湖北省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試考試介紹
一、測(cè)試對(duì)象
凡符合有關(guān)規(guī)定擬申報(bào)評(píng)審各系列（專業(yè))高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員（參加國(guó)家和省級(jí)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者除外)，均應(yīng)參加全省統(tǒng)一組織的水平能力測(cè)試。
二、測(cè)試管理
全省的水平能力測(cè)試工作，在省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由省及各級(jí)人事職改部門指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。省人事考試院負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。
衛(wèi)生、教師系列仍按“統(tǒng)一管理、分級(jí)落實(shí)”的原則，按照職稱工作管理范圍分級(jí)組織實(shí)施。其中，高校、中專教師的水平能力測(cè)試，由省人事（職改)部門商教育行政主管部門，在教師所在學(xué)校以面試的方法組織測(cè)試醫(yī)學(xué)全在線提供m.payment-defi.com。中小學(xué)教師的水平能力測(cè)試工作由市、州人事（職改)部門商教育行政主管部門組織進(jìn)行。各市、州結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，在以往面試的基礎(chǔ)上，2005年可以開(kāi)始采用筆試的方法進(jìn)行測(cè)試。
各專業(yè)面試和中小學(xué)教師筆試期間，省職改辦及人事考試院將組織專人巡視。
三、測(cè)試方法
1、水平能力測(cè)試采用筆試和面試兩種形式。對(duì)于操作性和應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)采用面試的方法，包括工程系列正高職高級(jí)工程師（土木建筑和農(nóng)業(yè)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)除外)、自然科學(xué)研究（正高)、醫(yī)藥工程研究（正高)、林業(yè)研究（正高)、體育研究（正高)、播音、文化、藝術(shù)、工藝美術(shù)、律師、公證、法醫(yī)技術(shù)、教師、衛(wèi)生等系列。其它系列均采用筆試，其中審計(jì)（高級(jí))、會(huì)計(jì)（高級(jí))、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)（高、中、初級(jí))參加全國(guó)統(tǒng)一組織的資格（水平)考試。
2、教師面試由各學(xué)校（測(cè)試組織單位)根據(jù)教師的工作特點(diǎn)和教學(xué)工作的實(shí)際，主要以說(shuō)課的方式進(jìn)行。應(yīng)由三名以上同行專家組成小組，對(duì)每一位測(cè)試對(duì)象隨機(jī)指定或抽簽確定其說(shuō)課內(nèi)容，準(zhǔn)備時(shí)間為20分鐘，說(shuō)課時(shí)間為一課時(shí)。專家組聽(tīng)課后結(jié)合專業(yè)進(jìn)行提問(wèn)，遵照“公平、公正、合理，先后一致、適當(dāng)兼顧小組之間平衡”的原則，按《評(píng)分表》（附件4、5)進(jìn)行量化綜合判分，滿分為70分醫(yī)學(xué)全在線提供m.payment-defi.com。若遇特殊情況采用講課方式進(jìn)行測(cè)試時(shí)，應(yīng)按教師正常教課順序聽(tīng)課，在學(xué)生離開(kāi)之后進(jìn)行提問(wèn)并評(píng)議判分。
為結(jié)合教育工作特點(diǎn)，從2004年起全省已將教師平時(shí)教學(xué)考核情況納入到水平能力測(cè)試中，平時(shí)教學(xué)考核占30分,由單位人事部門組織考核評(píng)分。平時(shí)教學(xué)考核可設(shè)4個(gè)等次，即：優(yōu)秀（26-30分)、良好（21-25分)、合格（16-20分)、不合格（15分以下)。
以上面（筆)試和平時(shí)考核兩項(xiàng)合計(jì)為100分。
3、路橋港航、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案三個(gè)系列（專業(yè))申報(bào)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，參加全省水平能力測(cè)試的筆試，實(shí)行水平能力測(cè)試與崗位考核相結(jié)合，確定其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
