2013年疾病控制主治醫(yī)師考試大綱現(xiàn)已公布，醫(yī)學(xué)全在線整理2013年疾病控制主治醫(yī)師考試大綱供大家學(xué)習(xí)下載，祝大家順利通過(guò)2013年衛(wèi)生資格考試。
特別提醒：目前各網(wǎng)站有各版本衛(wèi)生資格考試大綱，許多都是往年版本，醫(yī)學(xué)全在線官網(wǎng)及時(shí)提供2013年正版衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試大綱，請(qǐng)考生按照此大綱進(jìn)行正確復(fù)習(xí)，祝大家順利通過(guò)考試。
2013年疾病控制主治醫(yī)師考試大綱-急慢性傳染�。▽�(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力)：
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單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
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一、鼠疫 |
1．鼠疫病原 |
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了解 |
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2．鼠疫疾病過(guò)程 |
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了解 | |
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3．鼠疫自然疫源地 |
（1)宿主 |
了解 | |
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（2)媒介 | |||
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（3)鼠疫自然疫源地 | |||
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4．鼠疫感染人類(lèi) |
（1)鼠疫的臨床表現(xiàn) |
熟悉 | |
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（2)診斷 | |||
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（3)治療 | |||
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5. 鼠疫的預(yù)防與控制 |
(1) 監(jiān)測(cè) |
掌握 | |
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(2) 動(dòng)物間鼠疫控制 | |||
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(3) 防止鼠疫感染人類(lèi) | |||
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(4) 人間鼠疫處理 | |||
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二、霍亂 |
1．病原 |
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了解 |
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2. 流行病學(xué) |
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了解 | |
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3．臨床表現(xiàn) |
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熟悉 | |
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4．診斷 |
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掌握 | |
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5．治療 |
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熟悉 | |
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6. 預(yù)防與控制 |
（1)確保安全供水，搞好環(huán)境衛(wèi)生 |
熟悉 | |
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（2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理 | |||
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（3)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè) | |||
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（4)做好疫情報(bào)告 | |||
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（5)積極開(kāi)展健康教育 | |||
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三、病毒性 |
1．病原學(xué) |
（1)病原學(xué) |
了解 |
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2．流行病學(xué) |
（1)傳染源 |
掌握 | |
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（2)傳播途徑 | |||
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（3)易感人群 | |||
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3．臨床表現(xiàn) |
（1)急性肝炎 |
掌握 | |
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（2)慢性肝炎 | |||
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（3)肝硬化 | |||
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（4)病毒攜帶者 | |||
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4．預(yù)防 |
（1)免疫接種 |
熟練 |
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三、病毒性 |
4．預(yù)防 |
（2)傳染源管理 |
熟練 |
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（3)切斷傳播途徑 | |||
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四、細(xì)菌性 |
1．病原 |
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熟悉 |
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2．流行病學(xué) |
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熟悉 | |
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3．臨床表現(xiàn) |
(1) 急性細(xì)菌性痢疾 |
了解 | |
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(2) 慢性細(xì)菌性痢疾 |
了解 | ||
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4. 診斷 |
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了解 | |
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5. 治療原則 |
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了解 | |
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6.監(jiān)測(cè) |
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了解 | |
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7. 控制措施 |
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了解 | |
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1．病原 |
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熟悉 | |
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2．流行病學(xué) |
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熟悉 | |
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3．臨床表現(xiàn) |
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熟悉 | |
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4. 診斷 |
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熟悉 | |
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5. 治療 |
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了解 | |
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6. 預(yù)防與控制 |
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了解 | |
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六、艾滋病 |
1．概念 |
（1)定義 |
掌握 |
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（1)定義 | |||
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（2)報(bào)告時(shí)間 | |||
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2．病原學(xué) |
（1)生物學(xué)結(jié)構(gòu) |
了解 | |
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（2)亞型 | |||
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3．流行病學(xué) |
（1)流行特征 |
熟悉 | |
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（2)亞型分布 | |||
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（3)傳播途徑 | |||
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4．臨床表現(xiàn) |
（1)臨床分類(lèi) |
熟悉 | |
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（2)臨床癥狀 | |||
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5．診斷和治療 |
（1)診斷 |
熟悉 | |
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（2)治療 | |||
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① 抗 HIV 治療 | |||
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② 加強(qiáng)免疫治療 | |||
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③ 支持及對(duì)癥治療 | |||
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④ HIV 相關(guān)性疾病和機(jī)會(huì)感染治療 | |||
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七、脊髓灰 |
1.概述 |
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熟悉 |
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2．病原學(xué) |
病原學(xué) |
了解 | |
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3．流行病學(xué) |
（1)傳染源 |
了解 | |
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（2)傳播途徑 | |||
|
（3)易感人群 | |||
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4．臨床表現(xiàn) |
臨床表現(xiàn) |
掌握 | |
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5. 診斷和治療 |
(1) 病例分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) |
掌握 | |
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(2) 治療原則 |
掌握 | ||
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6．預(yù)防控制措施 |
（1)健康教育 |
掌握 | |
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(2) 免疫接種 |
掌握 | ||
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(3) 其他措施 |
掌握 |
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