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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版：教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2012年25期目錄

  • 批判、希望和行為:一種教育哲學(xué)研究 論文QQ81995535 之品性

    曹永國(guó);

  • 對(duì)話教育的自由精神

    肖紹明;肖福平;

  • 教育:從“主體”到“人”之超越——兼論“教育回歸生活”

    謝鎰遜;

  • 論人文教育的三種內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)危機(jī)

    馬智芳;

  • 教育決策過程中的影響因素研究

    胡伶;

  • 服務(wù):教育行政部門在學(xué)校改進(jìn)中的角色定位

    趙嵐;田曉苗;

  • 對(duì)話管理:現(xiàn)代學(xué)校管理的價(jià)值訴求

    喻小琴;

  • 區(qū)域教育研究的邏輯起點(diǎn):聚集在特定空間的教育活動(dòng)

    楊清;

  • 誠(chéng)信的內(nèi)涵考辨及其對(duì)學(xué)校誠(chéng)信教育的啟示

    李德顯;洪云;

  • 學(xué)校道德教育:德性與規(guī)范之間

    常淑芳;

  • 隱性教育模式觀照下的學(xué)校思想政治教育實(shí)效探析

    韓澤春;

  • 走向?qū)嵺`智慧的課程目的——實(shí)踐哲學(xué)視野下的教育目的觀

    楊道宇;

  • 關(guān)懷取向:課程實(shí)施的一種新視角

    李明銘;

  • 課程研究的方法論反思

    桑國(guó)元;
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