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  初試低分復(fù)試高分 跨專業(yè)考研一波三折獲成功           ★★★ 【字體:
初試低分復(fù)試高分 跨專業(yè)考研一波三折獲成功
文章來(lái)源:錢江晚報(bào) 更新時(shí)間:2006-12-28 14:54:55 考研論壇

2007年全國(guó)碩士生初試將于1月20日至21日舉行。對(duì)于眾多考研者來(lái)說(shuō),眼下要進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)沖刺了。這里,廣東工學(xué)院的一位往屆畢業(yè)生講述他的考研經(jīng)歷:

 
 
我大學(xué)是學(xué)化工的,但3年下來(lái)我對(duì)這個(gè)專業(yè)沒(méi)有感覺(jué),大四時(shí)面臨選擇:如繼續(xù)讀研,我會(huì)過(guò)得很痛苦;但換個(gè)專業(yè)考研,怎么去跟其它專業(yè)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)?


思考再三,我決定往物理類或數(shù)學(xué)類發(fā)展,因?yàn)槲乙恢眮?lái)的興趣和個(gè)人優(yōu)勢(shì)都是在數(shù)學(xué)和物理。我當(dāng)時(shí)選定了三個(gè)專業(yè):一個(gè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)、一個(gè)是物理、另一個(gè)是電子信息。


我聯(lián)系了A校的一位老師,他所在的一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,專業(yè)是一個(gè)交叉學(xué)科,要求數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的基礎(chǔ),而且初試的專業(yè)課是考物理。我分析了我的興趣,就向那位老師發(fā)了封電子郵件,希望能報(bào)考對(duì)方的研究生,得到了對(duì)方的鼓勵(lì)。


初試答題,忙中出錯(cuò)


由于是跨校跨專業(yè)考研,我需要復(fù)習(xí)的書(shū)很多,時(shí)間非常緊。終于等到了正式考試的日子。考政治時(shí),我由于太緊張,答題時(shí)把第一道大題的答案寫(xiě)在第二道大題的答題位置了,而且寫(xiě)滿了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了。所以我把寫(xiě)在第二道題的答案再抄一遍抄到第一大題答題的地方,這樣就放棄了第二道題了,上面寫(xiě)滿的答案都是第一道題的。因?yàn)榍懊娉鲥e(cuò),我后面做題就來(lái)不及了,最后一題剛做完就結(jié)束考試了。


英語(yǔ)我是比較幸運(yùn)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文,我剛好有過(guò)類似的準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)考試卻很悲慘:越考到后面越緊張,特別是做到后面還有三道題時(shí)我還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但我這一個(gè)小時(shí)一道題都沒(méi)做出來(lái),現(xiàn)在想來(lái)是策略上有很大問(wèn)題。因?yàn)檎魏蛿?shù)學(xué)的影響,我已覺(jué)得自己沒(méi)有希望考上了,所以很坦然地去考專業(yè)課。沒(méi)想到2月底從網(wǎng)上查成績(jī)時(shí),我的初試成績(jī)達(dá)到了要求。


復(fù)試準(zhǔn)備,出奇不意


3月中旬時(shí),我得知到了復(fù)試線,但形勢(shì)對(duì)我很不妙:24個(gè)面試的人中,我初試總分排名第23(最后一名只差我2分),而這次只招18個(gè)人,四分之一的人要出局,我很可能是其中之一。


復(fù)試的第一天是專業(yè)課的筆試, 第二天是面試。按初試成績(jī),我排在第23位,下午面試,在去復(fù)試之前,我精心準(zhǔn)備了一些個(gè)人資料,做成精美的簡(jiǎn)歷狀,設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意。當(dāng)面試時(shí),我走進(jìn)房間一看有8個(gè)教授坐在上面,嚇了一跳。我有點(diǎn)緊張地交上個(gè)人資料,可能是因?yàn)榍懊?2個(gè)人都沒(méi)有交這個(gè),當(dāng)我交上去之后,他們都很意外,其中有個(gè)老者微點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道這件事做對(duì)了。


首先是英語(yǔ)自我介紹,我按原先背好的,一口氣說(shuō)了三分多鐘。后來(lái)老師又問(wèn)了我三個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題,我都較流利地回答了。不過(guò)接下來(lái)的專業(yè)課問(wèn)題就慘了。問(wèn)我的是一個(gè)老教授,他很刁難,還問(wèn)了我一些很深的問(wèn)題,要我現(xiàn)場(chǎng)給他設(shè)計(jì)某個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)出原理。他看了看我的本科成績(jī)單,又追問(wèn)我有門(mén)科目成績(jī)?yōu)楹沃挥?0多分……我解釋了半天,他卻說(shuō)了句“為什么你每次沒(méi)考好都有借口呢?”他又問(wèn)我為什么跨專業(yè)考,我有什么優(yōu)勢(shì)?這個(gè)問(wèn)題我有準(zhǔn)備,答得不錯(cuò),看得出他比較滿意。末了,他說(shuō)他問(wèn)我這么多問(wèn)題是對(duì)我負(fù)責(zé),特別我是跨專業(yè)的,如果招我進(jìn)來(lái),又不感興趣,那么我浪費(fèi)的將是幾年的青春。


后來(lái)我才知道,這個(gè)老教授是一個(gè)學(xué)術(shù)委員會(huì)的負(fù)責(zé)人,我的面試成績(jī)是由這8個(gè)教授組成的面試小組決定的。就這樣,我通過(guò)了考試。

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