2012年健康教育主治醫(yī)師考試大綱-健康教育與健康促進(jìn)(基礎(chǔ)知識(shí))

2012年健康教育主治醫(yī)師中級(jí)師衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)資格考試大綱尚未公布，請(qǐng)參照2011年健康教育主治醫(yī)師中級(jí)師衛(wèi)生資格考試大綱，醫(yī)學(xué)全在線會(huì)第一時(shí)間公布2012年度健康教育主治醫(yī)師中級(jí)師衛(wèi)生資格考試大綱，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。

健康教育與健康促進(jìn)
單　　元	細(xì)　　目	要　　點(diǎn)	要求
一、健康教育基本理論	1．健康教育的概念	（1)健康教育的定義 （2)健康教育的目的 （3)健康教育的方法（健康傳播、衛(wèi)生宣傳) （4)健康教育的研究領(lǐng)域 健康素養(yǎng)的概念	掌握
	2．健康相關(guān)行為改變的理論	（1)行為的形成與發(fā)展	掌握
		（2)健康相關(guān)行為的概念
		（3)行為的影響因素
		（4)行為改變的知信行模式 （5)健康信念模式 （6)階段變化理論 www.med126.com （7)合理行動(dòng)與計(jì)劃行為理論 （8)社會(huì)認(rèn)知理論
	3. 健康心理理論	（1)健康心理的概念 （2)心理評(píng)估與心理咨詢	掌握 熟悉
		（3)沖突與挫折心理	了解
		（4)應(yīng)激	了解
		（5)應(yīng)對(duì)與防御	了解
	4．健康傳播的理論	（1)傳播的概念	掌握
		（2)傳播要素與傳播模式
		（3)人際傳播
		（4)大眾傳播
二、健康促進(jìn)基本理論	1．健康促進(jìn)的概念	（1)健康促進(jìn)的概念與含義 （2)健康促進(jìn)的領(lǐng)域 （3)健康促進(jìn)的策略 （4)健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系	掌握 掌握 掌握 熟悉
	2 群體行為改變的理論	（1)創(chuàng)新擴(kuò)散模式 （2)組織階段改變理論	熟悉

2012年衛(wèi)生資格考試大綱匯總

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