急診病種不做特殊要求，但是必須有詳細(xì)的急診紀(jì)錄，內(nèi)容包括時(shí)間、病情摘要、診斷印象或診斷、當(dāng)時(shí)處理等，并在最后考核時(shí)提交總結(jié)表。
（2)基本技能要求
應(yīng)管理病床不少于8張，平均每月收新病人不少于3.5人次，共收新病人不少于72人次。當(dāng)日完成首次病程記錄，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成住院病歷。病歷書寫要求甲級病歷合格率95%以上。不允許出現(xiàn)丙級病歷。
臨床操作技術(shù)要求：
操作技術(shù)名稱 例 次(≥)
電休克（包括無抽搐電休克) 20
漢密爾頓焦慮量表檢查 10
漢密爾頓抑郁量表檢查 10
Zung抑郁量表檢查 10
TESS量表檢查 30
PANSS量表或BPRS量表檢查 30
臨床科研方法訓(xùn)練：參加臨床科研與設(shè)計(jì)課程或講座2次，并提交筆記。
其他重要的要求如下：
實(shí)行24小時(shí)住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制度。全年病、事假不得超過1周。
第1年前3個(gè)月在一線值班帶領(lǐng)下實(shí)習(xí)值班，3個(gè)月后獨(dú)立承擔(dān)一線值班，包括急診值班。
3．較高要求
包括一定的外語水平，必要的臨床科研方法，一定的臨床教學(xué)能力，為進(jìn)一步的高級培訓(xùn)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)，具備較熟練的閱讀并準(zhǔn)確理解精神病學(xué)外文原版書籍和雜志的能力、一定的外語聽、說、寫的能力，一定的專業(yè)漢譯英能力。
學(xué)習(xí)臨床科研方法，利用業(yè)余時(shí)間結(jié)合臨床實(shí)際進(jìn)行個(gè)案報(bào)道和科研綜述，寫出1篇以上具有一定水平的臨床報(bào)告或綜述。為進(jìn)一步的臨床科研打下基礎(chǔ)。
在積極協(xié)助上級醫(yī)師帶教過程中積極參與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)培訓(xùn)。協(xié)助組織全院病例討論或大會(huì)診5次，讀書報(bào)告會(huì)3次，本科生帶實(shí)習(xí)教學(xué)3次，出科考試1次。
4．閱讀參考書刊
精讀：許又新著《精神病理學(xué)》，沈漁邨主編最新版《精神病學(xué)》，ICD-10和CCMD-3。
閱讀：許又新著《神經(jīng)癥》，英文版DSM-4，《Oxford Textbook of Psychiatry》，以及其他專業(yè)書籍
亞�？婆囵B(yǎng)階段（第4～5年)待制定
參與制定本實(shí)施細(xì)則人員醫(yī).學(xué)全在.線提供.
執(zhí) 筆： （以姓氏拼音為序)
于欣 北京大學(xué)第六醫(yī)院 主任醫(yī)師
甘一方 北京大學(xué)第六醫(yī)院 主任醫(yī)師
唐宏宇 北京大學(xué)第六醫(yī)院 副主任醫(yī)師
審 議： （以姓氏拼音為序)
趙旭東 同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 教授
謝斌 上海精神衛(wèi)生中心 主任醫(yī)師
賴豫建 北大醫(yī)學(xué)部繼續(xù)教育處 干部
孫學(xué)禮 四川大學(xué)華西醫(yī)院 教授
郝偉 中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院附二院 教授
徐一峰 上海精神衛(wèi)生中心 主任醫(yī)師
李德誠 香港中文大學(xué)精神科 副教授
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