中醫(yī)學(xué)子:說幾句中醫(yī)大學(xué)教育的好話

在下是某中醫(yī)藥大學(xué)05級學(xué)生  中西醫(yī)臨床專業(yè)
恩  現(xiàn)在的中醫(yī)教育的確是有很多問題。有很多的弊端
但是我要說說中醫(yī)藥大學(xué)的好處
咱們不能整天說道中醫(yī)大學(xué)  就是那些批評的話把
國家花了那么多的人力物力辦大學(xué)，要說沒有一點好處，整天讓咱們這幫子人批的一無是處狗血淋頭體無完膚，那太不好看了，
  看不下去了 ，所以就在這里敲敲鍵盤   寫幾句嘍
唵，修利修利，摩訶修利，修修利，薩婆訶。
曾經(jīng)拜訪過一些民間中醫(yī)，竊以為民間對中醫(yī)教育有很大的誤解
誤解之一：對專業(yè)的認(rèn)識方面，他們一聽我的專業(yè)是中西醫(yī)臨床，就對我說“道不同不相為（與)謀”。因為我的專業(yè)，就這樣上來一句話就差點把我個憋死，我是來拜訪的，這樣直接沒話說i了。
實際上大學(xué)里現(xiàn)在雖然分成了中醫(yī)，中西醫(yī)，針灸推拿等專業(yè)，但是基本的都要學(xué)習(xí)西醫(yī)基礎(chǔ)，診斷  西醫(yī)內(nèi)科，  英語  政治  等等這些課程，實際上各專業(yè)之間的課程雖然不同 ，但只是一小部分不同。
實際上 很多同學(xué)，熱愛中醫(yī)的同學(xué)，經(jīng)常不去上這些課程。他們也追求純中醫(yī)，嚴(yán)防西醫(yī)干擾中醫(yī)思路。如果覺得中醫(yī)老師講的也不好，那中醫(yī)課程也扔了，自學(xué)。就這樣很多同學(xué)學(xué)習(xí)的也很有成就。具體就不舉例了
誤解之二：一些民間中醫(yī)總以為學(xué)校里培養(yǎng)出來的都是菜鳥
這是一個很大的錯誤。出去拜訪民間中醫(yī)，很多情況下是在聽他們批評中醫(yī)教育的弊端。批評老師門沒有把陰陽說清楚，老師門也不懂陰陽。本來我們是帶著問題去的......
有些民間醫(yī)生很輕視學(xué)院派。但是能出去拜訪民間中醫(yī)的，肯定是想出去學(xué)點東西�？梢哉f是中醫(yī)在那千千萬萬學(xué)子中學(xué)習(xí)的還可以的。覺得不應(yīng)當(dāng)就這樣在一些很基本的問題上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
誤解之三:中醫(yī)藥大學(xué)的老師都是水平......
這是很有問題的，不可否認(rèn)大學(xué)里有很多庸醫(yī)，也有很多不臨床的中醫(yī)老師。但是民間同樣有很多庸醫(yī)，不應(yīng)當(dāng)只批評學(xué)院吧。
我們學(xué)校有很多好老師，其中幾個很好很好很很好的老師，比如說z老師，這些年來，他雖然沒有收徒，但是受他影響的學(xué)生那多了去 了，很多我們同學(xué)學(xué)的很有成就的，大部分受到過z老師很大的影響。門診上老師的病人也很多。  老師才36歲。往后 ，老師的貢獻會越來越多.......
誤解之四,   曾經(jīng)抱怨過大一大二整天好好上課，把大部分時間都放在了學(xué)校安排的專業(yè)課程上，那樣就沒打有時間做自己想做的事情
實際上現(xiàn)在想象，那時候也很直，起碼我通過在教師里上課，我覺得 我自己入了門了
所以我認(rèn)為中醫(yī)藥大學(xué)的一個很大的功德就是讓千千萬萬的中醫(yī)學(xué)子認(rèn)識了中醫(yī)，宣傳了中醫(yī)
所以中醫(yī)教育不是一無是處唵，修利修利，摩訶修利，修修利，薩婆訶。
－－－－－－－－－－－中醫(yī)大學(xué)教育存在的本身，就在起著中醫(yī)的中流砥柱作用！沒有它的存在，中醫(yī)早就同風(fēng)水，算命，氣功等一樣，不能合法存在了。
－－－－－－－－－－－中醫(yī)藥大學(xué)的老師和學(xué)生都有高手，知識全面，基礎(chǔ)功夫扎實。
這些人通過不斷的研習(xí)探索發(fā)現(xiàn)，為中醫(yī)的科學(xué)性正名起到了功不可沒的作用。
－－－－－－－－－－－學(xué)院派是有理論卻少臨床（實習(xí)一年有多少臨床呢？)難以精專，民間派是抱著幾個經(jīng)驗而不會上升成理論進而融匯貫通。要成家的話，必須是放棄成見，取長補短�。�
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說的太對了~~
－－－－－－－－－－－其實朱良春，施金墨等大家都是在學(xué)校教過課，帶過學(xué)生的，不能把大學(xué)教育一棍子打死
－－－－－－－－－－－把西醫(yī)化的中醫(yī)當(dāng)成中醫(yī)，并且指鹿為馬的說這就是中醫(yī)，并利用掌握的公共權(quán)利（人力，物力，財力)
強迫所有愿意走中醫(yī)這條路的人去學(xué)！
這才是中醫(yī)的悲哀��！
大陸高等教育不過是培養(yǎng)西方奴才的工具！！
－－－－－－－－－－－指鹿為馬的把西醫(yī)化的中醫(yī)指為中醫(yī)，并且利用掌握的公共資源強迫所有
有志于中醫(yī)的人去學(xué)！
這才是中醫(yī)的悲哀！
大陸高等教育不過是培養(yǎng)西方奴才的工具！
－－－－－－－－－－－不可否認(rèn)現(xiàn)代教育的失敗，中醫(yī)是不能批量生產(chǎn)的，但是失敗的教育難道就是真的一無是處，如果真是把這個醫(yī)院院校取消又會怎么樣呢？我只知道同樣的環(huán)境可以鑄造不同的人
－－－－－－－－－－－想象一下中醫(yī)的高等院校要是沒了的話，我們不就都成了封建迷信分子，回頭一個個的都給抓到監(jiān)獄里去。。。好嚇人啊。。

我覺得唯一的辦法是為中醫(yī)立法，為中醫(yī)松綁，讓民間的中醫(yī)能夠有合理的途徑去考取體制內(nèi)的“認(rèn)證”，學(xué)院派的也能夠廣泛的與民間合作。像現(xiàn)在，沒有合理的途徑，弄得民間的中醫(yī)就只能非法行醫(yī)，將民間與學(xué)院割裂，當(dāng)然就會使中醫(yī)在本身就很不利的狀況下內(nèi)部再分裂，更加不利了。