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中國教育學(xué)刊

編輯出版：中國教育學(xué)刊雜志編輯部
主辦：中國教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4808

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《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報雜志》2011年01期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2011年12期

《中央音樂學(xué)院學(xué)報雜志》2011年04期

《中學(xué)生數(shù)理化(八年級數(shù)學(xué))(配合人教

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《語文世界(小學(xué)生之窗)雜志》2013年

《軟科學(xué)雜志》2012年01期

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蓬勃發(fā)展的山東省濰坊市第三中學(xué)
學(xué)生跨文化意識和交際能力現(xiàn)狀與對策
錢文娟
挖掘?qū)W校隱性教育價值的策略與途徑
吳功明
發(fā)揮校務(wù)委員會作用搭建家�；ネㄆ脚_
楊會年
FCM教學(xué)模式在高校“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用研究
黃敏衛(wèi)
淺析化學(xué)教學(xué)滲透環(huán)保教育的途徑方法
韓亞玲
專門用途英語理論與高職服務(wù)外包英語教學(xué)
王向陽
以人為本視角下的教育管理理念創(chuàng)新
張伏力
構(gòu)建文化體系視覺下的特色學(xué)校發(fā)展
路光遠(yuǎn)
大課程體系引領(lǐng)與成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
胡東文
高職公共英語“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式探析
陳蓉
職業(yè)教育背景下的高職學(xué)生公共英語需求探索
潘麗霞
龍文化傳承的校本課程研究
張蕊
淺談高職英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
李桂杰
校園文化建設(shè)的根枝花實(shí)探究
蘇曉雋
高校大學(xué)生社團(tuán)課程化建設(shè)問題與思考
曹娟
項目學(xué)習(xí)的發(fā)展及現(xiàn)實(shí)問題研究
趙麗萍
高校教育教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)探討
魏麗英
課堂理答、教學(xué)智慧與生命關(guān)懷
陳秋吟
為學(xué)而教“多元一體”教學(xué)設(shè)計與模型建構(gòu)
吳長江
高校實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與體系研究
李珉
基于就讀經(jīng)驗理論培養(yǎng)本科生科研創(chuàng)新能力研究
劉月紅
人本主義視角下深化英語教學(xué)改革實(shí)踐探索
韓彩虹
英語專業(yè)學(xué)生英漢翻譯學(xué)習(xí)策略應(yīng)用調(diào)查分析
梁真惠楊玲陳衛(wèi)國
近20年國內(nèi)外語教師課堂話語研究綜述
周學(xué)恒鄧曉明
陽光體育運(yùn)動對大學(xué)生體質(zhì)健康影響研究
肖奇
構(gòu)建“1+1”體驗式課程體系提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
李敬徐良
構(gòu)建教學(xué)模式與打造學(xué)校品牌研究
姚世敏
“錯誤提示”英語寫作教學(xué)法研究
麻秀麗
系統(tǒng)論視角下的大學(xué)英語課程體系研究
洪流周家春劉金保
讓歷史課堂出彩的幾個要素
宋玉林
“微課程”在初中英語課堂教學(xué)的設(shè)計策略
歐文勤
補(bǔ)缺假說視角下的中國式英語
程明靜李偉
對“放羊式”原生態(tài)語文教學(xué)變革的實(shí)證研究
張文華
英語任務(wù)型教學(xué)模式下的閱讀學(xué)習(xí)拓?fù)?/h3>劉智慧
巧用問題討論優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
吳月琴
論文QQ81995535 語文新課程改革的攻堅與突破
王穎玉
初中英語溫情課堂構(gòu)建研究的設(shè)計與瞻望
張蕾
大學(xué)英語泛在化學(xué)習(xí)環(huán)境的建構(gòu)與管理
劉丹丹董劍橋李學(xué)寧
大學(xué)英語高效課堂教學(xué)模式必要性與可行性探索
陳興無黃萍
對初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的實(shí)證研究
李志猛
AIPPL教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
屈仁雄
讓語文課上的閱讀與習(xí)作相映生輝
黃穎
我國體育教學(xué)若干問題探討
李琴鳳
提高高職英語課堂效率途徑的研究
張銀成
英語戲劇表演課程初探
趙波李晶
新疆地區(qū)院校德育模式的創(chuàng)新研究
張淵
英語條件分詞連詞歷史語用學(xué)研究
李春梅
當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的若干問題與對策研究
葉麗萍邵婷婷
語塊理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
管秀麗仇中海
優(yōu)化實(shí)踐過程提高勞技教育質(zhì)量
談琴芳
“互助式”數(shù)學(xué)課堂視角下的師生雙贏共進(jìn)
戴圩章
課堂話語鑲嵌與大學(xué)英語教學(xué)
劉波
培養(yǎng)大學(xué)生英語閱讀教學(xué)能力的實(shí)踐探究
王海燕
中學(xué)古文教學(xué)改革實(shí)證研究
肖峰
小學(xué)英語對話式語篇教學(xué)有效策略研究——以一節(jié)江蘇省教學(xué)展示課的磨課過
宮文勝
中學(xué)體育教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
丁海榕
英語教學(xué)多元化體系構(gòu)建研究
胡囡囡
學(xué)校管理中的教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)踐與思考
李孝河
論幼兒教師的五個課堂意識
吳霞飛韓天壽
讓職業(yè)教育中的“數(shù)學(xué)課程”更具“職業(yè)特色”
張磊
學(xué)習(xí)古代經(jīng)典豐富教育人生
謝明光
關(guān)于教師專業(yè)能力本質(zhì)的思考
李芹
預(yù)制語塊理論對二語閱讀影響的合作行動研究
馬紅陳振云林建強(qiáng)
中國教育學(xué)刊傳播教育理論推廣教育經(jīng)驗促進(jìn)教育改革繁榮
體驗成長快樂塑我美麗人生山東省聊城市實(shí)驗中學(xué)

蓬勃發(fā)展的山東省濰坊市第三中學(xué)

學(xué)生跨文化意識和交際能力現(xiàn)狀與對策

挖掘?qū)W校隱性教育價值的策略與途徑

發(fā)揮校務(wù)委員會作用 搭建家�；ネㄆ脚_

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淺析化學(xué)教學(xué)滲透環(huán)保教育的途徑方法

專門用途英語理論與高職服務(wù)外包英語教學(xué)

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構(gòu)建文化體系視覺下的特色學(xué)校發(fā)展

大課程體系引領(lǐng)與成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

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高校大學(xué)生社團(tuán)課程化建設(shè)問題與思考

項目學(xué)習(xí)的發(fā)展及現(xiàn)實(shí)問題研究

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課堂理答、教學(xué)智慧與生命關(guān)懷

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論幼兒教師的五個課堂意識

讓職業(yè)教育中的“數(shù)學(xué)課程”更具“職業(yè)特色”

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關(guān)于教師專業(yè)能力本質(zhì)的思考

預(yù)制語塊理論對二語閱讀影響的合作行動研究

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體驗成長快樂 塑我美麗人生 山東省聊城市實(shí)驗中學(xué)

發(fā)揮校務(wù)委員會作用搭建家�；ネㄆ脚_

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