南京中醫(yī)藥大學(xué)100520 中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

(醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語；能夠熟練運用中醫(yī)康復(fù)學(xué)技術(shù)，具有從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)科學(xué)研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學(xué)科的教育教學(xué)、國際學(xué)術(shù)交流等工作的能力；有團結(jié)協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀(jì)守法，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。

精通中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，熟悉西醫(yī)康復(fù)學(xué)的一般理論和技術(shù)，并掌握應(yīng)用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設(shè)計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學(xué)知識，畢業(yè)后能夠以中醫(yī)康復(fù)法為主要手段，從事研究常見病康復(fù)規(guī)律，并能利用相近門類的知識（如骨傷科學(xué)、養(yǎng)生學(xué)）來提高常見各科疾病的康復(fù)效果；同時，也能夠進行設(shè)計、研究、開發(fā)新的康復(fù)器械或藥物等工作。

二、研究方向

1．中醫(yī)康復(fù)評定標(biāo)準(zhǔn)的研究

2．心腦血管疾患的康復(fù)理論研究

3．老年病的家庭化、社區(qū)化康復(fù)研究

4．智力殘障的中醫(yī)康復(fù)

5．藥膳食療在腫瘤康復(fù)中的應(yīng)用研究

三、學(xué)習(xí)年限

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)制為3年，在職攻讀碩士學(xué)位者為4年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時間1年，實行學(xué)分制，要求修滿不少于40學(xué)分的課程。

1．學(xué)位課程

名   稱             學(xué)時           學(xué)分         

馬克思主義理論           90              4

外語                     216             5

康復(fù)醫(yī)學(xué)（西醫(yī)）         54              3

中醫(yī)康復(fù)學(xué)               72              4

老年病學(xué)                 54              3

神經(jīng)內(nèi)科學(xué)               54              3

2．必修課程

名    稱            學(xué)時           學(xué)分         

計算機信息技術(shù)           54              3

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)               72              4   

3．選修課程

名    稱            學(xué)時           學(xué)分         

實驗醫(yī)學(xué)科研基礎(chǔ)         18              1

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)               36              2

運動醫(yī)學(xué)                 36              2

中醫(yī)康復(fù)文獻選讀         36              2

康復(fù)器械原理             18              1

醫(yī)學(xué)心理學(xué)               54              3

醫(yī)用物理學(xué)               54              3

社會醫(yī)學(xué)                 36              2

藥膳與食療               36              2

西醫(yī)診斷學(xué)               18              1

五、教學(xué)及臨床實踐

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，承擔(dān)本專業(yè)大學(xué)本科層次有關(guān)課程的輔導(dǎo)、作業(yè)批改，并參加部分課堂教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)其教學(xué)能力。研究生從事教學(xué)工作的能力要進行相應(yīng)考核。

臨床實踐，由導(dǎo)師制訂計劃，研究生主管部門、所在院系和教研室安排。中醫(yī)部分以隨師門診、臨床實習(xí)方式為主；西醫(yī)部分則以病房實習(xí)方式進行�？己擞蓭Ы汤蠋熞圆“阜治觥⒄撐�、臨床總結(jié)等方式評價。

六、培養(yǎng)方式

（一）德育

由研究生主管部門、所在學(xué)院、教研室、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組共同負責(zé)。注重研究生的思想品德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和個人道德修養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合，提高研究生的政治理論、哲學(xué)理論水平，全面加強道德素養(yǎng)的培育。

（二）課程學(xué)習(xí)

學(xué)位課程和必修課程學(xué)習(xí)一般在第一學(xué)年內(nèi)完成（在職攻讀學(xué)位者可適當(dāng)延長半年），選修課程可在第二學(xué)年內(nèi)完成。課程學(xué)習(xí)結(jié)束，以授課老師簽字的考核成績作為評價依據(jù)。不及格者應(yīng)重修或補修并補考。仍不及格者，不授予該門課程學(xué)分。

研究生的教學(xué)工作由研究生主管部門、所在院系、教研室、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組安排，本校教學(xué)力量不及者，可去外校修研。教學(xué)方式采用課堂講授、個別輔導(dǎo)、講座、自學(xué)等方式�？己藙t采用讀書報告、論文、試卷等方式，亦可兩種或兩種以上方式結(jié)合進行。

（三）學(xué)位論文

碩士研究生在第一學(xué)年進入課程學(xué)習(xí)的同時，即須廣泛收集資料，進行調(diào)查研究，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動態(tài)，結(jié)合專業(yè)方向、自己的學(xué)術(shù)專長及興趣、導(dǎo)師的研究領(lǐng)域等，在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下擬定研究課題，在第三學(xué)期末以前寫出研究課題的文獻綜述，并在一定范圍內(nèi)提出開題報告，開題報告經(jīng)有關(guān)專家和導(dǎo)師審核通過后報研究生主管部門備案。課題研究必須按開題報告的計劃進行，并定期在教研室或研究所、科室作階段性報告。

攻讀學(xué)位期間應(yīng)至少公開發(fā)表2篇以上學(xué)術(shù)論文。

學(xué)位論文要求理論聯(lián)系實際，具有科學(xué)性、實用性和先進性，論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實，語言流暢，邏輯分明，提倡創(chuàng)新意識，注重科研能力的體現(xiàn)，對本學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值。

學(xué)位論文完成后，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組審核修正，通過后方可推薦參加答辯。由研究生主管部門按《中華人民共和國學(xué)位條例》及“暫行實施辦法”的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。

（四）社會實踐

提倡和鼓勵研究生積極參加多種形式的社會實踐，在社會實踐中了解民眾對該專業(yè)的認識和要求，并利用本專業(yè)的知識和技能為社會服務(wù)。

（五）文體活動

按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，積極參加研究生團體、所在院系組織的各種文體活動。鼓勵研究生發(fā)揮個人的文體專長。

中醫(yī)康復(fù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位)

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語；能夠熟練運用中醫(yī)康復(fù)學(xué)技術(shù)，具有從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)科學(xué)研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學(xué)科的教育教學(xué)、國際學(xué)術(shù)交流等工作的能力；有團結(jié)協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀(jì)守法，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。

精通中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，熟悉西醫(yī)康復(fù)學(xué)的一般理論和技術(shù)，并掌握應(yīng)用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設(shè)計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學(xué)知識，畢業(yè)后能夠以中醫(yī)康復(fù)法為主要手段，從事研究常見病康復(fù)規(guī)律，并能利用相近門類的知識（如骨傷科學(xué)、養(yǎng)生學(xué)）來提高各科疾病的康復(fù)效果。

二、研究方向

1. 中醫(yī)康復(fù)評定標(biāo)準(zhǔn)的研究

2. 心腦血管疾患的康復(fù)技術(shù)研究

3. 老年病的家庭化、社區(qū)化康復(fù)研究

4. 智力殘障的中醫(yī)康復(fù)

5. 藥膳食療在腫瘤康復(fù)中的應(yīng)用研究

三、學(xué)習(xí)年限

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)制為3年，在職攻讀碩士學(xué)位者為4年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時間半年，實行學(xué)分制，要求修滿不少于40學(xué)分的課程。

1. 學(xué)位課程

名  稱              學(xué)時            學(xué)分       

馬克思主義理論           54              2

外語                    108             3

現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)             54              3

中醫(yī)康復(fù)學(xué)               72              4

老年病研究進展           54              3

神經(jīng)內(nèi)科學(xué)               54              3

2．必修課程

名  稱               學(xué)時           學(xué)分       

計算機信息技術(shù)          60              3

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)               72              4   

3．選修課程

名  稱              學(xué)時           學(xué)分       

養(yǎng)生理論和方法研究學(xué)    36              2

中醫(yī)康復(fù)文獻選讀         36              2

醫(yī)學(xué)心理學(xué)               54              3

社會醫(yī)學(xué)                 36              2

藥膳與食療               36              2

西醫(yī)診斷學(xué)               18              1

專業(yè)外語                 54              2     第二學(xué)期（限修）

臨床試驗設(shè)計與統(tǒng)計       54              2    第二學(xué)期（限修）

五、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時間兩年半(含學(xué)位論文時間)。

（一）時間安排(共26個月)

1．導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作6個月。

2．臨床輪訓(xùn)20個月(本專業(yè)科室14個月，其他科室6個月)。

專業(yè)科室輪訓(xùn)放在臨床學(xué)習(xí)階段最后，便于導(dǎo)師與本專業(yè)科室協(xié)商，合理安排臨床輪訓(xùn)和導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床工作，有利于學(xué)生撰寫論文。

其它臨床科室輪訓(xùn)由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生具體情況和研究方向進行選擇，臨床輪訓(xùn)的三級學(xué)科為2-3個。

（二）具體要求

1．熟練運用中醫(yī)理論對常見病進行正確的辨證分析和診斷，具備對常見病進行常規(guī)處理的能力。

2．熟練掌握常規(guī)體檢方法，以及神經(jīng)科、骨傷科等�？茩z查方法，并對結(jié)果進行正確分析判斷。

3．熟練掌握臨床常見慢性病、老年病，尤其是老年心腦疾患的中醫(yī)康復(fù)評定方法和康復(fù)技術(shù)。

(三)考核

1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個科室，按培養(yǎng)計劃，由科室負責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進行登記、考核、評定成績。

2．階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部組織，對研究生進行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

3．綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中醫(yī)康復(fù)學(xué)科臨床專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，按照臨床技能考核指標(biāo)體系要求，對研究生進行臨床能力考核。

六、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合中醫(yī)康復(fù)專業(yè)臨床實踐完成1篇學(xué)位論文，并通過答辯。