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本草求真:從“牛溲馬勃、敗鼓之皮”說開去

作者:倪項(xiàng)根


牛溲馬勃、敗鼓之皮,這兩個(gè)詞語出自韓愈的名篇《進(jìn)學(xué)解》,意思是說高明的醫(yī)生,能把一些在別人看來沒有用的東西化腐朽為神奇。

這多少和中醫(yī)取類比像的思維方式聯(lián)系到一起了。

這種取類比像的思維讓中醫(yī)有了許多天才一般的發(fā)明創(chuàng)造,同時(shí)也給自己帶來了很多被人詬病的不足和缺陷。

自古以來,儒者通醫(yī)。很多無聊的文人參與到中醫(yī)里來,把一門治病救人、救死扶傷的醫(yī)學(xué)變成了什么都講“文化氣息”、“文化特質(zhì)”的四不像。

有一本書中,就記載了這樣一個(gè)盡人皆知的故事,說葉天士看到梧桐葉落,便聯(lián)系到它有秋之蕭殺之氣,于是就拿來治難產(chǎn)。本來當(dāng)作一個(gè)茶余飯后的談資笑料也就罷了,但作者卻大言不慚地說這就是中醫(yī)思維,現(xiàn)在的太多的中醫(yī)師就是缺少這種思維,所以臨床療效不好。因此要大力加強(qiáng)中醫(yī)思維的培養(yǎng)。結(jié)論是對(duì)的,但推導(dǎo)結(jié)論的過程恐怕是大有問題,難道有秋之蕭殺之氣的樹葉能治難產(chǎn)就是中醫(yī)思維。問一個(gè)不太恭敬的問題,作者的某位女性親屬得了難產(chǎn),他敢這樣用嗎?答案是不言自明的。

醫(yī)學(xué)是人命關(guān)天的大事,不能這樣信口胡說的。

我想問的是,秋天絕大多數(shù)的樹葉都會(huì)落葉,梧桐葉能治療難產(chǎn),那其他的樹葉能不能治療呢?

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科有一位老師經(jīng)常舉這樣的例子,中醫(yī)說垂柳枝能治四肢關(guān)節(jié)的風(fēng)濕痹痛,解釋其機(jī)理是說,垂柳枝形同人的四肢,取類比像,所以就有這個(gè)作用。

這樣的解釋是蒼白無力的。

但這不能否認(rèn)垂柳枝確確實(shí)實(shí)有治療風(fēng)濕痹痛的功效。因?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)的發(fā)展實(shí)際告訴我們,中醫(yī)學(xué)絕不是先有了一套完整的倫理體系,然后才有了各種藥物和方劑包括針灸、推拿的技術(shù)等。而恰恰相反,是有了這些藥物和技術(shù)在治療疾病上應(yīng)用和積累的經(jīng)驗(yàn)以后,才慢慢找到這樣一種取像比類的解釋方法的。

從這個(gè)意義上,我們就不難理解,歷代本草著作的傳承中,有不少藥物的功效是不斷發(fā)展變化的,或者說是不斷得到修正的。沒有別的原因,就是因?yàn)檫@個(gè)藥物在實(shí)際的臨床實(shí)踐中,我們的先人不斷觀察到一些新的東西,而對(duì)于原來記載的一些療效無法得到驗(yàn)證,就是這樣不斷否定之否定,慢慢地,大部分藥物的功效最大限度地接近真實(shí)。說砒霜有大毒,那是因?yàn)樵诓簧鹘佑|或者有意使用的過程中,砒霜確實(shí)讓一些人丟了性命。而決不是根據(jù)砒霜這個(gè)藥物本身形態(tài)特征來闡發(fā)的。

一些有這種牽強(qiáng)附會(huì)的解釋的,我們也要驗(yàn)之于臨床。而不要從理論到理論,從文化到文化。

從這個(gè)意義上看,我們也就不難發(fā)現(xiàn)“提壺揭蓋”法的發(fā)明創(chuàng)造到理論總結(jié)上升的過程。如果不是在臨床上確實(shí)有不止一個(gè)兩個(gè)這樣實(shí)際治愈的病例,你就是把這種理論說得天花亂墜,對(duì)中醫(yī)的發(fā)展又有什么用。無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)明白:這里面,有一個(gè)最關(guān)鍵的前提條件是,一定要經(jīng)過臨床實(shí)踐的檢驗(yàn),對(duì)的,就繼承,錯(cuò)的,就拋棄。盡管有的時(shí)候,個(gè)案不一定能代表全體,但許多個(gè)案的積累,它總是能無限趨近事物本身的規(guī)律。

我以為,千萬不要過于強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的文化性。把中醫(yī)文化當(dāng)成了一個(gè)破籮筐,只要愿意,想怎么裝就怎么裝。什么東西都能強(qiáng)拉硬扯地胡亂解釋一番,然后說這就是中醫(yī)特色。其實(shí)就是一派胡言。

前段時(shí)間,各派的力量出于各自不同的目的,對(duì)傳承千年的中醫(yī)存廢進(jìn)行了一場(chǎng)大討論。在這個(gè)過程中,所提到的中醫(yī)一些負(fù)面的東西恐怕也確實(shí)值得我們這些中醫(yī)人反思。
-----------不錯(cuò)!對(duì)接受現(xiàn)代教育成長(zhǎng)起來的中國(guó)人,談到藥理,一些取象類比的說法又怎能服人呢?
-----------文章的內(nèi)容只不過從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端而已,個(gè)案是不代表全體,但在中醫(yī)看來每個(gè)人每個(gè)病例都是個(gè)案,哪有通用的道理?
  取象類比不過說明天地萬物同根同氣,老師只是用來舉例子,真正的應(yīng)用還是要按本草來。歷代本草哪有什么功效的不斷變化?不過性味二字,用西方藥理檢驗(yàn)本草的功效更是扯淡。
  至于臨床,只聽說中醫(yī)師臨床水平的高低,沒聽過草藥的藥性在臨床上有變化,你以為中醫(yī)臨床象西醫(yī)一樣每個(gè)人不管男女年齡身高體重都打20CC一針?
  至于中醫(yī)文化,乃至中國(guó)文化,你不懂你就認(rèn)為別人在往那個(gè)“破籮筐”里亂裝?老師舉的例子你認(rèn)為不合適,學(xué)生怎么看你知道嗎?
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