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教師
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編輯出版：教師雜志編輯部
主辦：海南出版社
出版周期：旬刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1674-120X


《教師雜志》2014年05期目錄

  • 杏壇書香

  • 師道二字值千金

    史飛翔

  • 封面圖片

  • 論當代大學(xué)生誠信教育的實現(xiàn)途徑

    段有成

  • 初中思想品德課社會調(diào)查實踐活動的思考

    鄭曉婷

  • 改善師生關(guān)系,防范校園暴力——近期幾起學(xué)生弒師案的思考

    肖順凱

  • 新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理異常問題與對策

    杜蕓莉

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育研究與探索

    馬麗

  • 淺談中職學(xué)生德育工作

    曾云芳

  • 淺談醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師職業(yè)道德養(yǎng)成

    胡小偉 孫敬華 王載銘

  • 《幼兒園教師專業(yè)標準》視域下幼兒教師觀察力的自我構(gòu)建

    王海玲

  • 醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師應(yīng)具備的職業(yè)道德研究綜述

    孫敬華 胡小偉

  • 園長職業(yè)追求的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對策略

    詹靜 宋昱

  • 中職德育教研課堂聽評課范式的變革探析

    顧海林

  • 淺談薄弱學(xué)校教師隊伍的建設(shè)

    王玉榮

  • 中職語文教師素質(zhì)芻議

    蔣厚仲

  • 毛澤東的教育探索與中國教育優(yōu)良傳統(tǒng)

    李婧 葛金國

  • 系統(tǒng)脫敏法對解決英語學(xué)習(xí)焦慮癥的啟示

    李曉花 龍萍

  • 我國中小學(xué)教師“國培計劃”研究現(xiàn)狀的文獻分析

    黃玫蕾

  • A Study on Feature Checking Theory

    王艷麗

  • 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新的探討

    賀華 李崢嶸 張娟

  • 在追求價值和意義中實現(xiàn)權(quán)威引導(dǎo)和自主建構(gòu)的統(tǒng)一

    李震

  • 高職院校實驗教學(xué)質(zhì)量評價中決策樹的應(yīng)用研究

    黃偉增

  • 我國公立高校轉(zhuǎn)制初探

    張華

  • 計算機專業(yè)教師校本培訓(xùn)模式的探略

    姚英

  • 中學(xué)信息技術(shù)教育在終身教育理念下的變革

    沈賢

  • 民辦高職院校“數(shù)字化校園”建設(shè)之探索和創(chuàng)新研究

    李金輝 智凱強

  • 新形勢下高職院校吸收知識分子入黨工作的做法

    丁淑芳

  • 小學(xué)男性教師道德素質(zhì)培養(yǎng)的理性思考

    馮文軍

  • 職校教學(xué)好方法

    劉建華 劉詠梅

  • 縣域中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析

    喻喜先 歐健生

  • 打造特教快樂領(lǐng)域,構(gòu)筑師生幸福家園——特殊教育歡樂頌

    龍明忠

  • 殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)項目的可行性研究

    李偉寧

  • 提升獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵點探析

    韋劍鋒 韋冬萍 韋蘭用

  • 關(guān)于如何將績效考核管理信息化的研究

    李燕 何媛 周旭

  • 工科研究生教學(xué)改革問題淺析

    朱亞平 汪鋒

  • 新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)工作措施探析

    楊波

  • 高職院校應(yīng)用英語專業(yè)分級教學(xué)的探討

    梅晴

  • 在中職衛(wèi)校中實施才藝教育的工作模式探究

    邱春妮 陳碧瑕

  • 影響學(xué)前兒童分享行為的因素分析及培養(yǎng)

    田方

  • 打造陽光課堂 彰顯語文魅力

     論文QQ81995535 代國英

  • 分析高職大學(xué)語文教學(xué)中的審美教育

    李贏民

  • 讓學(xué)生的思維在有限“空間”放飛

    朱一海

  • 如何才能提高學(xué)生的寫作能力

    常淑霞

  • 淺談教學(xué)后記的重要性

    馮璐

  • 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生口語及書面表達能力的培養(yǎng)策略

    褚玉蘭

  • 學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)

    劉曉勇

  • 多模態(tài)視域下藝術(shù)英語教學(xué)中非智力因素的開發(fā)和利用

    張迎春

  • 信息技術(shù)助跑聾生英語教學(xué)

    張靜怡

  • 淺談如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)中職學(xué)生的交流能力

    趙健華

  • 對學(xué)前教育專業(yè)舞蹈基訓(xùn)的點滴思考

    任芬

  • 關(guān)于普通高校舞蹈專業(yè)教學(xué)中藝術(shù)實踐價值的思考

    李婉真

  • 大學(xué)舞蹈教學(xué)實踐中對學(xué)生樂感的培養(yǎng)

    張樂意

  • “發(fā)現(xiàn)法”在高校心理學(xué)教學(xué)中的巧用

    季思遠

  • 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    許妍

  • 體育在大學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

    崔家裕

  • 高中體育運動風(fēng)險識別及急救應(yīng)對

    石磊

  • 淺談中學(xué)美術(shù)素描教學(xué)的作用

    雷洪鳴

  • 讓學(xué)生把習(xí)作當成一件快樂的事情

    蘇海鷹

  • 打造高職機電一體化有效教學(xué)的幾點探索

    張華平

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職影視動畫課程的教學(xué)設(shè)計與實施

    秦愛梅 丁翠

  • “基于工作過程系統(tǒng)化”的“電子電路分析與應(yīng)用”課程開發(fā)思路

    柴愛平

  • 課改背景下的民主化課堂

    宋字國 田下

  • 對在高中語文教學(xué)中滲入文學(xué)教育的探討

    金勇

  • 談?wù)劼殬I(yè)學(xué)校語文課中的分層教學(xué)

    李銀仙

  • 小學(xué)語文“兩表一卡”預(yù)習(xí)評價策略實施初探

    唐海燕

  • 一體化教學(xué)在汽車專業(yè)中的應(yīng)用討論

    緱錦鵬

  • 高職機械制圖課教學(xué)改革探析

    王秀春

  • 學(xué)生主動質(zhì)疑能力欠缺的原因與對策

    代桃仁

  • 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    張寧東 溫作榮

  • 初中英語互動教學(xué)模式的實踐探討

    李錦江

  • 案例教學(xué)法在中職衛(wèi)校藥理學(xué)教學(xué)中的嘗試

    翟慶梅

  • 網(wǎng)絡(luò)協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)在高職物理教學(xué)中的應(yīng)用

    孫沂

  • 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用

    楊廣玲

  • 計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實踐

    顏秉學(xué)

  • 論多媒體技術(shù)與高校課程的整合

    王志斌

  • 小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)有效性研究——基于教師解讀教材角度教學(xué)案例分析

    郝秋紅 彭紅超 劉乾壘 栗歡

  • 把課堂還給學(xué)生 彰顯生命活力——以“第一次工業(yè)革命”為例探討

    張登波

  • 班主任工作方法探究

    李金玉

  • 潤物細無聲——淺談我的班級管理

    寧麗雯

  • 正確看待青澀愛情

    馬姍姍

  • 基于生命意識的班主任談話藝術(shù)初探

    金愛武

  • 分類關(guān)注 用心感悟 用情相融

    余聯(lián)生

  • 理論到實踐的一步之遙——淺談設(shè)計專業(yè)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新項目的實踐與思考

    譚樞璇

  • 試論在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)中防止實驗室污染問題

    馬賢德 關(guān)洪全

  • 高中政治課堂生成性資源的開發(fā)與利用研究

    梁情

  • 課堂教學(xué)讀寫結(jié)合的方式探究

    王芳

  • 高職英語課堂突發(fā)事件處理研究

    王力維

  • 高中生體育長跑教學(xué)策略探討

    許作平

  • 生物課堂教學(xué)中學(xué)生推理能力的培養(yǎng)

    白利軍

  • 反思性教學(xué)在數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中的應(yīng)用

    吳新全 黃斌

  • 配合間隙的測量與計算方法

    吳錫鋒

  • “骨髓捐獻認知度調(diào)查”的社會實踐

    李欣嘉 周春霞 董行行 孫曉燕 葉蓓

  • Christian Concepts in A Tale of Tw

    甄智英 田蕊

  • 機械加工中的誤差分析

    袁勝春

  • 淺要比較中西方生態(tài)文學(xué)

    毛曉倩

  • 網(wǎng)絡(luò)群體性事件概念之我見

    汪有勝

  • 王習(xí)成作品鑒賞

    王習(xí)成

  • 求知導(dǎo)刊

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