（三) 補充豐富別人的觀點
在醫(yī)學論文的選題中，難免有雷同之處，但這不完全等于重復性的選題。相反，可從他人的選題中發(fā)現(xiàn)問題，得到啟示，在此基礎上產生新的認識、新的觀點，使之更加全面、更加豐富。在科學的征途上，醫(yī)學的發(fā)展是沒有終止的，不斷的修正，不斷的補充，豐富其理論與實踐，這是必然的。因此，補充前人的觀點豐富其內容，是醫(yī)學論文選題中又一個技巧和捷徑。
（四) 在矛盾中尋求選擇
科學技術者是在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題過程中不斷的發(fā)展，醫(yī)學也同樣是在認識矛盾與解決矛盾的過程中得以發(fā)展。由于人們對事物的認識不同，看問題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對同一問題有著不同的觀點，在學術上爭鳴這是正常的。在醫(yī)學論文的選題上，就可概括學術爭鳴的焦點進行選題，通過臨床論證提出自己的觀點與看法，對這樣的選題常常能引起編輯部門的注意，刊出后會受到讀者的關注。
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