瀘州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)從2001年秋季開始招收本科學(xué)生，2005年10月正式成立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系。
本專業(yè)學(xué)制五年，培養(yǎng)能夠比較全面的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，系統(tǒng)而較深入地掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)各學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系設(shè)有臨床檢驗(yàn)、臨床生化及檢驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)診斷3個(gè)教研室。全系有專兼職教師44人，其中教授4人（碩士生導(dǎo)師4人)，副教授10人，博士1人，碩士3人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才1人，四川省教育廳和四川省衛(wèi)生廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才各1人。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系注重學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，根據(jù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展需求，全面進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)改革。提倡自主學(xué)習(xí)，注重個(gè)性化發(fā)展，把獲取識(shí)、豐富臨床思維與提高實(shí)踐能力有機(jī)統(tǒng)一起來。加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高。在堅(jiān)持現(xiàn)行本科生培養(yǎng)制度的同時(shí)，適當(dāng)發(fā)展碩士研究生教育。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)從2001年招生至今，共有在校本科學(xué)生194人，碩士研究生1名，生源遍及全國十多個(gè)省、市、自治區(qū)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系具有良好的的學(xué)術(shù)氛圍，有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力。近五年承擔(dān)或參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，吳階平基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育廳、衛(wèi)生廳科研課題3項(xiàng)，瀘州市科委、瀘州醫(yī)學(xué)院科研課題3項(xiàng)；獲國家、省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中“ELISA-HBVm分析系統(tǒng)”和“檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分析儀器聯(lián)機(jī)信息系統(tǒng)LM2000”獲國家版權(quán)局頒發(fā)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證，現(xiàn)已在全國推廣使用；主編、參編特色教材2部、專著3部。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)開設(shè)的課程主要分為公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程三大類，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程主要有：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、輸血與輸血技術(shù)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)等。其中，專業(yè)課程《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)信息學(xué)》是我系在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系中率先開設(shè)的一門特色課程，我系教師主編《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)信息學(xué)》這本教材也填補(bǔ)了國內(nèi)空白。
畢業(yè)生就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、血站、防疫檢測部門等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)和醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作。
