執(zhí)業(yè)藥師考試藥理學(xué)邏輯思維方法

內(nèi)容摘要：藥理學(xué)是執(zhí)業(yè)藥師基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科，所以復(fù)習很重要的，藥理學(xué)復(fù)習要注意運用邏輯思維方法，通過不同形式的對比分析，歸納整理達到對藥物的作用熟悉理解，下面就為大家介紹藥理學(xué)學(xué)習的邏輯思維方法。www.med126.com

          藥理學(xué)是研究藥物與機體(包括病原體)互相作用及其機制的一門科學(xué)。是在生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和藥物化學(xué)等知識的基礎(chǔ)上來研究藥物的作用，并為臨床合理用藥提供理論的依據(jù)。由于其內(nèi)容與其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)內(nèi)容以及臨床各科聯(lián)系較廣，新理論、新觀點、新知識多，一般很難掌握！

　　1 、比較和分類  比較和分類是認識事物的兩種基本的邏輯方法。比較是確定對象之間的差異和共同點的邏輯方法;分類是根據(jù)對象的共同點和差異點，將對象區(qū)分為不同種類的邏輯方法。教學(xué)中應(yīng)用比較和分類的邏輯方法，可使復(fù)雜的知識簡單化、條理清楚、重點突出。藥理學(xué)的學(xué)習過程可運用比較和分類方法，運用圖表、模型、投影等直觀教具引導(dǎo)學(xué)生掌握藥物的共性特殊性。

　　2、 歸納和演繹 "由特殊到一般，由一般到特殊"是認識運動的一般過程。歸納和演繹就是這一認識過程的兩種推理方式，也是兩種基本的思維方式。藥理學(xué)的許多理論都符合歸納和演繹的原理，為了加強學(xué)生的辯證思維能力，講課應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用歸納和演繹的思維方法學(xué)習。 依次類推，使學(xué)生了解知識的來龍去脈，掌握知識的有機結(jié)合，避免僵化的、教條的學(xué)習。

　　3 、分析和綜合 分析和綜合也是一種最本的邏輯思維方法，分析是把整體分解為部分，把復(fù)雜事物分解為簡單要素，分別加以研究的一種思維方法。綜合是把對象的各個部分、各個方面和各種因素聯(lián)結(jié)起來考慮的一種思維方法。運用分析和綜合可引導(dǎo)學(xué)生在認識新事物、學(xué)習新知識www.med126.com的過程中，剖開事物的表面現(xiàn)象，認識其本質(zhì)并提高創(chuàng)造力。

　　 比較和分類、歸納和演繹、分析和綜合是指導(dǎo)藥理學(xué)學(xué)習的邏輯思維方法，可使人的思維空間更廣闊，知識更鞏固，運用更靈活，也更有創(chuàng)造力。某個意義上來講，邏輯思維能力是一個科學(xué)家的科學(xué)素養(yǎng)的重要標志。考完了執(zhí)業(yè)藥師考試后，相信以后的任何考試都不是一件難事！

        上面為大家介紹的是執(zhí)業(yè)藥師藥理學(xué)邏輯思維方法，希望此方法大家都可以掌握！