2014年山西省衛(wèi)生考試網(wǎng)疾病控制高級(jí)職稱考試復(fù)習(xí)題(4)
16、在影響行為的各因素中，對(duì)行為具有激發(fā)作用的因素是
A．生物因素
B．學(xué)習(xí)因素
C．先天因素
D．環(huán)境因素
E．后天因素
17、只有鞏固了的知識(shí)才能形成
A．信念
B．價(jià)值觀
C．態(tài)度
D．行為
E．技能
18、我國目前實(shí)施的兒童基礎(chǔ)免疫程序包括下列哪種疫苗
A．脊髓灰質(zhì)炎活疫苗
B．白百破混合制劑
C．卡介苗與麻疹疫苗
D．乙型肝炎疫苗
E．以上均是
19、選擇媒體的原則除外速度原則醫(yī)學(xué) 全在.線提供m.payment-defi.com，還有
A．效果和效率
B．效益與經(jīng)濟(jì)
C．效果與經(jīng)濟(jì)
D．效果與實(shí)用
E．適宜與經(jīng)濟(jì)
20、2型糖尿病可能的危險(xiǎn)因素，不包括
A．遺傳作用
B．A型性格
C．缺少運(yùn)動(dòng)
D．高能飲食
E．胰島素抵抗
答案解析：
16、D【解析】：環(huán)境影響人的行為，而行為又對(duì)環(huán)境造成影響，所以，環(huán)境既是行為的激發(fā)因素，又是其接受者。而學(xué)習(xí)是行為發(fā)展的促進(jìn)條件，后天因素既有環(huán)境又有學(xué)習(xí)因素，先天因素與生物因素從某種程度上講都是與遺傳有關(guān)的因素，所以，最佳答案是D。
17、A【解析】：略
18、E【解析】：所謂免疫程序，從廣義上講，是指需要接種的疫苗種類、接種的先后次序及其要求。免疫程序主要包括兒童基礎(chǔ)免疫程序和成人或特殊職業(yè)人群、特殊地區(qū)疫苗接種程序兩種形式。免疫程序的設(shè)計(jì)，一般需根據(jù)傳染病的流行特征、疫苗的生物學(xué)特性和免疫效果、人群免疫應(yīng)答能力和實(shí)施免疫預(yù)防的具體條件等因素進(jìn)行考慮，其具體內(nèi)容涉及初次免疫起始月齡、全程免疫次數(shù)及其間隔時(shí)間、加強(qiáng)免疫年齡等。目前我國實(shí)施的兒童基礎(chǔ)免疫程序見下表：初次免疫時(shí)間的確定是極其重要的，因?yàn)樵慢g過小有母體被動(dòng)抗體干擾而影響抗體產(chǎn)生。同時(shí)，月齡過小免疫功能形成不夠完善也影響免疫應(yīng)答。如果拖延接種時(shí)間必然會(huì)增加患病危險(xiǎn)。因此，初次免疫起始月齡醫(yī)學(xué) 全在.線提供m.payment-defi.com，一般從機(jī)體能產(chǎn)生理想免疫應(yīng)答和受疾病威脅的起始月齡的時(shí)間來考慮。而接種次數(shù)，是保證機(jī)體形成有效保護(hù)作用所必需的。滅活疫苗1次接種僅僅起到動(dòng)員機(jī)體產(chǎn)生抗體作用，一般產(chǎn)生抗體水平低、不持久，往往需要接種第2次或第3次才能使機(jī)體獲得鞏固的免疫力。不過活疫苗一般比滅活疫苗好。有的活疫苗1次免疫，就可產(chǎn)生理想的免疫應(yīng)答。如果疫苗全程接種需要2次或3次，每次之間須有一定間隔。近年來研究表明，兩次接種之間長間隔較短間隔產(chǎn)生免疫應(yīng)答好，特別是含有吸附劑疫苗。因此，中斷免疫程序的接種無須重新開始或增加接種次數(shù)。但是，長間隔勢必推遲產(chǎn)生保護(hù)性抗體的時(shí)間，所以要求在1周以內(nèi)完成兒童基礎(chǔ)免疫。
19、C【解析】：這是一道應(yīng)用性很強(qiáng)的記憶題，是實(shí)際工作中經(jīng)常要考慮和決策的問題，即根據(jù)項(xiàng)目要求、經(jīng)費(fèi)多少和結(jié)束時(shí)間來選擇傳播媒體，以便能按計(jì)劃完成任務(wù)，所以，經(jīng)過認(rèn)真分析判斷，答案C最佳。
20、B【解析】：2型糖尿病主要與遺傳、年齡，熱能過度攝入、營養(yǎng)、超重和肥胖、缺少運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
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