2012年度遼寧省衛(wèi)生高級職稱晉升疾病控制考試模擬試題(一)
CDC職能、類別、內(nèi)容和項目界定
職能 |
類別 |
內(nèi)容 |
項目 |
國家 |
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地 |
縣 |
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6.1.3針對不同人群的健康教育策略 |
6.1.3.1針對一般公眾的健康教育策略 |
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6.1.3.2針對農(nóng)民、學(xué)生、城市社區(qū)等重點人群的健康教育策略 |
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6.2健康教育資料開發(fā)與制作 |
6.2.1宣傳資料的制作 |
6.2.1.1拍攝衛(wèi)生題材的電視新聞、衛(wèi)生科普電視宣傳片及各類衛(wèi)生專題、資料片等音影宣傳資料 醫(yī),學(xué),全,在,線,提,供m.payment-defi.com |
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6.2.1.2新聞、科普、專題稿件等文字類宣傳資料 |
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6.2.2宣傳方式與宣傳技巧的開發(fā)與研究 |
6.2.2.1普通人群健康教育傳播方式、技巧 |
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6.2.2.2重點與特殊人群傳播與干預(yù)方式、技巧 醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理m.payment-defi.com |
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6.3健康教育和健康促進活動的實施 |
6.3.1面向公眾的日常宣傳活動 |
6.3.1.1建立與媒體及有關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系 |
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6.3.1.2宣傳形式的策劃及欄目、頻道的設(shè)置 |
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6.3.1.3健康教育資料的提供和發(fā)布 |
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6.3.2面向公眾的專題宣傳活動 |
6.3.2.1舉辦衛(wèi)生保健與防病知識講座、報告和咨詢 醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理m.payment-defi.com |
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6.3.2.2組織、參與衛(wèi)生宣傳日活動 |
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6.3.3面向特殊人群的干預(yù)活動 |
6.3.3.1特殊人群的心理疏導(dǎo) |
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6.3.3.2特殊人群的行為干預(yù) |
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6.4健康教育效果評估 |
6.4.1過程評價 |
6.4.1.1干預(yù)方式評價 |
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6.4.1.2活動記錄評價 |
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6.4.2效果評估 |
6.4.2.1目標(biāo)人群宣傳覆蓋情況 |
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6.4.2.2目標(biāo)人群知識知曉情況 |
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6.4.2.3目標(biāo)人群行為改變情況 |
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2012年考試沖刺!醫(yī)學(xué)高級職稱考試題庫!