網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:新課程學(xué)習(xí)(中)在線投稿 新課程學(xué)習(xí)(中)發(fā)表電話
新課程學(xué)習(xí)(中)
新課程學(xué)習(xí)(中)

編輯出版：新課程學(xué)習(xí)(中)雜志編輯部
主辦：山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-697X


《新課程學(xué)習(xí)(中)雜志》2014年02期目錄

  • 師道如茶

    張公敬

  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率

    黃儀澤

  • “以人為本”,營(yíng)造高效課堂

    關(guān)振國(guó)

  • 探討高中信息技術(shù)理論教學(xué)策略

    鮑芳

  • 幼兒教師教學(xué)信念與教學(xué)行為的實(shí)踐研究

    馮麗娜

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中高效課堂的創(chuàng)建

    凌卉

  • 教育心理學(xué)視角下探析音樂教育的心理塑造功能

    羅銘

  • 中學(xué)物理“生活化”教學(xué)的策略

    項(xiàng)永平

  • 借用歷史慧眼,重塑譜牒風(fēng)采

    吳明峰

  • 中學(xué)校園暴力的心理成因機(jī)制探析

    辛永林

  • 淺談初中物理有效教學(xué)設(shè)計(jì)

    溫超峰

  • 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

    向明芬

  • 高校特殊學(xué)生群體“過程管理”培養(yǎng)模式研究

    文竹

  • “先學(xué)后教,小組合作學(xué)習(xí)”課堂改革的實(shí)踐與反思

    張志祥

  • 踐行新課改精神,搞好初中英語(yǔ)教學(xué)

    許紅

  • 馳騁在詩(shī)的國(guó)度里——新課標(biāo)下的詩(shī)歌教學(xué)模式初探

    鄭鑒玲

  • 初中數(shù)學(xué)課程“小課題研究”及其有效教學(xué)策略的探索

    蘇錦 趙靜

  • 讓課改走得更遠(yuǎn),飛得更高

    吳建斌

  • 普通高校如何優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)

    張立光

  • 新課改理念下中學(xué)歷史課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

    湯佳濤

  • 對(duì)于初中音樂教育中研究性學(xué)習(xí)的探討

    王邨

  • 數(shù)字時(shí)代下民辦高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革研究

    顏菲

  • 從高中歷史教材的改革中轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)模式

    代洪鋒

  • 促進(jìn)高中學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)與交流的實(shí)踐研究

    方東成

  • 扣緊準(zhǔn)繩 因“情”制宜——基于教學(xué)實(shí)踐淺談高中歷史必修教材的校本化

    韓潔

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效教學(xué)”

    任俊杰

  • 整合應(yīng)用性本科院�！吨屑�(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容之我見

    熊金糧

  • 專題式研究實(shí)驗(yàn)課初探

    許艷

  • 新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)問題及應(yīng)對(duì)策略

    韓承怡

  • 靈活的教學(xué)方法,打造高效課堂

    龔玲玲

  • 英語(yǔ)句子成分與詞類關(guān)系研究

    錢芳

  • AB變頻器在斗輪堆取料機(jī)上的應(yīng)用分析

    王杰

  • 淺談學(xué)習(xí)新課標(biāo)點(diǎn)滴

    劉祝瑛

  • 如此銜接,是創(chuàng)新還是自毀——對(duì)自考專、本銜接模式考試的思考

    斯成鋼

  • 如何打造“高效課堂”

    張永軍

  • 創(chuàng)新職高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    王志芹

  • 探析地理圖像在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用

    胡煒

  • 透過高考實(shí)驗(yàn)試題看高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)

    朱財(cái)亮

  • 淺議新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    陳芳

  • 借“51035教學(xué)模式”構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂

    何應(yīng)居

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建模思想的滲透策略研究

    吳玉華 何金榮

  • 高職英語(yǔ)發(fā)展創(chuàng)新教育的思考

    韋莉琴

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)三種英語(yǔ)教學(xué)模式的嘗試

    趙麗

  • “小先生制”在初中信息技術(shù)課自主學(xué)習(xí)中的意義

    王麗平

  • 創(chuàng)新是一盞燈,照亮青少年的一片未來

    林雄華

  • 以學(xué)生為主體的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊麗

  • “先學(xué)后教”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊平華

  • “三步教學(xué)法”在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    汪文君

  • 建構(gòu)體驗(yàn)式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討——淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的體驗(yàn)主義應(yīng)用

    王輝

  • 以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),構(gòu)建學(xué)案導(dǎo)學(xué)新模式

    鄭麗麗

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    寧碧波

  • 開展反思性學(xué)習(xí) 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)有效性

    鄭建英

  • 淺析物理課教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    成康

  • 以《項(xiàng)鏈》教學(xué)為實(shí)例談職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)對(duì)烹飪專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的強(qiáng)化

    劉文東

  • 《小小商店》說課教案

    胡嫻

  • 把拖拉封入過去,讓自己快樂學(xué)習(xí)

    吳王平 沈映霞

  • 從一節(jié)課看初中英語(yǔ)閱讀技巧的有效性教學(xué)

    徐瑞芬

  • 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉蕓芳

  • 淺談運(yùn)用興趣引導(dǎo)初中生對(duì)科學(xué)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)

    何海武

  • 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新方法

    宋華明

  • 巧用名言,結(jié)構(gòu)全文——例談名言名句在議論文結(jié)構(gòu)布局方面的運(yùn)用

    朱海峰

  • 甄選物理模型 化解試題難度——由近五年福建高考物理計(jì)算題引發(fā)的思考

    蘭偉城

  • 如何提高農(nóng)村美術(shù)教學(xué)質(zhì)量

    王曉娟

  • 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略談

    劉東云

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王星明 張貴愛

  • 淺談新課程下高中化學(xué)的特點(diǎn)與實(shí)踐

    王勇

  • 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法研究

    王曉英

  • 心靈觸摸 繁花似錦

    王翠媛

  • 健康第一,興趣至上——小學(xué)體育興趣培養(yǎng)教學(xué)探析

    李越越

  • 高中物理學(xué)習(xí)六認(rèn)真

    姚海

  • 小學(xué)中高段英語(yǔ)課堂教學(xué)的講和練

    許水娟

  • 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究

    徐啟高

  • 消除不良情緒 保證飛行安全

    李慶華 陳立超

  • 談律動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要作用

    裴靈芝

  • 小學(xué)科學(xué)有效課堂探析——以《用橡皮筋作動(dòng)力》為例

    鐘霞

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)徜徉在美的意境中

    涂三華

  • 小學(xué)閱讀教學(xué)中詞句理解的教學(xué)策略

    周凌

  • 試論初中英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)

    陳薇薇

  • 走出略讀課文教學(xué)的困境——略讀課文教學(xué)也精彩

    盧海燕

  • 教育的過程應(yīng)該是“挖掘”而不單單是“灌輸”

    田歡

  • 短跑運(yùn)動(dòng)員擺臂技術(shù)的訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響

    郝學(xué)軍

  • 中華五禽操在中小學(xué)教學(xué)中的對(duì)策分析

    唐韻

  • 關(guān)于詩(shī)歌教學(xué)的一點(diǎn)思考

    王鈺

  • 感悟從“聽課”到“觀課”,讓教學(xué)不疑惑

    陳洪軍 汪芬

  • 正本清源——追尋化學(xué)課堂有效提問

    陳潔

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中“讀”的重要性

    黃燕

  • 讓學(xué)生愛上作文

    鄭瑞林 王亞洲

  • 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性

    周麗

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性分析

    陳曉龍

  • 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    呂春瑩

  • 對(duì)初中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境的實(shí)踐與思考

    寧麗曼

  • 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

    高虹

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)分析

    劉廣令

  • 化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)有效方法

    趙立杰

  • 課堂作業(yè)展評(píng)是培養(yǎng)中學(xué)生美術(shù)興趣的重要方法

    程龍清

  • “四兩能撥千斤動(dòng)”——論隱形知識(shí)在歷史教學(xué)中的運(yùn)用

    丁偉

  • 淺談體驗(yàn)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性

    畢泰順

  • 巧設(shè)“興奮點(diǎn)”,提高課堂效率

    徐志紅

  • 語(yǔ)文教學(xué)——審美的教學(xué)

    陳德春

  • 閱讀 悅讀——論小學(xué)生語(yǔ)文自主性閱讀能力的培養(yǎng)

    丁文

  • “圖”在初三生物復(fù)習(xí)中的運(yùn)用

    徐潔茹

  • 沒有最好,只有更好——關(guān)于構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的思考

    王麗敏

  • 自主預(yù)習(xí) 合作交流 當(dāng)堂測(cè)評(píng)——高效課堂之我見

    車敏 高治香

  • 高三文科班數(shù)學(xué)高效教學(xué)實(shí)踐方案研究

    朱曉偉

  • 高中信息技術(shù)如何因材施教

    仝訓(xùn)丞

  • 淺談《哲學(xué)與人生》教學(xué)中的幾點(diǎn)建議

    賀潤(rùn)合

  • 語(yǔ)文之“悟”

    饒強(qiáng)

  • 如何讀懂高中語(yǔ)文古詩(shī)詞中的情感

    華麗紅

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策研究

    王洪金

  • 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

    姜俊偉

  • 淺談中職英語(yǔ)課堂教學(xué)的“夾生飯”

    崔娜娜

  • 如何打造高中信息技術(shù)高效課堂

    楊傳義

  • VBA在Word中的應(yīng)用——自動(dòng)生成試卷

    余姝華

  • 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中整合的形式及作用

    楊希

  • 工業(yè)自動(dòng)化革命——DCS操作系統(tǒng)

    陳娜

  • 修煉精彩課堂,從“導(dǎo)入”開始——例談信息技術(shù)課堂的有效導(dǎo)入

    黃克技

  • 淺談旅游專業(yè)實(shí)習(xí)的作用

    劉麗

  • 旅游與酒店管理專業(yè)新思路

    代智弘

  • 淺談民航服務(wù)專業(yè)第二外語(yǔ)日語(yǔ)教學(xué)

    孫曉雅

  • 淺議農(nóng)村中職生體態(tài)禮儀的訓(xùn)練方法

    李松懷

  • 機(jī)電專業(yè)“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式探討與實(shí)踐

    郭碧花

  • 新課程理念下信息技術(shù)課任務(wù)設(shè)置探究

    吳衛(wèi)軍

  • 多媒體信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用初探

    倪芊宏

  • 淺談多媒體在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣哲艷

  • 用好課件,提升語(yǔ)文課堂效率

    劉崢嶸

  • 多媒體課件在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    青長(zhǎng)俠

  • 現(xiàn)代教育手段在初中語(yǔ)文教育教學(xué)中的作用探討

    馮燕菊

  • 淺談新課改背景下高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的創(chuàng)新

    王小恒

  • “魚”與“漁”——淺談職業(yè)中學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)

    戴芳

  • 淺談班主任工作藝術(shù)

    劉代越

  • 淺談班主任工作心得

    張銘

  • 探析教育心理學(xué)在中職班主任工作中的應(yīng)用

    伍海星

  • 如何實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化

    田娟

  • 借助語(yǔ)文教學(xué)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

    郭健

  • 中學(xué)體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑

    周勇

  • 挖掘歷史資源 塑造道德靈魂

    盛建富

  • 新課改下的高中體育課堂教學(xué)中的德育教學(xué)研究

    尤敏敏

  • 大學(xué)生“深度輔導(dǎo)”之我見

    賀映勇 趙燈兵

  • 淺談“學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)書”在《職業(yè)生涯規(guī)劃》課堂的應(yīng)用

    雷娟

  • 英語(yǔ)課堂巧施情感教學(xué)的策略

    蔡國(guó)媛

  • 當(dāng)今怎樣當(dāng)老師

    付翠翠

  • 職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教師課堂角色和行為對(duì)課堂教學(xué)的影響

    王海燕

  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)老師職前培養(yǎng)的研究

    夏珺

  • 教師在教育單親學(xué)生中應(yīng)扮演的角色

    程紫建

  • 從《霸王別姬》看程蝶衣雙重性格的塑造

    朱平洋

  • 《兒女英雄傳》中介詞框架傳承功能的研究

    張志連

  • 滿園春色關(guān)不住,唯有老師讀出來——在新詩(shī)教學(xué)中有關(guān)教師范讀問題的思考

    張勇

  • 初探“三設(shè)”教學(xué)模式在農(nóng)村信息技術(shù)課中的應(yīng)用

    王秀梅

  • 淺談如何減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

    王保恒

  • 捕捉閃光點(diǎn)法,讓后進(jìn)生更加自信

    魏麗華

  • 也談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

    楊波

  • 淺談如何讓自學(xué)考試向農(nóng)村發(fā)展

    李瑞波

  • 我手寫君心——新課程背景下高中歷史課堂“有效問題”教學(xué)示例

    朱維

  • 我心目中的“好課”——觀摩2013年全國(guó)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課有感

    王芳

  • 教師之樂

    尹弟

  • 原來,作文指導(dǎo)這么重要——聽管建剛老師談《語(yǔ)言的密碼》有感

    王芳

  • 由改稱“姐姐”想到的

    張麗梅

  • 和遲到說“再見”

    陳艷

  • 讓法制的種子植根于青少年心里

    張瑞玲

  • 素質(zhì)教育如何在農(nóng)村得以實(shí)施

    郭月民

  • 借助語(yǔ)文教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王婧

  • 用“包容”贏得愛與信任

    霍寧寧

  • 以繪本活動(dòng)牽引幼兒自主學(xué)習(xí)

    陳鳳昌

  • 幼兒舞蹈中的道具——錦上添花

    郭晶晶

  • 士官素質(zhì)教育淺析

    陳洪斌

  • 游戲在幼兒教育中的運(yùn)用

    朱江琴

  • 淺談素質(zhì)教育下如何做好班主任工作

    楊秀媛

  • 以商品展銷會(huì)為載體的營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)初探

    余恩致

  • 淺議環(huán)境對(duì)幼兒園教育的影響

    盧偉

  • 培訓(xùn):為企業(yè)發(fā)展造就高素質(zhì)人才

    傅凱

  • 校園電視臺(tái)大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)踐和探索

    謝玉晚

  • 淺談?dòng)衿魃阶训?/h3>薛群

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系

    吳海紅

  • 一道高考題引發(fā)的思考——高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)的合理性、有效性研究

    吳迪

  • 基于先學(xué)后教的前置性作業(yè)設(shè)計(jì)和運(yùn)用

    吳景剛

  • 班主任工作方法略談

    邢祖性

  • 淺談中職班主任管理工作中的問題和解決策略

    李金花

  • “四重”教學(xué),輕松搞定語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)

    謝云輝

  • 淺析工商管理實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究

    余祥芳

  • 愿做曬衣繩

    謝邦明

  • 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中人文素養(yǎng)的培育

    吳青藝

  • 解析我國(guó)教育信息化研究的發(fā)展趨勢(shì)

    李鋼

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用

    包止守

  • 農(nóng)村美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用——結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談中學(xué)美術(shù)資源

    孫朋

  • 《海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)生態(tài)環(huán)境研究》課題結(jié)題論文

    王瑞 林金桃

  • 淺談中國(guó)女子教育思想的近代化

    龐明凱 張文強(qiáng)

  • “導(dǎo)”字做文章 提高寫作積極性

    連成

  • 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課上唱主角

    邢惠敏

  • 初中思想品德課堂“唱反調(diào)”學(xué)生的研究

    陳麗君

  • 淺談中學(xué)作文學(xué)生主體活動(dòng)的再現(xiàn)與表現(xiàn)

    張永利

  • 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 優(yōu)化高中英語(yǔ)教學(xué)

    董仲杰

  • 人教版新教材中小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)思考

    鐘青青

  • 新課程背景下學(xué)會(huì)備學(xué)生

    郭曉芳

  • 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)變

    張?zhí)旄?/span>

  • 論中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    曹金陵

  • 還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)生物的權(quán)力

    王川

  • 閱讀教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

    宋桂英

  • 論低年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    劉素雄

  • 淺談高中數(shù)學(xué)“生本高效課堂”的構(gòu)建

    梁英麗

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探

    桓平

  • 論小學(xué)語(yǔ)文課堂學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    姚華麗

  • 數(shù)學(xué),源于生活

    陳建山

  • 面向全體學(xué)生 實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)價(jià)值

    鄭紅

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的“1大于2”

    司亮

  • 構(gòu)建主動(dòng)參與課堂氛圍的策略研究

    楊麗

  • 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)初探

    周鳳林

  • 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之我見

    牛旭紅

  • 從對(duì)話教學(xué)的角度探討初中英語(yǔ)課堂教學(xué)——優(yōu)化英語(yǔ)課堂提問的策略構(gòu)建

    張代春

  • 如何提高小學(xué)生的閱讀能力

    勾洪伶

  • 淺析如何提高高中生物課堂教學(xué)效率

    李波

  • 基于小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的音樂情境教學(xué)研究

    王雪芬

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    武興華

  • 提高體育課堂教學(xué)的趣味性

    楊 論文QQ81995535 軍

  • 強(qiáng)化自我評(píng)價(jià),激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生命活力

    張興榮

  • 高中英語(yǔ)課堂優(yōu)化策略研究

    劉燕容

  • 新課程背景下建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)

    劉德秋

  • 教育的冷暖取決于心靈的溫度——聽北師大副教授趙希斌博士的報(bào)告“專業(yè)教

    羅艷

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心

    孫繼輝

  • 淺談新課改背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    周燕

  • 在高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    羅定浩 辜振軍

  • 論初中生地理思維能力的培養(yǎng)

    肖丹丹

  • 新課程下高中地理教學(xué)的反思與探索

    李國(guó)珍

  • 如何活躍高中物理課堂氛圍

    王迦 劉曉燕

  • 如何在體育新課改中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    鄭耀東

  • 生物學(xué)科學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    孫寶童

  • 中學(xué)歷史與社會(huì)的教育理念與策略

    姚偉

  • 巧設(shè)音樂課堂 彰顯生命活力

    姜俊芳

  • 淺析新課程下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    時(shí)麗萍

  • 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究

    劉生華

  • 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)歷史課堂教學(xué)

    黃勝平

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生音樂課堂的良好習(xí)慣

    周青

  • 體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

    蘇婧

  • “補(bǔ)償性體能素質(zhì)練習(xí)”在體育與健康水平準(zhǔn)備活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合的嘗試性研究

    黃益萍

  • 在初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中尋求個(gè)性化教育

    譚海瑛

  • 淺談初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性

    阿懷存

  • 淺談新課程背景下高中英語(yǔ)的寫作教學(xué)

    陳其茹

  • 幼兒園如何開展足球游戲活動(dòng)

    成偉蘭

  • 如何提高語(yǔ)文的效率策略

    劉秀麗

  • 探究新課改下初中語(yǔ)文的教學(xué)方法

    楊鳳

  • 解析我國(guó)高中政治學(xué)科的人性化教學(xué)

    張琴

  • 快樂學(xué)習(xí)——初中思想品德教學(xué)新策略

    鄭曉慧

  • 談初中語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)

    香花

  • 以合理選擇各種交通運(yùn)輸方式為例簡(jiǎn)述發(fā)散性思維的培養(yǎng)

    倪芊宏

  • 初中數(shù)學(xué)高效課堂淺析

    劉宇飛 金鳳仙

  • 新課改下我國(guó)高中歷史的教學(xué)反思

    許洪霞

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    周波

  • 構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的體會(huì)

    李嬌

  • 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    林秦松

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)新方法

    向守均

  • 課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    白秋云

  • 淺談在綜合實(shí)踐課中如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

    劉賽男

  • 輕松愉悅游戲 健康快樂成長(zhǎng)

    余娟

  • 開放式小學(xué)生作文教學(xué)實(shí)踐研究

    劉振宏

  • 讓“生本”之花在農(nóng)村初中課堂上綻放

    繆麗君

  • 高中數(shù)學(xué)關(guān)于生成性課堂的構(gòu)建策略

    彭寬仁

  • 淺談小組合作的利弊

    胡華熒

  • 辯課,另一種教研方式

    路偉燕

  • “生命樹”評(píng)價(jià)體系的建立

    王宏

  • 語(yǔ)文教學(xué)與生活的有機(jī)融合

    袁玲

  • 職高英語(yǔ)課堂教學(xué)模式之探討

    劉曉蕾

  • 如何做好地理課堂的優(yōu)化工作

    劉占卿

  • 淺談學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

    趙艷娟

  • “前沿課堂四步達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式在高中政治課堂的探索與實(shí)踐

    王雅杰

  • 淺談小學(xué)古詩(shī)情境教學(xué)法

    熊海娥

  • 課內(nèi)外結(jié)合,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)

    楊欣

  • 活動(dòng)化教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    韋應(yīng)能

  • 初中思想品德教學(xué)的問題及對(duì)策研究

    陳萍萍

  • 淺談分層教學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用

    郭芝強(qiáng)

  • 淺談高一學(xué)生地理能力的培養(yǎng)

    高煒

  • 試論高中生物課堂中的“激趣”教學(xué)

    黃帥

  • 自主合作的翻轉(zhuǎn)課堂在西藏高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性

    于海云

  • 淺談構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型課堂的辦法

    孟慶蘭

  • 讓每個(gè)孩子都成為知識(shí)的主人

    胡嫻

  • 關(guān)于電子產(chǎn)品使用現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考

    段茜

  • 探討初中歷史教學(xué)中的情境教學(xué)實(shí)施策略

    趙樹平

  • 巧設(shè)知識(shí)情境,激活物理課堂——“電吹風(fēng)中的物理知識(shí)”教學(xué)反思

    袁本雄

  • 未成曲調(diào)先有情——淺談?wù)Z文課的導(dǎo)入藝術(shù)

    余華琳

  • 適合的才是最好的——對(duì)計(jì)算算法多樣化的一點(diǎn)看法

    鮑麗

  • 關(guān)注語(yǔ)用訓(xùn)練,提高語(yǔ)用能力

    王娜

  • 作文教學(xué)應(yīng)切實(shí)提高講評(píng)的實(shí)效性——《心海里的那朵浪花》修改指導(dǎo)有感

    洪璇

  • 殊途同歸 彰顯理念——三教“退位減法”的教學(xué)過程及反思

    還洪兵

  • 情感與智慧共生——《夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)》習(xí)作設(shè)計(jì)及反思

    何虹

  • “看醫(yī)生”教學(xué)設(shè)計(jì)

    鄭思濤

  • "教—學(xué)—評(píng)"一致性在音樂課堂中的實(shí)施——以小學(xué)音樂課“勤快人和懶惰

    姚美文

  • “7的乘法口訣”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

    周小顏 吳翠珍 朱素貞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性初探

    莊瑞明

  • 新目標(biāo)七年級(jí)(下)第五單元閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

    范袁艷

  • 淺談小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)

    陳家堯

  • 淺談文言文句子翻譯的展示技巧

    張曉峰

  • 愉快教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    董其薈

  • 淺談習(xí)題教學(xué)對(duì)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的意義所在

    曾林

  • 景物描寫的常用方法

    李百興

  • 誰(shuí)言地理無(wú)文趣,山河亦開詩(shī)詞花——淺談古詩(shī)詞在地理教學(xué)中的運(yùn)用

    趙雪

  • 淺談低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)

    程波

  • 朗讀的重音處理

    孫艷華

  • 多頭并進(jìn)絲絲入扣——淺談《中國(guó)石拱橋》的寫作方法

    邢祖性

  • 淺談提高朗讀教學(xué)的方法

    陳俊玲

  • 英語(yǔ)教學(xué)存在的問題及認(rèn)知

    滕潔瓊

  • 淺談小學(xué)高年段主題式課外閱讀的操作策略

    孫娟

  • 作文依賴于思想素質(zhì)的提高

    程維平

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生寫化學(xué)錯(cuò)題集

    董利娃

  • 教學(xué)課堂中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小改進(jìn)

    劉清英

  • 優(yōu)美的章頭圖

    張紅麗

  • 找準(zhǔn)讀寫結(jié)合點(diǎn),切實(shí)提高習(xí)作能力

    岳光霞

  • 讓學(xué)生大膽地說——如何加強(qiáng)中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練

    何平

  • 剪紙課的教學(xué)探索

    胡東紅

  • 樂在其中 從中而樂——淺談低年級(jí)快樂數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    王寅琰

  • 如何指導(dǎo)小學(xué)生作文

    溫芝寶

  • 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中應(yīng)注意的問題

    吳銳

  • 關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探究

    譚清華

  • 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高中地理教學(xué)的適切性分析

    張茂含 張向穎 趙明富

  • 高中歷史教學(xué)中圖像史料的運(yùn)用策略淺談

    王永明

  • 論體育教學(xué)中田徑訓(xùn)練強(qiáng)度及訓(xùn)練量

    張群

  • 燃燒熱和中和熱

    化欠措

  • 體裁教學(xué)法與高三英語(yǔ)閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)

    范紅艷

  • 讓“提出問題”不再成為“問題”

    譚麗芬

  • Module 4 Great Scientists Reading

    董桂萍

  • 個(gè)性化閱讀中應(yīng)重視的兩個(gè)問題

    時(shí)來寶

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)

    劉自謙

  • 給學(xué)生作業(yè)一道亮麗的風(fēng)景線——例談初中語(yǔ)文“三化”作業(yè)設(shè)計(jì)的策略

    蔡微微

  • 初中歷史與社會(huì)的作業(yè)布置設(shè)計(jì)

    姚淑珍

  • 維C主線復(fù)B相輔——江蘇高考數(shù)學(xué)解答題之回顧與對(duì)策

    顧菊美

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)的課堂教學(xué)導(dǎo)入

    籍國(guó)華

  • 農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)法的嘗試

    李建茂

  • 初中歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)方法小議

    孫蘭

  • 試析高中體育教學(xué)中游戲方法的合理運(yùn)用

    鄒永祥

  • 精讀精教,突破初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)難題

    王朝乾

  • 淺談思想品德課上的拓展延伸

    王菊

  • 淺談古典音樂在教學(xué)中的思路及鑒賞

    張偉明

  • 關(guān)于教材的放與收

    毛愛琴

  • 論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    王娟

  • 撥共寫之弦 融語(yǔ)文之情

    蘭陳敏

  • 聚焦高考“免疫”

    馬偉春

  • 低年級(jí)識(shí)字方法教學(xué)心得

    顧進(jìn)

  • 串并聯(lián)電路識(shí)別有新招

    趙興寶

  • 從一道習(xí)題錯(cuò)解談闡明物理規(guī)律條件的重要性

    金晶晶

  • 初中物理電路故障分析及案例解析

    咸田雨

  • 課堂導(dǎo)入的幾種常見形式

    赫榮鑫

  • 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    吳小龍

  • 含參不等式恒成立問題中,求參數(shù)取值范圍一般方法

    葉昭蓉

  • 結(jié)構(gòu)素描之我見

    王曉燕

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    馬杰

  • 班級(jí)墻飾,孩子成長(zhǎng)的正能量

    趙惠英

  • 如何抓好班級(jí)后三分之一學(xué)生的成長(zhǎng)

    石生鳳

  • 課堂教學(xué)中做好“練”之我見

    陳玉福

  • 提高高中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)能力的幾點(diǎn)思考

    繆莉

  • 讓音樂走進(jìn)初中歷史教學(xué)課堂經(jīng)驗(yàn)談

    李永勝

  • 給孩子一個(gè)“理想”的語(yǔ)文課堂

    甘海英

  • 提高高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的技巧及方法之我見

    張毅

  • 讓學(xué)生愛上閱讀

    蔡樂全

  • 幼兒良好喝水習(xí)慣的培養(yǎng)

    王浙麗

  • 激趣、自主、創(chuàng)新之我見

    劉峻

  • 幼教工作中開發(fā)兒童智力的若干思考

    張藝

  • 淺談學(xué)生的問題意識(shí)

    周潔

  • 和家長(zhǎng)形成合力,共同教育孩子成長(zhǎng)

    王華敏

  • 優(yōu)化課堂教學(xué),放飛學(xué)生思維

    吳奕

  • 如何有效開展中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)——從基層美術(shù)教育實(shí)踐有感而談

    范江華

  • 從計(jì)算出發(fā),尋找數(shù)學(xué)的樂趣

    王輝

  • 探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的點(diǎn)滴體會(huì)

    董開玲

  • 夯實(shí)基礎(chǔ) 技巧點(diǎn)撥 提高效率——高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

    楊羅剛

  • 淺談體育教學(xué)中學(xué)生的不良心態(tài)及對(duì)策

    馬愛華

  • 美術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

    程紅芳

  • 淺析如何提高職業(yè)高中的英語(yǔ)教學(xué)水平

    郭玉飛

  • 提升物理教學(xué)效率之我見

    虎發(fā)平

  • 培訓(xùn)心得體會(huì)

    王恒賓

  • 淺議理化實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的意義

    土克文

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

    王庭元

  • 優(yōu)化初中生物教學(xué)措施淺析

    袁啟瓊

  • 培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生的方法與策略

    魏春燕

  • 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考

    李婷

  • 試論初中數(shù)學(xué)課堂中的激趣教學(xué)

    張宗山

  • 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王正洲

  • 幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成初探

    馬天瑞

  • 淺談如何立足文本提高小學(xué)閱讀教學(xué)效果

    張金鳳

  • 真實(shí)是作文的生命之基

    陸明昱

  • 怎樣讓孩子多思考

    董平

  • 高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)遇到的問題及策略

    張素梅

  • 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校流動(dòng)性人口子女家庭教育誤區(qū)及對(duì)策

    方志英

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及其解決策略

    王世清

  • 論我國(guó)信息化建設(shè)發(fā)展的新思路

    徐東霞

  • 運(yùn)用電子白板打造高效課堂

    曾小妮

  • 有效運(yùn)用多媒體教學(xué)

    孫靜齊

  • 多媒體在物理課上綻放異彩

    吳玉輝

  • 利用化學(xué)軟件輔助分子結(jié)構(gòu)教學(xué)

    葉華斌

  • 淺談交互式電子白板的“交互”功能

    黎昕

  • 論信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教育的影響

    徐東霞

  • 當(dāng)好一個(gè)有“心”的班主任

    薛梅

  • 淺析如何做好職業(yè)高中班主任管理工作

    王瀚鵬

  • 用心感悟,以愛澆灌——班主任要扮演好四種角色

    周莉玲

  • 淺析小學(xué)班主任如何做好離異家庭子女的教育

    由靜

  • 讓作文教學(xué)充滿生活氣息

    張冬蘋

  • 愛學(xué)生 做幸福的班主任

    朱艷紅

  • 初探班級(jí)文化建設(shè)

    鄧禮倫 楊國(guó)彤

  • 怎樣對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范教育

    陳國(guó)慶

  • 加強(qiáng)誠(chéng)信教育,塑造學(xué)生健康人格

    趙金穎

  • 小學(xué)班主任的德育教育

    孫宏坤 吳福貴

  • 學(xué)生心理素質(zhì)輔導(dǎo)研究

    張海峰 李娜

  • 把人文因子滲透進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)

    李娟

  • 網(wǎng)絡(luò)研修:農(nóng)村教師提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑

    陳曉媚

  • 教師職業(yè)道德、身心素質(zhì)的培養(yǎng)

    李猛

  • “風(fēng)馬牛不相及”析疑

    鄧光明

  • 再議舞蹈與音樂的藝術(shù)關(guān)系

    陳維雪

  • 錯(cuò)誤也是“美麗”的

    邢燕

  • 用心托起明天的太陽(yáng)

    王運(yùn)花 賀建志

  • 他們需要被“點(diǎn)亮”——插班生的故事

    周小麗

  • 師咋問、生咋想,師妙問,生妙想

    吳嫚妮

  • 教育小故事

    李敏

  • 信任是打開學(xué)生心門的金鑰匙

    孫福娟

  • 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的有效復(fù)習(xí)

    茹衛(wèi)華

  • 教師的角色轉(zhuǎn)換——骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

    田雪靜

  • 低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)隨筆

    王玉鳳

  • 如何提高黨建工作重視度

    張斌

  • 淺談舞蹈創(chuàng)作中的即興編創(chuàng)

    王水潔

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合

    易里洪

  • 近代商會(huì)的形成及組織結(jié)構(gòu)

    黃周貽

  • 水庫(kù)大壩滲漏病害分析及治理措施研究

    張濤 趙雪琴

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    丁桂娟

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)“五味”俱全

    鄭玉娟

  • 基于水庫(kù)大壩觀測(cè)自動(dòng)化系統(tǒng)問題分析

    陳俐玲 蘇川

  • 論霧霾天氣下體育教師自我保護(hù)的思考

    陸雪剛

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)

    萬(wàn)齊巖

  • 我的體育與健康課程思考

    孫延雷

  • 環(huán)境會(huì)說話

    武瑋

  • LED燈電源設(shè)計(jì)方法的探討

    洪杰

  • 用“心”構(gòu)筑歷史有效課堂

    尹本國(guó)

  • 設(shè)置問題連續(xù)體,優(yōu)化教學(xué)過程

    程紅艷

  • 遙問天宮 解密黑洞

    胡五生 李小平
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證