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2013考研復(fù)試:考查學(xué)生的綜合能力

在考研復(fù)試時(shí),有話(huà)語(yǔ)權(quán)和決定權(quán)的老師提問(wèn)的都是相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的問(wèn)題,就算是絕對(duì)的高分,如果實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力很差,依然會(huì)毫不留情地被淘汰。醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)輔導(dǎo)專(zhuān)家建議考生,如果大家選擇的是技術(shù)型專(zhuān)業(yè),那么在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中,對(duì)以前做過(guò)的實(shí)習(xí),要把做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和科研實(shí)驗(yàn)資料重新進(jìn)行系統(tǒng)整理,把實(shí)驗(yàn)的前因后果都大概弄明白,把重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推演一番。

考察綜合能力

考研復(fù)試是為了考查學(xué)生的綜合能力,所以考試內(nèi)容會(huì)比初試時(shí)更具專(zhuān)業(yè)性,更加注重綜合能力的考查。首先會(huì)考察考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),考查考生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,是否對(duì)本專(zhuān)業(yè)真正理解,具有一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以判斷該學(xué)生是否具有培養(yǎng)價(jià)值,是否適合進(jìn)行該專(zhuān)業(yè)的深入研究。另外,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技術(shù)的考查,在理工科的讀研過(guò)程中實(shí)驗(yàn)是必不可少的一部分。一個(gè)合格的理工科研究生不應(yīng)該只是讀書(shū),還應(yīng)有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)醫(yī)學(xué).全在.線(xiàn)www.med126.com。在碩士生的科研生活中,實(shí)驗(yàn)是取得學(xué)術(shù)成果的一個(gè)重要手段,也是一切論文的來(lái)源基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為,理工科學(xué)校的老師都很看重實(shí)驗(yàn)操作能力,因?yàn)椋魏蔚膇dea都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ母叩,決定了你以后在科研路上能走多遠(yuǎn)。

重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)技術(shù)

通過(guò)初試,導(dǎo)師很難深入了解考生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力,所以在面試的過(guò)程中會(huì)著重考查。面試時(shí)最讓老師感興趣的就是考生以前做過(guò)什么實(shí)驗(yàn),在這一方面也會(huì)詳盡地詢(xún)問(wèn),為了解考生掌握的深度,甚至?xí)恢眴?wèn)到考生答不上來(lái)為止,導(dǎo)師選擇學(xué)生時(shí)也會(huì)看重這一點(diǎn)醫(yī)學(xué)線(xiàn)網(wǎng)站www.med126.com。醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)輔導(dǎo)專(zhuān)家建議考生,雖然實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力是一個(gè)日積月累的過(guò)程,但是考生在復(fù)試前還是非常有必要進(jìn)行針對(duì)性準(zhǔn)備的:一是通過(guò)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等書(shū)目了解實(shí)驗(yàn)的基本原理,掌握基本方法和實(shí)驗(yàn)步驟;二是對(duì)以前做過(guò)的實(shí)習(xí),做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和科研實(shí)驗(yàn)資料重新進(jìn)行系統(tǒng)整理,把實(shí)驗(yàn)的前因后果都大概弄明白,把重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推演一番;三是針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文,但是絕大多數(shù)的考生由于準(zhǔn)備考研還沒(méi)有著手進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的工作,但是一定要在復(fù)試前仔細(xì)思考自己畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的基本方向和大致的思路。

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