第十四章 擴展性實驗
一、概述
所謂“擴展性實驗” ，是指在目前已學知識范圍內和綜合性實驗基礎上，由學生以班組為單位自主設計一項更加復雜的綜合性實驗，以獲取更多實驗現(xiàn)象，提高實驗操作的難度和分析難度。擴展性實驗的設計和實施，不要求學生探索科學未知，其主要目的在于進一步提高學生分析問題和動手解決問題的能力。
二、擴展性實驗設計
通過前一階段對實驗基本操作技術、常用儀器使用方法、常用液體配制的學習以及各項實驗的實施，在掌握一定的機能實驗的基本技術和分析實驗的思路的基礎上，學生可以結合生理學、病理生理學和藥理學三學科理論課的學習難點或感興趣的問題設計一項擴展性實驗，從實踐中尋找答案，以提高分析問題和動手解決問題的能力。
以《休克》這一復雜的病理過程為例，其發(fā)生發(fā)展過程中同時也涉及到其它一些病理過程的參予和發(fā)生發(fā)展，如缺氧、應激、水電解質代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、彌散性血管內凝血、缺血-再灌注損傷等病理過程。許多同學在這一章的學習中感覺難點較多，同時又有極大的興趣掌握各種病理變化之間關系和機體對各種不同藥物治療的反應，因此，可在《急性犬失血性休克及救治》這一綜合性實驗基礎上，通過增加致病因素、觀察指標、藥物劑量和藥物種類設計出各種不同實驗目標的擴展性實驗。如果主要想了解休克時循環(huán)系統(tǒng)的變化，可增加心室內壓、中心靜脈壓、肺動脈楔壓測定和微循環(huán)觀察等指標，在此基礎上如想進一步了解循環(huán)系統(tǒng)對血管活性藥物治療的反應，還可給予不同劑量的各種血管活物藥物進行比較治療。設計的實驗中所選擇的技術和手段、觀察指標、試劑和藥物種類應依據(jù)實驗目標而定�，F(xiàn)將擴展性實驗設計基本程序簡要歸納如下：
（1)選定目標較明確的實驗題目
以班組為單位進行討論，找出共同的學習難點或感興趣的問題，擬定實驗題目；
（2)選定完成實驗目標的技術手段和方法
如選擇合適的病理模型、觀察指標、試劑以及藥物種類和濃度等；
（3)確定實驗的實施步驟
即確定實驗過程中各項操作的先后順序；
m.payment-defi.com/yaoshi/（4)與帶教老師共執(zhí)業(yè)護士網同討論實驗設計方案的可行性
彌補設計缺陷，以期達到預設的實驗目標；
（5)寫出詳細的實驗設計方案。
三、實驗中心可供擴展性實驗使用的儀器和設備
（1)生物信號采集處理儀
（2)血氣分析儀
（3)電解質分析儀
（4)血液凝集儀
（5)可見光分光光度計
（6)紫外分光光度計
（7)電子分析天平
（8)電子恒溫灌流泵
（9)恒溫水箱
（10) 離心機
（11) 10-500ul加樣器
在擴展性實驗設計之前，應對上述儀器和設備的性能、使用方法和檢測指標的意義有
充分的了解。
