部
主辦：重慶出版社
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1009-9867


《今日教育雜志》2013年05期目錄

  • 教育的溫暖與明亮

    史金霞

  • 家訪之路自在人心

    余瀛

  • 煥發(fā)家訪的青春

    何廣茹

  • 速讀

  • 究竟什么是好的教育

  • “拍畢業(yè)照靠PS”背后的思考

    何勇海

  • 考上清華立雕像,立起了什么

    章中林

  • 原聲

  • 永川 一座崛起的現(xiàn)代教育城

    本刊編輯部

  • 打造重慶市教育強區(qū)——專訪中共重慶市永川區(qū)委書記蔣又一

    孫曙 張富偉 具榮海

  • 對話永川區(qū)教委主任陳軍 辦教育的第一要義:研究和遵循教育規(guī)律

    黃瑞 楊朦曦

  • 從個性發(fā)展走向全面卓越——重慶市永川區(qū)推進基礎教育特色發(fā)展紀實

    張磊

  • 職教城的嬗變之路——重慶市永川區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展紀實

    楊雄 張磊

  • 匯龍小學:把最美好的東西留給最美麗的童年

    張中純

  • 臨江小學:分類目標教育 描繪七彩童年

    董天偉 呂弘

  • 興隆學校:墨香啟智 書道育人

    王達衛(wèi)

  • 永川七中:荷韻文化 潤物無聲

    鐘鍵

  • 永川中學:“體用”文化 踐行德育為先

    王興強

  • 重慶市工業(yè)高級技工學校:走校企融合興校之路

    李慶

  • 探尋辦滿意教育的有效路徑

    付宜紅

  • 職教城:一個有遠見卓識的發(fā)展規(guī)劃

    許競

  • “永川模式”的有益經(jīng)驗

    萬明春

  • 讓教學常規(guī)在“常態(tài)”中創(chuàng)新

    冉崇榮 張程玉

  • 營造學校的“氣場”

    王大智

  • 區(qū)域內(nèi)中小學學校效能評價的實施辦法探析

    江宏 胡曉華

  • “微研”:讓教育抵達真實的細節(jié)

    羅剛淮

  • 胡適的嚴謹治學風范

    溫利

  • 移動互聯(lián)網(wǎng)改變世界——讀《移動浪潮》

    郭文婧

  • 新書架

  • 給自己一個合適的目標

    孫麗麗

  • 尋找平衡點

    李愛華

  • 遲到的感恩

    胡玲

  • 英國中小學是怎樣上課的

    李志斌

  • 微觀教學,研發(fā)“卓越課堂”

  • 卓越之行從關注“習以為�！眴⒑�

     論文QQ81995535 郭蕾

  • 卓越,來自對課堂文化的重新審視

    吳維山

  • 讀懂學生的錯誤

    王邦林

  • 讀懂學生的錯誤是卓越教師必備的智慧

    康世剛

  • 教師引路學生學習的六個關鍵——以科學課為例探析“卓越課堂”行動中師生

    楊承莉

  • 煉就“引路人”的本領

    曹雷

  • 立足兒童生活 建設課程資源

    向國中

  • 讓良好習慣滲透留守兒童每一個細胞

    蔡治文

  • 致中年教師

    季廣花

  • 板凳里的陽光

    王瑞芳

  • 作業(yè)是檢測教師專業(yè)素養(yǎng)的一個標準

    李湖江

  • 小學語文課堂有效交流的三維度

    吳亞玲

  • 巧抓詞語 品味語言

    鄭加焱

  • 從被動答疑到主動質疑——談教師引導學生質疑的策略

    劉振碧

  • 英語“學困生”的轉化策略

    馬曉鳳

  • 站在激發(fā)興趣的“拐點處”

    譚建明

  • 親情計算題

    胡楚青

  • 唐詩宋詞里的清明

    朱明坤

  • 挨打

    劉禹清

  • “虛榮”的父親

    敬軍

  • 陽臺上的花

    張家明

  • “送我上學”

    薛茂紅

  • 閱讀父親

    孟祥杰

  • 奶奶的紙吊

    楊緒兵

  • 尋親之路

    fhefm

  • 老盧記事

    于永軍

  • 春天里的留守

    羅俊

  • 母親算命

    黃鑒古

  • 學發(fā)短信

    梁偉

  • 《當代中國教育文苑》征稿

  • 《燭光—教育研究前沿》征稿

  • 重慶市九龍坡區(qū)蘭花小學:蘭之猗猗 揚揚其香

  • 念親恩

  • 特色學校為學生強勢智慧發(fā)展搭建平臺

    馮恩洪
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