2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)人文綜合考試大綱-醫(yī)學(xué)心理學(xué)大綱

七、醫(yī)患關(guān)系

1.醫(yī)患關(guān)系的概念

（1)醫(yī)患關(guān)系的概念

（2)醫(yī)患關(guān)系的重要性

2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平

（1)醫(yī)患交往的兩種形式

（2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平

3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題

（1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài)

（2)醫(yī)患溝通的基本方法

（3)醫(yī)患間的交往障礙

4.醫(yī)患關(guān)系模式

（1)主動(dòng)-被動(dòng)型

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（2)指導(dǎo)-合作型

（3)共同參與型

（4)醫(yī)患關(guān)系的其他模式

八、患者心理問題

1.患者角色和求醫(yī)行為

（1)患者角色的概念

（2)患者角色的轉(zhuǎn)化

（3)求醫(yī)行為

2.患者的一般心理問題

（1)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度

（2)情緒和情感活動(dòng)

3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征

（1)兒童患者的心理

（2)青年患者的心理

（3)老年患者的心理

4.特殊患者的心理問題

（1)危重患者的心理問題

（2)不治之癥患者的心理問題

5.心理護(hù)理的概念、原則與程序

（1)心理護(hù)理的概念與對(duì)象

（2)心理護(hù)理的原則

（3)心理護(hù)理的目標(biāo)

（4)心理護(hù)理的程序