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現(xiàn)代教育管理

編輯出版：現(xiàn)代教育管理雜志編輯部
主辦：遼寧教育研究院
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1674-5485

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年01

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2004年01期

《現(xiàn)代教育管理雜志》2010年08期目錄

學(xué)校教育哲學(xué)變革的阻力及其消解策略
樊亞嶠;靳玉樂;
沈陽市第一三四中學(xué)
非本質(zhì)現(xiàn)象:高等教育研究應(yīng)關(guān)注的重要范疇
佘遠(yuǎn)富;
義務(wù)教育年限合理性的三維價(jià)值意蘊(yùn)
閆建璋;張欣;
我國教育發(fā)展差異的收斂性研究——基于1990—2007年面板數(shù)據(jù)的實(shí)
譚偉;
“減負(fù)”:一個(gè)必須強(qiáng)勢破解的教育難題
劉玉華;
教育平等權(quán)法律探究
劉建華;
在決策咨詢崗位上親歷遼寧高等教育35年巨變(之一)——在“發(fā)展渴望”
鄧曉春;
一流體系建設(shè)中的地方高校模式
馬陸亭;
我國民辦高校的內(nèi)外部治理特征
董圣足;朱堅(jiān);
大學(xué)發(fā)展的信任基礎(chǔ)解析
侯志軍;黃燕;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新
劉璽明;
行業(yè)性地方高校的發(fā)展戰(zhàn)略——以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為例
陳金圣;
基于創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的高校組織轉(zhuǎn)型障礙問題
王坤;蔣國平;
我國大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)
宋燕;
基于標(biāo)準(zhǔn)分的學(xué)生評(píng)教結(jié)果的優(yōu)化處理
劉子龍;張卓;
高等教育質(zhì)量管理中社會(huì)中介組織模式的比較
肖婕;
全面質(zhì)量管理在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用及研究述評(píng)
衣海霞;
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語形成性評(píng)價(jià)實(shí)踐
孫瓊;
問題與論文QQ81995535 對(duì)策:我國高�？蒲姓咭�(guī)范現(xiàn)實(shí)分析
康翠萍;
改革開放以來基礎(chǔ)教育課程政策之變革與穩(wěn)定
彭彩霞;
課程作為文化資本的內(nèi)涵及其特性
羅生全;
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)影響因素實(shí)證研究——以農(nóng)科本科專業(yè)為例
張艷;張默;
專業(yè)學(xué)位碩士人才培養(yǎng)的若干思考
李新權(quán);
教學(xué)需求視角下教育信息化發(fā)展的“瓶頸”問題
李文;
我國改革開放以來的農(nóng)村教師工資制度:回顧與反思
陶圣琴;
我國中小學(xué)教師資源配置失衡的實(shí)證分析及對(duì)策
董世華;付義朝;
高校教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)追求
熊德明;董澤芳;
遼寧省青年大學(xué)生黨課教育現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策
胡移山;孫旭東;黃月;郭占東;
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查與分析
王慶雨;
東盟一體化認(rèn)同建構(gòu)與高等教育政策演進(jìn)
覃玉榮;
韓國高等教育政策改革最新動(dòng)向
張雷生;
多樣性與人本性:美國社區(qū)學(xué)院的課程特色
高海霞;
我國大學(xué)生就業(yè)工作的錯(cuò)位及改進(jìn)策略
曹秀平;許月奎;張雨;
高水平大學(xué)建設(shè)視野下的高校就業(yè)市場工作思考
王輝;劉海軍;
遼寧省大學(xué)生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
王小飛;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

學(xué)校教育哲學(xué)變革的阻力及其消解策略

沈陽市第一三四中學(xué)

非本質(zhì)現(xiàn)象:高等教育研究應(yīng)關(guān)注的重要范疇

義務(wù)教育年限合理性的三維價(jià)值意蘊(yùn)

我國教育發(fā)展差異的收斂性研究——基于1990—2007年面板數(shù)據(jù)的實(shí)

“減負(fù)”:一個(gè)必須強(qiáng)勢破解的教育難題

教育平等權(quán)法律探究

在決策咨詢崗位上親歷遼寧高等教育35年巨變(之一)——在“發(fā)展渴望”

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我國民辦高校的內(nèi)外部治理特征

大學(xué)發(fā)展的信任基礎(chǔ)解析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新

行業(yè)性地方高校的發(fā)展戰(zhàn)略——以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為例

基于創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的高校組織轉(zhuǎn)型障礙問題

我國大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)

基于標(biāo)準(zhǔn)分的學(xué)生評(píng)教結(jié)果的優(yōu)化處理

高等教育質(zhì)量管理中社會(huì)中介組織模式的比較

全面質(zhì)量管理在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用及研究述評(píng)

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語形成性評(píng)價(jià)實(shí)踐

問題與 論文QQ81995535 對(duì)策:我國高�？蒲姓咭�(guī)范現(xiàn)實(shí)分析

改革開放以來基礎(chǔ)教育課程政策之變革與穩(wěn)定

課程作為文化資本的內(nèi)涵及其特性

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)影響因素實(shí)證研究——以農(nóng)科本科專業(yè)為例

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我國中小學(xué)教師資源配置失衡的實(shí)證分析及對(duì)策

高校教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)追求

遼寧省青年大學(xué)生黨課教育現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策

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東盟一體化認(rèn)同建構(gòu)與高等教育政策演進(jìn)

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高水平大學(xué)建設(shè)視野下的高校就業(yè)市場工作思考

遼寧省大學(xué)生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策

問題與論文QQ81995535 對(duì)策:我國高�？蒲姓咭�(guī)范現(xiàn)實(shí)分析

遼寧省大學(xué)生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策