要說明白話。不要繞來繞去,半天不明白你想表達的意思。能在半天講完的內(nèi)容,別硬拖成一天。
要說實在話。有一說一,有二說二,黑的不要說成白的,最好說自己看到的摸到的東西,至于你拿不出臨床實據(jù)的東西,最好少說。
要說有用的話。中醫(yī)不是文學(xué)家,是看病開方的,但你說方時,你告訴我這方對那種疾病有效,對那種人安全,在什么情況下必定使用就行。
要說創(chuàng)新的話。老話翻來覆去嘮叨不完,大家都會打哈欠。但是,這種新話,不是文字游戲,而是視角更新,是內(nèi)容出新。
我們講中醫(yī),不能過分追求語言的民族形式,難道中醫(yī)出口非得要用文言文?下筆非得用四六句?我看沒這個道理。如果有一天,中醫(yī)的文章翻譯成任何一個國家的文字而沒有多大障礙,那才是現(xiàn)代的中醫(yī)形態(tài)。
寫中醫(yī)的文章,概念不能太多,而事實和案例倒是不可缺乏的。徐靈胎的《洄溪醫(yī)案》就是一個個案例,短小精悍,但其中讓人悟出許多道理。中醫(yī)的文章,不能以字數(shù)論高下!
傷寒論》2萬多字,流傳1800多年而不衰,《景岳全書》數(shù)十萬字,有多少人能夠通讀? 寫中醫(yī)文章,不要拘泥于講道理。其實中醫(yī)的道理,宜粗不宜細,講多了,反而失真,原則些更好。好的中醫(yī)書,是啟迪,不是灌輸。《傷寒論》是講純理論的書嗎?這才是經(jīng)典。
用案例說話,是中醫(yī)寫作的竅門!秱摗菲鋵嵕褪轻t(yī)案,只不過整理者的視角和筆法空前絕后。
需要指出,說話是思維的表達,文風(fēng)體現(xiàn)了說話者的思維方式和價值取向。而說話者不可能不受社會大環(huán)境的影響,觀念不更新,文風(fēng)也無法嬗變。如果大家都不研究具體的東西,那說點空話最合適;如果大家都想保密,用浮泛抽象的語言最為安全。不過,前者是浪費聽眾的時間,后者干脆閉嘴更為保險。所以,許多中醫(yī)說空話套話,說那些讓人厭惡的話,也是與當(dāng)前中醫(yī)界過度追求經(jīng)濟效益以及浮躁狹隘的心態(tài)有關(guān)。
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謹記黃師教導(dǎo),做一名踏踏實實的中醫(yī)人,不一定全面,但一定要真實!
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言之有理,故弄玄虛,華而不實等等是阻礙中醫(yī)發(fā)展進步的大問題。而這個問題流傳久矣,實在應(yīng)該深思!
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老師我貼的《經(jīng)方2劑退群醫(yī)》是真實的,但得不到平分。評論。不知為什么
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我貼些無聊的倒有很多人來討論。我貼的醫(yī)案我很想有人來反對,我都不想貼了。
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讀黃師帖子是幸福的,看黃師視頻是快樂的,我在倡導(dǎo)跟黃師學(xué)習(xí)“快樂經(jīng)方”,不值當(dāng)否?
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理想中的中醫(yī)是理法方藥一以貫之
這個一是什么呢?
文以載道
這個一就是道
道是形而上
了無痕跡
無從下手
所以文的價值就顯現(xiàn)出來
文就是形而下的一
雖然歷史是很二的
破壞了文的一的功用
但是這個功能還是保存于其內(nèi)
換句話說這個一隱藏起來了
一從內(nèi)在貫穿歷史與地域
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怎么說呢,中醫(yī)之所以為中醫(yī),是因為她的方法論和濃厚的人文色彩,這是和西醫(yī)的極大區(qū)別.
黃老師是追求務(wù)實的,您的兩個理論說的很真誠,很大膽,此文可以去詮釋那篇文章.
正如您說的,中醫(yī)道理宜粗不易細,因為有的時候醫(yī)生會被病人的問題給繞的頭暈?zāi)X脹,之后想著歪招敷衍.這又牽扯到溝通,與患者的溝通和治療其實是不同步的
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不明真相的多,喜歡假大空的多,好高騖遠的多,求真務(wù)實的相對就少了。老師此文乃腦后金針!
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黃師的話說的太好了,中醫(yī)的確需要改變一下文風(fēng)。雙手贊成。
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需要指出,說話是思維的表達,文風(fēng)體現(xiàn)了說話者的思維方式和價值取向。而說話者不可能不受社會大環(huán)境的影響,觀念不更新,文風(fēng)也無法嬗變。如果大家都不研究具體的東西,那說點空話最合適;如果大家都想保密,用浮泛抽象的語言最為安全。不過,前者是浪費聽眾的時間,后者干脆閉嘴更為保險。
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振聾發(fā)聵!
試問幾個在業(yè)內(nèi)有了廣泛影響的名人,敢這樣直言不諱的?這就是真正做學(xué)問的人的精神!
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黃教授大家風(fēng)范,吾輩當(dāng)擇善而從。
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是啊,看黃煌老師、胡希恕先生的團隊、江爾遜先生的團隊的東西總是感覺是那麼地實在,釘是釘鉚是鉚,在臨牀上非常好用。就是我們這些無緣親近,祗能靠看書來學(xué)習(xí)的人也能在其中獲得許多的實際收益。干祖望先生、董廷瑤先生、趙紹琴先生、李士懋老師、朱進忠老師和張文選老師、高建忠老師的東西也是非常實在的。相反的,有些書就有“下筆千言,不見驢字”的感覺,猶如“雞肋”,“棄之可惜,食之無味”;還有些書一看就有一股“老子天下第一”的“江湖氣”,“一斤鴨子半斤嘴”,其中的經(jīng)驗經(jīng)不起臨牀的檢驗;還有些書真是“博大精深”,“玄而又玄”,根本看不出來作者是中醫(yī)還是陰陽先生,也根本搞不清哪些話是經(jīng)過他的實踐的,哪些話又是他主觀想象出來的。今人如此,古人也是如此。正是因爲(wèi)希望學(xué)點真東西,我纔到這個論壇上來的。懇切希望黃老師及諸位道兄們能夠多爲(wèi)我們這些學(xué)人開列一些真正值得去下功夫的參考資料。
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是匕首,是投槍.中醫(yī)人說什么,怎么做,既關(guān)當(dāng)亊人的胸襟,也與整個學(xué)術(shù)風(fēng)氣有關(guān).
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讀書不在多而在精,話不在多而在于觸動心靈,黃師的話猶如
醍醐灌頂!
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“如果大家都不研究具體的東西,那說點空話最合適;如果大家都想保密,用浮泛抽象的語言最為安全。不過,前者是浪費聽眾的時間,后者干脆閉嘴更為保險! 黃師的教導(dǎo),我輩謹記。
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不在乎多,在乎嚴謹
語言文字是小學(xué)功底
可惜作為現(xiàn)代中醫(yī)差了很多
知恥而后勇
加油
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讓人振聾發(fā)聵的好文章,學(xué)生謹記黃老師的教誨!
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黃老師說的是我們心里想的,最近我發(fā)現(xiàn)論壇有些好的帖子,比如我們親身經(jīng)歷的真實的案例,寫出來本想讓更多的人討論,但停留的時間很短,討論的人較少,不知為什么?
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黃師所言極是。病人來是看病的,要明明白白的看,不是來聽課的,如果聽課就去醫(yī)學(xué)院校了。知道是什么,為什么,有效果,簡明扼要就可以了。不要玄而又玄,病人也聽不懂,自己也不知道在表達什么。
支持黃老師!
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尋求本來面目,鄙視虛假、浮夸、故弄玄虛的中醫(yī)人。
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說實在話。
說明白話。
說創(chuàng)新的話。
寫中醫(yī)的文章,概念不能太多,而事實和案例倒是不可缺乏的。
中醫(yī)的文章,不能以字數(shù)論高下。
--------何止經(jīng)方,每個領(lǐng)域都當(dāng)這樣。
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好多文言功夫不行的拚命的湊合文言,似乎不如此不足以顯示深刻,結(jié)果非
驢非馬,象砂石拌飯,時不時嘎崩一下硌牙,讓人生厭。
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精辟!!大道至簡,且看恩師的文章著作,無一不是簡
練實在的語句,從來沒有咬文嚼字或虛玄的理論。
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真實的標(biāo)準(zhǔn)難定,所謂的真實也就只能作為自我價值觀,方法論的一個選擇。
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黃老師好老師,如果那些專家教授都能像黃老師這樣這樣,中醫(yī)就可以全球發(fā)揚光大
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道理是如此。但現(xiàn)在大環(huán)境需要大話、空話。在自己實力不夠時,只得依附大壞境。要升職稱只得寫水分多的文章。寫的短小精悍,雜志不收。人云亦云、相互抄襲,文章才能發(fā)表。那些審稿專家自己也是這樣上位的。龍眼識珠,有幾個人有龍眼呢?
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大道無私,方不宜密,有些人說的玄乎玄乎的,就是保守,感謝黃老師,給我們的都是干貨!
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每個經(jīng)方人應(yīng)該從我做起!
少說恭維話,少說附和話才好。說實話,說具象點,不怕說的不好,也不怕說的不全,更不拍被人批評和頂針--------真理越辯越明。不怕糗,多說不成功案例,反思------更能引人深思,觸動靈魂,更有教育和提醒意義。
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文字敘述有時候顯得很累贅。論壇發(fā)帖里搞一個人形模式,每個線條點都可附加說明。大家在發(fā)帖時可圈可點具象說明,是不是很簡潔?很清晰?很直觀?這個軟件可有能人設(shè)計?謝謝
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[初來乍到,先向黃師問好!三年以來,得遇黃師贈書之恩,日夜穿梭于方證人之間,臨床以方證人思想為核心,以其他所學(xué)為半徑,圈劃臨床,療效大·增。南京之行,時間倉促,未及將心得詳談。以后,我將今年治愈的
糖尿病案,轉(zhuǎn)氨酶高案,膽囊息肉案整理好,請吾師斧正,并謝吾師知遇之恩。祝師身體健康,精神愉快!榮軍
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真實的臨床經(jīng)驗有時候沒人相信!現(xiàn)在人倒是喜歡玩虛偽的東東。也算是時空顛倒,民心所向吧!
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中醫(yī)從遠古時代發(fā)展現(xiàn)代,從方法論來看,經(jīng)過了三個階段,前二個階段與古代歷法有著密不可分,第一階段:從五運(天干),類比五臟,用五行制化制方。第二階段:從六氣(地支),類比六經(jīng),用五行制化制方。第三階段:方經(jīng),有是證用是方,經(jīng)方加減。
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很多人的文風(fēng) 都是隨著那些刊物論文要求走的