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（17)呼吸中樞 |
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| 4.內分泌系統(tǒng) |
（1)胰島細胞 |
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（2)胰島素和胰島素的作用 |
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（3)胰醫(yī)學.全在線m.payment-defi.com島素受體 |
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（4)胰高血糖素 |
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（5)甲狀腺激素 |
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（6)甲狀腺功能的調節(jié)、甲狀旁腺 |
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（7)腎上腺皮質激素 |
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（8)糖皮質激素的作用 |
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（9)鹽皮質激素、腎上腺髓質激素 |
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| 5.泌尿系統(tǒng) |
（1)腎臟功能 |
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（2)尿生成與調節(jié) |
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（3)膀胱控制的相關因素 |
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（4)交感神經、副交感神經、軀體神經對膀胱的作用，中樞性排尿反射 |
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（5)運動對腎臟的影響 |
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| 6.消化系統(tǒng) |
（1)消化方式 |
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（2)消化液 |
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（3)吸收 |
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（4)胃、消化酶 |
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（5)脂質代謝 |
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| 7.慢性疼痛 |
（1)痛覺感受器 |
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（2)傷害性感受器致痛物質的激活、疼痛傳導的周圍神經 |
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（3)痛覺的初級中樞、皮質下中樞、高級中樞、傳導束、 |
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（4)痛覺的發(fā)生、疼痛的性質 |
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（5)中樞神經在疼痛中的特性 |
掌握 |
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（6)疼痛的調控機制 |
掌握 |
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（7)疼痛的病理醫(yī)學全在.線m.payment-defi.com改變和沖動傳導 |
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（8)疼痛反應過程的病理生理 |
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| 神經生理學 |
1．神經www.med126.com細胞 |
（1)神經元 |
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| （2)神經膠質細胞 |
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| （3)神經元亞細胞結構 |
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| 2．突觸 |
（1)定義 |
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| （2)分類 |
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| （3)基本結構 |
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| （4)神經遞質釋放與調制 |
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| 3．興奮的突觸傳遞 |
（1)化學性突觸的傳遞 |
掌握 |
| （2)電突觸的特性 |
了解 |
| （3)突觸傳遞的可塑性 |
了解 |
| （4)非突觸信息傳遞 |
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| （5)突觸囊泡膜的www.med126.com再循環(huán) |
了解 |
| 4．細胞的生物電現(xiàn)象及其產生機制 |
（1)生物電現(xiàn)象 |
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| （2)靜息電位和動作電位 |
掌握 |
| （3)產生機制 |
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5．興奮和傳導機制 |
（1)閾電位和峰電位 |
熟練掌握 |
| （2)局部興奮及其特性 |
掌握 |
| （3)興奮的雙向傳導機制 |
了解 |
| （4)神經元膜的被動特性 |
了解 |
| （5)容www.med126.com積傳導 |
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| （6)細胞外電位 |
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| 人體發(fā)育學 |
1．正常發(fā)www.med126.com育 |
（1)生長發(fā)育的一般規(guī)律 |
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| （2)中樞神經系統(tǒng)的www.med126.com發(fā)育 |
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| （3)感知發(fā)育 |
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| （4)心理社會發(fā)育 |
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| （5)運動發(fā)育規(guī)律 |
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| （6)反射發(fā)育 |
掌握 |
| （7)姿勢發(fā)育 |
掌握 |
| （8)肌張力發(fā)育 |
掌握 |
| （9)語言發(fā)育 |
掌握 |
| 2．異常發(fā)育 |
（1)行為問題及運動障礙的分類 |
掌握 |
| （2)運動功能障礙的進程 |
掌握 |
| （3)影www.med126.com響兒童運動功能康復的生理病理因素 |
掌握 |
| 物理學基礎 |
1．電療法 |
（1)電療法定義及電學基礎知識 |
熟練掌握 |
| （2)電療法安全的基礎知識、安全技術設施、安全操作要求及電傷的原因與處理 |
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| （3)電療法基礎知www.med126.com識 |
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| 2．光療法 |
（1)光的本質 |
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| （2)光波單位 |
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| （3)光譜 |
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| （4)光的自發(fā)輻射及受激輻射 |
掌握 |
| （5)光的折射、反射、散射、吸收與透過 |
掌握 |
| （6)光的能量及光能測量單位 |
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| （7)光的照度定律 |
熟練掌握 |
| （8)光化學效應 |
掌握 |
| （9)激光的定義、產生及特點 |
熟練掌握 |
| 3．超www.med126.com聲波療法 |
（1)聲波、超聲波、超聲波療法的概念 |
熟練掌握 |
| （2)壓電與逆壓電效應、超聲波的發(fā)生 |
熟練掌握 |
| （3)超聲波的物理特性 |
掌握 |
| 4．磁療法 |
（1)磁療定義及磁場的基本概念 |
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| （2)磁場的分類 |
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| （3)磁電關系 |
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| 5．溫熱療法 |
（1)溫熱療法定義 |
熟練掌握 |
| （2)熱的基本概念 |
熟練掌握 |
| （3)物態(tài)的變化 |
掌握 |
| （4)熱傳遞方式 |
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| （5)石蠟療法及濕熱袋敷www.med126.com療法 |
熟練掌握 |
| 6．水療法 |
（1)水療的定義及分類 |
熟練掌握 |
| （2)水的物理性質 |
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| 心理學基礎 |
1．心理過程 |
（1)感覺與知覺 |
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| （2)記憶 |
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（3)思維與想www.med126.com像 |
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| （4)注意 |
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| （5)情感與情緒 |
掌握 |
| （6)意志與意志行動 |
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| （7)需要與動機 |
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| 2． 個www.med126.com性心理特征 |
（1)人格定義 |
掌握 |
| （2)能力 |
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| （3)氣質 |
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| （4)性格 |
了解 |
| 3．心理發(fā)展和心理實質 |
（1)心理發(fā)展過程 |
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| （2)心理實質 |
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| 4．心理衛(wèi)生 |
（1)兒童期 |
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| （2)青少年期www.med126.com |
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| （3)中年期 |
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| （4)更年期 |
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| （5)老年期 |
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| 5．醫(yī)患關系 |
（1)患者心理 |
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| （2)醫(yī)患關系 |
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| 6．殘疾人心理及殘疾適應 |
（1)心理特征的定義 |
掌握 |
| （2)心理特點和影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素，殘疾人的心理變化過程 |
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| （3)殘疾適應理論 |
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微生物和免疫基礎 |
1．微生物 |
（1)微生物的定義和分類 |
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| （2)細菌分布與外界因素的影響 |
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| （3)細菌的定義和致病www.med126.com性 |
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| （4) 抗細菌感染的免疫 |
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| （5)感染的發(fā)生、發(fā)展和結局 |
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| （6)葡萄球菌和鏈球菌 |
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| （7)大腸桿菌 |
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| （8)沙門氏桿菌 |
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| （9)病源性真菌概述 |
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| （10)淺部真菌 |
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| （11)深部真菌及防治原則 |
了解 |
| （12)呼吸道病毒及腸道病毒概述 |
了解 |
| （13)乙型肝炎病毒抗原組成 |
了解 |
| （14)乙肝病毒的致病性、免疫性，抗原抗體檢測的意義 |
了解 |
| （15)乙肝防治原則 |
掌握 |
| （16)流行性乙型腦炎病毒 |
了解 |
| （17)皰疹病毒概述 |
了解 |
| （18)水痘—帶狀皰疹病毒 |
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| 2．免疫www.med126.com基礎 |
（1)免疫的定義 |
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| （2)免疫的類型 |
掌握 |
| （3)特異性免疫應答及其特點，免疫系統(tǒng)的組成功能 |
掌握 |
| （4)免疫球蛋白的概念 |
掌握 |
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（5)www.med126.com免疫球蛋白的功能 |
了解 |
| （6)主要免疫球蛋白的特性和功能 |
了解 |
| （7)補體 |
了解 |
| （8)補體系統(tǒng)的激活 |
了解 |
| （9)補體受體及其免疫學功能，補體的生物學活性 |
了解 |
| （10)細胞因子的定義 |
了解 |
| （11)細胞因子的生物活性 |
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| （12)細胞因子的臨床應用 |
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| （13)免疫細胞www.med126.com的分類 |
了解 |
| （14)非特異性免疫細胞，特異性免疫細胞 |
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| （15)B細胞介導的體液免疫定義 |
了解 |
| （16)抗體產生的細胞學，免疫記憶 |
了解 |
| （17)體液免疫的效應，應答的調節(jié) |
了解 |
| （18)T細胞介導的細胞免疫定義 |
了解 |
| （19)T細胞介導的細胞免疫 |
了解 |
| （20)CD4+T細胞介導的細胞免疫，CD8+T細胞介導的細胞免疫 |
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附件：2012年107-209-381康復醫(yī)學治療技術大綱
2012年衛(wèi)生資格考試報名指南
2012年衛(wèi)生資格考試大綱下載
2012年衛(wèi)生資格考試/主治醫(yī)師考試題庫下載
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