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今日教育

編輯出版：今日教育雜志編輯部
主辦：重慶出版社
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1009-9867

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邱志敏許明學
微互動
微新聞
微論點
微語錄
微亮相
萬木成林方有巨樹
付宜紅
疾病中的教育
李政濤
校長之道與人格修煉·之四
凌宗偉
課程之變從“改文本”到“改文化”
本刊編輯部
重慶中小學深化課程改革的幾點思考
周旭
從誤區(qū)到經驗:拓展學校課程建設的空間
黃瑞
南岸區(qū)珊瑚實驗小學化繁為簡的學校整體課程建設行動
譚勁
渝中區(qū)中華路小學 “公民素養(yǎng)教育”課程建設三步曲
王丹
綦江區(qū)隆盛中學用校本化的評價考量學生的成長
羅彩林
巫山縣南峰小學 “自助式”校本課程,讓教育快樂起來
蔡定勇
黔江區(qū)民族小學民族特色多樣課程
田景碧
酉陽縣酉州初級中學凝全校之力,體系化構建課程輔助活動
田衛(wèi)紅
重慶市第十八中學課程,為學生未來發(fā)展服務
羅丞廖成有
關注文化、智慧、德性生成的課程
萬明春
課程建設需要系統(tǒng)思維
范蔚
基于批判的課程建設
楊振峰
執(zhí)著的語文人身邊的好老師——專訪青年名師劉紅強
馬建斌尹力
大道至簡:讓教育回歸最自然的狀態(tài)——陶繼新對話重慶鐵路中學校長黃興力
陶繼新黃興力黃瑞
修煉課程教學能力
你了解課程教學能力嗎
黃瑞
在教學三要素中鍛造課程教學能力——重慶市巴蜀小學語文“律動課堂”
丁小彥
三維度遞進:讓“理解”指向“運用”
廖紀元
基于同課異構,強化課程意識
劉文軍
營造安全的小學低段語文課堂
龔華炯
文無定法導有定向——對小學階段優(yōu)化“作后指導”的思考
李雪梅
讓藝術教育全面開展、面向人人
吳薇
游戲讓英語學習變得有趣、有用、有效
莫知素
讓班級文化“活”起來
金星
四十歲才當班主任
祝繪濤
以集體的力量促“后進生”轉化
羅本華
讓孩子跑在時間的前面
趙廣宇
用高質量的問題為學生導學——以《那片綠綠的爬山虎》教學為例
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葉瀾教我“三級跳”
譚仕政
對教師職業(yè)素養(yǎng)的時代追問
郭盈
教化之功,善莫大焉
張俊列
生活沒有捷徑
陳夢揚
中國美學“比德”中的花之君子
王岳川
陶行知:行知一世育才一生
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老課本·品德
守株待兔
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