一、專業(yè)的選擇
● 以興趣定專業(yè)
那么考生應(yīng)該如何選定專業(yè)呢？考生在選擇專業(yè)時，首先要考慮興趣，看自己對什么專業(yè)最感興趣，對什么專業(yè)了解最多，對哪方面的研究領(lǐng)域最擅長，以后想從事哪方面工作。興趣是內(nèi)在驅(qū)動力，是內(nèi)因，最能調(diào)動起考生的主觀能動性。即使最后失敗了，也算是為自己的追求努力過，從過程中也會得到寶貴的經(jīng)驗。
對所報考專業(yè)是否有基礎(chǔ)也是考慮因素之一。有些考生所報考本科所學(xué)專業(yè)，而有些實力不俗的考生憑著自己對某些學(xué)科的興趣選擇跨學(xué)科報考，這些都值得提倡。例如：有些考生本科學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，但對國際貿(mào)易專業(yè)感興趣，經(jīng)過長期的國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)，最終成功跨專業(yè)考研。
● 選專業(yè)看需求
社會需求也是考生在選擇專業(yè)時要考慮的因素。陸教授說，現(xiàn)在有些研究生專業(yè)雖然社會認可度高，但隨著該專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，社會需求就會呈現(xiàn)遞減趨勢，考生畢業(yè)后的就業(yè)可能會比較困難。所以，考生在選擇社會評價較高的專業(yè)時，也要考慮社會需求，了解所選專業(yè)的社會評價與社會需求是否平衡。
從近幾年的報名情況來看，考生多集中于工商管理、計算機應(yīng)用、法律、企業(yè)管理、金融、通信等專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生雖然待遇高、需求大，但社會需求量較前幾年明顯“縮水”。一些以往不太引人注目的專業(yè)，如信用管理專業(yè)、資產(chǎn)評估專業(yè)等，卻悄悄地“火”了起來，社會需求量也在逐步增加。
● 備考難易程度
不同報考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的：
一、本專業(yè)本校報考。
這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學(xué)校也還可以，多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。
二、本專業(yè)跨校報考。
本專業(yè)跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點可能差別很大；而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息也就比較難以及時獲得。醫(yī).學(xué).全.在.線m.payment-defi.com
三、跨專業(yè)本校報考。
學(xué)校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
四、跨專業(yè)跨校報考。
對原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)程的學(xué)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
那么，考生到底如何確定報考專業(yè)和招生單位呢？我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關(guān)鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。
● 自身意愿和條件
1.考生的專業(yè)意愿。
一般來說，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時的專業(yè)選擇并非自己做主，而是家長和老師的一廂情愿；或者經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己并不適合學(xué)這個專業(yè)，這樣考研就成了一個改換門庭、實現(xiàn)自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業(yè)時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業(yè)前途時，就要目光長遠一些，根據(jù)社會發(fā)展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業(yè)的前途，不要盲目跟風(fēng)。
2.考生的考研目的。
考生考研的主要目的是什么，對選擇專業(yè)和報考單位影響很大。就應(yīng)屆考生而言，一些考生就讀于名校熱門專業(yè)，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可；而許多本科專業(yè)和學(xué)校不理想的考生，則將考研作為人生轉(zhuǎn)折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創(chuàng)造新的人生。從這個角度來看，不論是應(yīng)屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業(yè)好學(xué)校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業(yè)和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權(quán)衡選擇，盡量增加成功的概率。
3.考生的競爭實力。
競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實力一般的考生則應(yīng)注意避開白熱化的競爭點，報考穩(wěn)妥一些的志愿。
