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內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蘇榮扎布:共和國首屆“國醫(yī)大師”

更新時(shí)間:2013/1/28 醫(yī)學(xué)考研論壇 在線題庫 評論
蘇榮扎布,1943年一1949年,師從拉木扎布和巴瓦大師學(xué)習(xí)蒙醫(yī)藥;1948年一1957年,先后在內(nèi)蒙古察哈爾盟商都阿都沁醫(yī)院、鑲黃旗蒙醫(yī)院、明安太卜寺旗醫(yī)院從事蒙醫(yī)藥臨床醫(yī)療工作:1957年一1958年,在內(nèi)蒙古衛(wèi)生廳蒙醫(yī)藥進(jìn)修班學(xué)習(xí);1958年一1984年,在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)系從事蒙醫(yī)藥教學(xué)工作:1984年一1987年,任內(nèi)蒙古民族醫(yī)學(xué)院副院長;1987年一1994年,任內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院院長;1991年,獲國務(wù)院政府特殊津貼;1994年,當(dāng)選為全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師;2007年,獲得2006年度內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng);2009年,被評為首屆國醫(yī)大師。

2009年,新中國成立以來,在全國范圍內(nèi)首次評出30名“國醫(yī)大師”,現(xiàn)在仍奮戰(zhàn)在第一附院臨床一線的蒙醫(yī)學(xué)專家蘇榮扎布教授選入其列。從一個(gè)懵懂少年到國醫(yī)大師,這條路,八十歲的蘇榮扎布走了整整一個(gè)甲子年。懷著敬仰的心情,我們采訪了他。

一進(jìn)家門,老人家的熱情就讓我們強(qiáng)烈地感受到蒙古族人與生俱來的真誠。說明來意,老人便開始向我們講述了蒙醫(yī)學(xué)的發(fā)展史以及他從事蒙醫(yī)工作的過程醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com。蘇榮扎布教授感慨地說:“解放前,蒙醫(yī)一直受到歧視,現(xiàn)在條件好了,共產(chǎn)黨和國家都重視發(fā)展蒙醫(yī)學(xué),也就是民族醫(yī)學(xué),這點(diǎn)值得我們蒙醫(yī)學(xué)人慶幸啊!

新中國成立后,蘇榮扎布通過考試,成為鑲黃旗醫(yī)院的一一名醫(yī)生。1957年,他報(bào)名參加了內(nèi)蒙古衛(wèi)生廳為籌建內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)系舉辦的蒙醫(yī)師培訓(xùn)。由于我國在蒙醫(yī)學(xué)方面的理論書籍少之又少,因此,在他學(xué)習(xí)的過程中,特別注重理論方面的建設(shè)。他擔(dān)任主

編、副主編,編纂了十多部少則幾十萬字、多則上千萬字的論著,親自撰寫的就有300多萬字。由他主編完成的20多部國家醫(yī)藥學(xué)教材,為我國蒙醫(yī)藥學(xué)大學(xué)本科教育填補(bǔ)了國家統(tǒng)編教材的空白。他完成的《蒙醫(yī)、蒙藥專業(yè)的建設(shè)及其發(fā)展》項(xiàng)日,獲1989年普通高等學(xué)校

優(yōu)秀教學(xué)成果國家級優(yōu)秀獎(jiǎng)和內(nèi)蒙古自治區(qū)一等獎(jiǎng)。他曾先后在國內(nèi)

外刊物上發(fā)表了《現(xiàn)代蒙醫(yī)學(xué)理論體系的基本特點(diǎn)》等10余篇學(xué)術(shù)論文。1979年他受聘為《中國醫(yī)學(xué)百科全書•蒙醫(yī)學(xué)分卷》副主編,1985年他擔(dān)任了包括25門學(xué)科的我國第一套蒙醫(yī)學(xué)高等院校統(tǒng)編教材總編,并具體主編了《蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《蒙醫(yī)治療原則及方法》兩部教材。此外,他還主編了《蒙醫(yī)醫(yī)療手冊》、《蒙醫(yī)實(shí)用體科學(xué)》,分別獲內(nèi)蒙古自治區(qū)科技成果二等獎(jiǎng)和全國普通高校優(yōu)秀蒙文自編教材一等獎(jiǎng),1990年受聘任《名老蒙醫(yī)選編》一書和《蒙醫(yī)選編》叢書編審委員會(huì)主任委員。還參加編寫了《蒙西醫(yī)結(jié)合心臟病學(xué)》等專著。不僅如此,蘇榮扎布教授還特別注重臨床實(shí)踐研究。他臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,曾研制出“保心丸C新—2號”等多種臨床有效方藥,有的已列入《中國藥典》,并主持“蒙醫(yī)希拉烏素哈倫病”臨床研究課題取得顯著成績。

1996年,67歲的蘇榮扎布教授退休了,但他仍然沒有放棄對蒙醫(yī)學(xué)的研究,反而更加專注地鉆研蒙醫(yī)學(xué)。他堅(jiān)持每周出門診,親自教授學(xué)生。說起他現(xiàn)在帶學(xué)生的情況,老人家幽默地說:“我老了,快去見馬克思了,說不定哪天就把我畢生所學(xué)都帶走了,這是我最怕發(fā)生的事情!

采訪中說到我院在教育部本科教學(xué)水平評估中得到優(yōu)秀成績,并將蒙醫(yī)藥學(xué)作為學(xué)校的辦學(xué)特色,老人顯然特別高興。談到將來我院在如何有效培養(yǎng)蒙醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人才時(shí),蘇榮扎布教授向我們談了他的意見,他說蒙醫(yī)藥學(xué)的人才培養(yǎng)與西醫(yī)人才培養(yǎng)差距很大。相對于西醫(yī)學(xué)的發(fā)展,蒙醫(yī)學(xué)還顯得年輕,無論從理論方面,臨床實(shí)踐方面,器械和用藥方面都需要不斷摸索,所以,要培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)人才,還要本著“請進(jìn)來”的態(tài)度,取他人之長,補(bǔ)已之短。其次,蒙醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作較少,加強(qiáng)這方面的翻譯工作也是非常重要的,讓蒙醫(yī)學(xué)理論深深地在學(xué)生理論知識結(jié)構(gòu)中扎根醫(yī)學(xué)網(wǎng)站www.med126.com。另外,多為年輕的學(xué)生舉辦臨床、理論、診斷方面的培訓(xùn)班也是培養(yǎng)人才的一項(xiàng)行之有效的措施。第三,要想發(fā)展蒙醫(yī)藥學(xué),就必須強(qiáng)化蒙醫(yī)藥學(xué)自身的優(yōu)勢。他說從實(shí)踐中來的蒙醫(yī)藥學(xué),確實(shí)有其不可替代的優(yōu)勢;同時(shí),因其廣泛流傳于蒙、藏等少數(shù)民族地區(qū),蒙醫(yī)藥學(xué)有著廣泛的發(fā)展空間。他說,有些年輕醫(yī)生,不深入鉆研蒙醫(yī)學(xué)方面的書,這是很不好的習(xí)慣,也不利于推進(jìn)蒙醫(yī)學(xué)的發(fā)展,因此,他希望年輕的學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,不斷積累從實(shí)踐來的診斷經(jīng)驗(yàn),并從實(shí)踐中再完善蒙醫(yī)學(xué)的理論。從他的話中,我們既感受到了老人對蒙醫(yī)藥學(xué)發(fā)展世優(yōu),更有熱切的希望。

最后,他說,蒙醫(yī)學(xué)還年輕,需要社會(huì)各界的關(guān)注和支持,希望現(xiàn)代的蒙醫(yī)不要丟掉蒙醫(yī)特色,也希望更多的名老蒙醫(yī)積極地培養(yǎng)傳人,共同努力讓蒙醫(yī)學(xué)代代流傳,并利用現(xiàn)代科技讓蒙醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。

與大師近距離的接觸,讓我們的靈魂得以凈化。在學(xué)術(shù)上,他成就卓著,在醫(yī)德上,他高風(fēng)亮節(jié)。他倡導(dǎo)設(shè)立了以近代著名蒙醫(yī)伊喜巴拉珠爾名字命名的醫(yī)學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)基金,專門獎(jiǎng)勵(lì)為蒙醫(yī)藥事業(yè)作出特殊貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員。他把在2007年獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)的20萬元獎(jiǎng)金全部捐給了醫(yī)學(xué)院,捐給了他熱愛的蒙醫(yī)藥事業(yè)。采訪中我們深深地被他特有的人格魅力所吸引。我們?yōu)樯磉呌羞@樣的大師感到驕傲與榮幸。

2013年全國醫(yī)學(xué)院校招生簡章匯總

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