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海南醫(yī)學(xué)院研究生院概況簡介

海南醫(yī)學(xué)院的前身為海南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1948年由宋子文等瓊籍士紳捐資創(chuàng)建。1977年起開設(shè)本科專業(yè)。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)海南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建制。1994年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1996年通過國家教委本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校始終堅(jiān)持“發(fā)揮特色,服務(wù)地方”的辦學(xué)方針,形成了普通本科教育、成人教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、聯(lián)合培養(yǎng)研究生學(xué)歷教育和留學(xué)生教育并舉的多元辦學(xué)格局。目前,共有全職教職工2677人(含直屬附屬醫(yī)院),專任教師及研究人員1028人,其中,高級(jí)技術(shù)職稱者542人,博士、碩士共641人。學(xué)校現(xiàn)有城西、龍華兩個(gè)校區(qū),設(shè)有直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院3所、臨床教學(xué)(實(shí)習(xí))基地80多個(gè),擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué))、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)(中醫(yī)肝病重點(diǎn)學(xué)科)、國家級(jí)教育培訓(xùn)基地1個(gè)(衛(wèi)生部?漆t(yī)師(全科醫(yī)學(xué))培訓(xùn)基地)、全國科普教育基地1個(gè)(海南省人類生命科技館)、國家級(jí)藥物臨床試驗(yàn)?苹7個(gè)(呼吸、心血管、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī),學(xué).全,在.線m.payment-defi.com、婦產(chǎn)、泌尿、內(nèi)分泌、消化)、國家級(jí)臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個(gè)(臨床技能中心)。學(xué)校主辦的《AsianPacificJournalofTropicalMedicine》被美國《科學(xué)引文索引》(SCI)、美國《醫(yī)學(xué)索引》(Medline)等12種著名國際檢索機(jī)構(gòu)、14種國際文摘收錄。

學(xué)校擁有海南省目前高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、功能最齊全的圖書館大樓,館藏文獻(xiàn)總量超81萬冊(cè)、期刊近4000種。校園已建成主干雙核心萬兆環(huán)網(wǎng),雙通道連接中國教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)和中國網(wǎng),實(shí)現(xiàn)全校區(qū)高帶寬無線網(wǎng)覆蓋的高效能校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校主編出版中國惟一的一本全英文版熱帶醫(yī)藥國際性刊物《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》,已進(jìn)入國際所有醫(yī)學(xué)檢索系統(tǒng)(包括SCI、Medline);《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》入選2011年《中國科技期刊引證報(bào)告(核心版)》,其影響因子在全國醫(yī)學(xué)院校230余種期刊中排名第四,連續(xù)三年進(jìn)入11個(gè)國際重要數(shù)據(jù)庫和12種國際檢索。

學(xué)校2003年被教育部確定為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生單位。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2005年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2005年海南省學(xué)位委員會(huì)同意學(xué)校作為新增碩士學(xué)位授予單位予以立項(xiàng)。2009年海南省教育廳正式報(bào)國務(wù)院學(xué)位辦備案,學(xué)校開展新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)。

2011年4月組建研究生部,主要負(fù)責(zé)全校研究生教育管理,包括導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、招生、學(xué)籍學(xué)位管理、教學(xué)管理、思政及生活管理、就業(yè)指導(dǎo)等。研究生部下設(shè)三個(gè)科室,分別為綜合管理科、招生學(xué)籍科、培養(yǎng)學(xué)位科。2011年12月在相關(guān)二級(jí)院系設(shè)置研究生管理辦公室(科),形成較為完善的研究生教育與管理體系,逐步建立了一整套研究生管理與培養(yǎng)制度。

學(xué)校確立“以學(xué)科建設(shè)為龍頭,帶動(dòng)整體發(fā)展”的辦學(xué)思路,凝練出了一批有特色的、穩(wěn)定的、支撐作用較強(qiáng)的學(xué)科方向。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)全在,線m.payment-defi.com、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上學(xué)科方向又有新的突破,涵蓋了醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和藥學(xué)的主要領(lǐng)域,且在熱帶醫(yī)學(xué)、熱帶藥學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、黎族遺傳病等領(lǐng)域的研究活躍,特色鮮明,研究水平在海南省保持領(lǐng)先,部分方向在國內(nèi)具有一定的競爭優(yōu)勢(shì)。這些學(xué)科方向在研究條件、師資力量和承擔(dān)科研任務(wù)等方面均具備了培養(yǎng)碩士研究生的條件。

科學(xué)研究基礎(chǔ)條件得到較大改善。學(xué),F(xiàn)有衛(wèi)生部臨床重點(diǎn)建設(shè)?1個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、海南省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、海南省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科6個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)、研究所(中心)6個(gè)。由海南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)和省級(jí)教育培訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教學(xué)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)?蒲泄闷脚_(tái)等構(gòu)成了支撐教學(xué)、科研工作的實(shí)驗(yàn)體系。此外,在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)方面形成了較為完備的、條件較好的研究體系。這些實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)為學(xué)科的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。

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